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      人教版高一語文必修1第二單元練習試卷

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      人教版高一語文必修1第二單元練習試卷

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        人教版高一語文必修1第二單元練習試卷及答案

        一、基礎鞏固

        1.下列各句中不含通假字的一項是(  )

        A.今老矣,無能為也已  B.行李之往來,共其乏困

        C.因人之力而敝之 D.失其所與,不知

        【解析】 A項,“已”同“矣”;B項,“共”通“供”;D項,“知”通“智”。

        【答案】 C

        2.下列句中加點的實詞解釋不正確的一項是(  )

        A.公從之。辭曰    辭:推辭

        B.許之 許:答應

        C.且君嘗為晉君賜矣 賜:賞賜

        D.朝濟而夕設版焉 濟:渡河

        【解析】 賜:恩惠。這里指秦穆公曾派兵護送晉惠公回國的事。

        【答案】 C

        3.對下列句子中“之”字用法歸類正確的一項是(  )

       ?、俪贾畨岩?,猶不如人?、谑枪讶酥^也?、坂徶?,君之薄也?、苄欣钪鶃?,共其乏困 ⑤闕秦以利晉,唯君圖之?、尬⒎蛉酥Σ患按?/p>

        A.①③④/②⑥/⑤ B.①②/③⑥/④⑤

        C.①④/②③⑥/⑤ D.①⑤/②⑥/③④

        【解析】 ①③④用于主謂之間,取消句子獨立性;②⑥結構助詞,的;⑤代詞,這件事,指秦、晉圍鄭這件事。

        【答案】 A

        4.下列句子中加點的詞與現代漢語詞義相同的一項是(  )

        A.若舍鄭以為東道主   B.行李之往來

        C.若亡鄭而有益于君 D.微夫人之力不及此

        【解析】 C項,都是“有幫助,有好處”的意思。A項,東方道路上的主人/請客的主人;B項,出使的人/出門時所帶的包裹、箱子等;D項,那人,指秦穆公/尊稱一般人的妻子。

        【答案】 C

        5.下列文言句式與其他三項不同的一項是(  )

        A.以其無禮于晉 B.且貳于楚也

        C.夫晉,何厭之有 D.若亡鄭而有益于君

        【解析】 C項,賓語前置句,A、B、D三項均為狀語后置句。

        【答案】 C

        二、課內閱讀

        閱讀下面的文字,完成6~10題。

        晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。

        佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退。”公從之。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉。”許之。

        夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。

        子犯請擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也。”亦去之。

        6.對下列各句中加點詞的解釋,不正確的一項是(  )

        A.何厭之有       厭:討厭

        B.若不闕秦 闕:侵損、削減

        C.肆其西封 肆:延伸、擴張

        D.失其所與 與:結交,親附

        【解析】 厭,滿足。

        【答案】 A

        7.下列句子中,加點詞的用法和意義相同的一項是(  )

        A.①若舍鄭以為東道主②焉用亡鄭以陪鄰

        B.①鄭既知亡矣②既東封鄭,又欲肆其西封

        C.①且貳于楚也②且君嘗為晉君賜矣

        D.①無能為也已②且君嘗為晉君賜矣

        【解析】 A項,①介詞,把;②連詞,表目的,來。B項,副詞,已經。C項,①連詞,并且;②連詞,況且。D項,①動詞,做;②動詞,給予。

        【答案】 B

        8.下列句子分別編為四組,最能表現燭之武機智善辯的一組是(  )

       ?、偃羰範T之武見秦君,師必退

       ?、谇?、晉圍鄭,鄭既知亡矣

       ?、劢窦倍笞樱枪讶酥^也

       ?、芄财浞?,君亦無所害

        ⑤鄰之厚,君之薄也

       ?、藿窭弦樱瑹o能為也已

        A.①③④ B.①⑤⑥

        C.②③⑥ D.②④⑤

        【解析】?、佗冖堍荻寄鼙砻鳡T之武機智善辯。③重在表現鄭伯自責,⑥是燭之武的牢騷話。

        【答案】 D

        9.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(  )

        A.秦、晉兵臨城下,鄭國危在旦夕,在這種情勢下,燭之武不顧個人安危“夜縋而出”,求見秦伯,表現了他深明大義、以國事為重的愛國精神。

        B.燭之武具有高超的論辯藝術,他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而談,既不刺激對方,又不失本國尊嚴,抓住了秦伯的心理,層層深入,逐步滲透,最終使秦伯心悅誠服。

        C.秦、晉曾是友好鄰邦,秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠;晉對秦卻嚴加防范。燭之武對這種微妙的關系了如指掌,并巧妙地加以利用,這是他得以智退秦師的關鍵。

        D.燭之武的勸說,使秦伯撤走了圍鄭的軍隊,還派部隊幫助鄭國防守,秦晉聯(lián)盟頃刻瓦解,晉國不得已而退兵。燭之武既退秦師,又退晉師,可謂一石二鳥。

        【解析】 C項,“秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠”不對,應是“晉曾經答應把焦、瑕二邑割讓給秦”。

        【答案】 C

        10.翻譯下列句子。

        (1)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。

        譯文:_________________________________________________________

        (2)若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。

        譯文:__________________________________________________________

        【答案】 (1)我不能早重用您,現在國家危急了才來求您,這是我的過錯。

        (2)如果您放棄圍攻鄭國而把它作為東方道路上(招待過客)的主人,秦國的使者往來途經(鄭國),(鄭國可以)供給他們缺少的東西,這對您秦國來說,也沒有什么害處。

        三、課外閱讀

        閱讀下面的文字,完成11~15題。

        杞子自鄭使告于秦曰:“鄭人使我掌其北門之管①,若潛師以來,國可得也。”穆公訪諸蹇叔。蹇叔曰:“勞師以襲遠,非所聞也。師勞力竭,遠主備之,無乃不可乎?師之所為,鄭必知之;勤而無所,必有悖心。且行千里,其誰不知?”公辭焉。召孟明、西乞、白乙②,使出師于東門之外。蹇叔哭之,曰:“孟子!吾見師之出而不見其入也!”公使謂之曰:“爾何知!中壽③,爾墓之木拱矣!”蹇叔之子與師,哭而送之曰:“晉人御師必于殽,殽有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟風雨也。必死是間,余收爾骨焉。”秦師遂東。

        三十三年春,秦師過周北門,左右免胄而下,超乘者三百乘。王孫滿尚幼,觀之,言于王曰:“秦師輕而無禮,必敗。輕則寡謀,無禮則脫。入險而脫,又不能謀,能無敗乎?”

        及滑,鄭商人弦高將市于周,遇之。以乘韋先,牛十二犒師,曰:“寡君聞吾子將步師出于敝邑,敢犒從者。不腆敝邑,為從者之淹,居則具一日之積,行則備一夕之衛(wèi)。”且使遽告于鄭。

        鄭穆公使視客館,則束載、厲兵、秣馬矣。使皇武子辭焉,曰:“吾子淹久于敝邑,唯是脯資餼牽竭矣,為吾子之將行也。鄭之有原圃,猶秦之有具囿也,吾子取其麋鹿,以閑敝邑,若何?”杞子奔齊,逢孫、楊孫奔宋。孟明曰:“鄭有備矣,不可冀也。攻之不克,圍之不繼,吾其還也。”滅滑而還。

        (選自《左傳》,有刪改)

        【注】?、俟埽鸿€匙。②孟明、西乞、白乙:秦國三個將領的名字。③中壽:七十歲。

        ★11.(對應本課“重難突破”第1題)下列語句中加點的詞,解釋不正確的一項是(  )

        A.蹇叔之子與師      與:參加,參與

        B.輕則寡謀,無禮則脫 脫:輕慢

        C.鄭商人弦高將市于周 市:做買賣

        D.則束載、厲兵、秣馬矣 厲:鼓勵

        【解析】 D項,“厲”通“礪”,“磨礪”的意思。

        【答案】 D

        12.下列語句中加點的詞,意義和用法相同的一項是(  )

        A.①鄭人使我掌其北門之管②且行千里,其誰不知

        B.①吾見師之出而不見其入也②鄭之有原圃,猶秦之有具囿也

        C.①左右免胄而下②勤而無所,必有悖心

        D.①勞師以襲遠,非所聞也②以乘韋先,牛十二犒師

        【解析】 A項,“其”,①代詞,他們的;②語氣詞,表反問語氣。B項,“之”,都用在主謂之間,取消句子獨立性。C項,“而”,①連詞,表順承;②連詞,表轉折。D項,“以”,①連詞,表目的;②介詞,用。

        【答案】 B

        13.下列六句話分別編成四組,全部預示秦軍此次出師必敗的一項是(  )

        ①勞師以襲遠,非所聞也

       ?、趲熤鶠?,鄭必知之

       ?、畚嵋妿熤龆灰娖淙胍?/p>

        ④左右免胄而下,超乘者三百乘

       ?、萼嵣倘讼腋邔⑹杏谥?,遇之

       ?、薰ブ豢?,圍之不繼,吾其還也

        A.①②⑤⑥ B.②③④⑥

        C.①③④⑤ D.①②④⑤

        【解析】 ③句是蹇叔對秦穆公不聽勸告的悲痛無奈。⑥句是秦軍統(tǒng)帥對當時形勢的分析。排除這兩項即可。

        【答案】 D

        14.下列對原文內容的理解與分析,不正確的一項是(  )

        A.蹇叔是作者筆下的正面形象。勸諫見其深謀遠慮,哭師見其忠憤滿腔。送子“與師”時他指出秦師此行不敗于鄭而敗于晉,可見其老謀深算。

        B.秦穆公得到杞子密報,為野心所驅使,失去了正確判斷形勢的能力,雖然蹇叔多方勸諫,他一點也聽不進去,剛愎自用,自作主張而出師。

        C.當時,周大夫王孫滿還小,看到秦國的軍隊輕狂而不講禮貌的現象,就向當時的秦軍統(tǒng)帥說:輕狂就少謀略,不講謀略,軍隊就會招致失敗。

        D.鄭國商人弦高在滑地與秦師不期而遇。于是,他就以犒師為名,上前致辭,句句是歡迎的話,處處有弦外之音,暗示鄭國已做好了戰(zhàn)爭準備。

        【解析】 C項,王孫滿不是對秦軍統(tǒng)帥說的這番話,而是對周天子說的。

        【答案】 C

        15.把文中畫線的語句翻譯成現代漢語。

        (1)師勞力竭,遠主備之,無乃不可乎?

        譯文:__________________________________________

        (2)鄭穆公使視客館,則束載、厲兵、秣馬矣。

        譯文:__________________________________________________________

        【解析】 翻譯這兩句話,重點分別是文言句式和重要實詞。“無乃……乎”是一種比較常見的反問句,要翻譯準確。“束載、厲兵、秣馬”在現代漢語中有“厲兵秣馬”一詞,要注意“束”“厲”“秣”的含義。

        【答案】 (1)軍隊勞累不堪,力量耗盡了,遠方的君主防備著我們,恐怕不可以吧?

        (2)鄭穆公派人到賓館察看,原來杞子及其部下已經捆好了行裝,磨快了兵器,喂飽了馬匹(準備好做秦軍的內應了)。

        【參考譯文】

        杞子從鄭國派人向秦穆公報告說:“鄭國人委托我掌管他們都城北門的鑰匙,如果偷偷派兵來襲擊,就可以占領鄭國。”秦穆公就這事征求蹇叔的意見。蹇叔說:“興師動眾去襲擊遠方的國家,不是我所聽說過的。軍隊勞累不堪,力量耗盡了,遠方的君主防備著我們,恐怕不可以吧?軍隊的行動,鄭國一定會知道,勞師動眾而無所得,士兵們必然產生怨恨之心。況且行軍千里,誰會不知道呢?”秦穆公拒絕了蹇叔的勸告。召集孟明、西乞、白乙,派他們帶兵從東門外出發(fā)。蹇叔為這事哭著說:“孟子!我今天看著軍隊出征,卻看不到他們回來啊!”秦穆公聽了派人對他說:“你知道什么!假如你只活七十歲,你墳上的樹早就長得有合抱粗了!”蹇叔的兒子加入這次出征的軍隊,蹇叔哭著送他說:“晉國人必然在殽山設伏兵截擊我們的軍隊,殽有南北兩座山:南面一座是夏朝國君皋的墓地;北面一座山是周文王避過風雨的地方。你一定會死在這兩座山之間的峽谷中,我準備到那里去收你的尸骨。”秦國的軍隊于是向東進發(fā)了。

        魯僖公三十三年春天,秦軍經過周都城的北門,兵車上左右兩邊的戰(zhàn)士都脫下戰(zhàn)盔,下車致敬,接著有三百輛兵車的戰(zhàn)士跳躍著登上戰(zhàn)車。王孫滿這時還小,看到這種情形,向周王說:“秦國的軍隊輕狂而不講禮貌,一定會失敗。輕狂就少謀略,沒禮貌就紀律不嚴。進入險境而紀律不嚴,又缺少謀略,能不失敗嗎?”

        經過滑國的時候,鄭國商人弦高將要到周都城去做買賣,在這里遇到秦軍。弦高先送上四張熟牛皮,再送十二頭牛犒勞秦軍,說:“敝國國君聽說你們將要行軍經過敝國,冒昧地來慰勞您的部下。敝國不富裕,但您的部下要留住,住一天就供給一天的食糧;要走,就準備好那一夜的保衛(wèi)工作。”并且派人立即去鄭國報信。

        鄭穆公派人到賓館察看,原來杞子及其部下已經捆好了行裝,磨快了兵器,喂飽了馬匹(準備好做秦軍的內應了)。鄭穆公派皇武子去致辭說:“你們在敝國居住的時間很長了,只是敝國吃的東西快完了,你們也該要走了吧。鄭國有獸園,秦國也有獸園,你們回到本國的獸園中去獵取麋鹿,讓敝國得到安寧,怎么樣?”于是杞子逃到齊國,逢孫、楊孫逃到宋國。孟明說:“鄭國有準備了,不能指望什么了。進攻不能取勝,包圍又沒有后援的軍隊,我們還是回去吧。”于是滅掉滑國就返回了。

        四、語言運用

        16.請根據以下示例,概括燭之武的事跡并簡要點評。(60字左右)

        示例:

        事跡:鄒忌三問三思由小悟大,用宮闈私事現身說法委婉規(guī)勸齊王除去蒙蔽。

        點評:鄒忌身在自家,心在國家,家事、國事、天下事,事事關心,忠心一片實在難得。

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        【解析】 要能概括人物的主要事跡,語言簡練;點評部分要能揭示人物的性格和思想品德。

        【答案】 事跡:燭之武不計前嫌冒死出城,憑三寸不爛之舌為鄭國智退秦晉聯(lián)軍。

        點評:燭之武雖有被埋沒的幽怨,但一旦被召,便不顧老邁之軀毅然赴難,其愛國之心實在可贊。

        17.把下面一個長句變成三個短句。(可調整語序、適當增刪詞語,不能改變原意)

        堅持“藝術源于生活,高于生活”的創(chuàng)作理念的陳金章作品既有視野壯闊、大氣恢弘的特點,又有充滿濃郁生活氣息的鄉(xiāng)間小景特點。

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        【解析】 此題考查變換句式的能力。長句變短句與短句變長句思路相反,所給的長句有三個信息點:創(chuàng)作理念、作品的兩個特點。找出這些信息點,適當調整語序,用簡潔的語言加以概括,即可得出答案。

        【答案】?、訇惤鹫聢猿?ldquo;藝術源于生活,高于生活”的創(chuàng)作理念。②陳金章的作品有視野壯闊、大氣恢弘的特點。③陳金章的作品有充滿濃郁生活氣息的鄉(xiāng)間小景特點。
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