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      三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《釘子的故事》測(cè)試試題及答案

      時(shí)間: 朝燕820 分享

        當(dāng)你掌握了語(yǔ)文答題技巧后,你便會(huì)在語(yǔ)文考試中如魚(yú)得水。在每一份試題卷中,你是否有著自己獨(dú)特的解題思路與技巧呢?讓我們來(lái)做一下這套試題卷吧!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《釘子的故事》測(cè)試試題!

        三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《釘子的故事》測(cè)試試題

        一、火眼金睛辨字組詞。

        脾( ) 柵( ) 持( ) 疤( )

        碑( ) 珊( ) 恃( ) 笆( )

        二、句子復(fù)制站。(用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)

        1.他把自己的轉(zhuǎn)變告訴了父親。

        2.小男孩明白了,口頭上對(duì)人造成的傷害與傷害人的身體沒(méi)什么兩樣。

        三、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )。

        A.控制 捐增 疲倦 活潑

        B.聰明 普通 轉(zhuǎn)變 親切

        c.鐵錘 飽含 容易 發(fā)顯

        D.碑氣 柵欄 心靈 既使

        四、課文精彩回放。

        當(dāng)你向別人發(fā)過(guò)脾氣之后,你的言語(yǔ)就像這些釘孔一樣,會(huì)在別人的心靈中留下疤痕。  這就好比用刀子刺向他人的身體,即使把刀子提出來(lái),那傷口也會(huì)永遠(yuǎn)存在。

        這句話使你明白了什么道理?請(qǐng)談一談。

        五、課文最后一段話說(shuō):“口頭上對(duì)人造成的傷害與傷害人的身體沒(méi)什么兩樣。”為什么要這樣說(shuō)?談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

        三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《釘子的故事》測(cè)試試題參考答案

        一、脾氣 柵欄 持有 疤痕

        碑文 珊瑚 自恃 籬笆

        二、他在老師的教導(dǎo)下有了很大的轉(zhuǎn)變。

        說(shuō)話要注意不傷害別人,否則會(huì)失去友誼。

        三、B

        四、這句話告訴我們用言語(yǔ)傷害別人和用刀子刺傷別人給人帶來(lái)的傷害是一樣的,教育我們?nèi)绾握_與人相處。

        五、惡語(yǔ)傷人六月寒。當(dāng)你向別人發(fā)過(guò)脾氣之后,你的言語(yǔ)會(huì)在別人的心靈中留下永遠(yuǎn)的疤痕。言語(yǔ)的傷害與傷害人的身體沒(méi)有什么兩樣
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