初一下冊語文《錄音新聞》期末練習試題
初一下冊語文《錄音新聞》期末練習試題
在期末，做好語文復(fù)習題，是提高語文學習成績的一個途徑。對于這樣的一種學習方法，你想要嘗試一下嗎?讓我們來做一做小編為您準備的這套試卷吧!下面是學習啦小編帶來的蘇教版初一下冊語文《錄音新聞》期末練習試題以供大家學習參考。
蘇教版初一下冊語文《錄音新聞》期末練習試題
選擇題
下列說法不正確的一項是( )
A.新聞結(jié)構(gòu)通常包括標題、導(dǎo)語、主體三個部分。
B.錄音新聞的基本形式是現(xiàn)場錄音和文字報道相結(jié)合。
C.通訊比一般新聞更具形象性，為了達到這一目的，對所報道的人或事可以進行適當改動。
D.新聞最基本的形式是“讓事實說話”。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀分析題
?、?0月的一天，我們來到發(fā)射海區(qū)。這里藍天碧海，風平浪靜，陽光燦爛，運載火箭的水下發(fā)射試驗就要在這里進行。
?、诋斨笓]所下達“一小時準備”的命令的時候，在一陣陣輪機聲中，一支威武的船隊來到了試驗海區(qū)。首先映入人們眼簾的是一艘艘執(zhí)行警戒任務(wù)的艦艇，它們所過之處，留下了一道道泛著浪花的航跡;接著氣象船、防護救生船駛來了，它們從容不迫地在各自的就位點下錨停泊;最后是一艘裝有運載火箭的發(fā)射潛艇，它像一條大鯨魚從水面行駛到海區(qū)以后，慢慢潛入水下。不一會，一架直升機來到了海區(qū)上空，不停地在那里盤旋，運載火箭的發(fā)射時間已經(jīng)臨近。
?、弁蝗?，一個標志著火箭出水點的紅色亮點，在海面上出現(xiàn)，這說明離發(fā)射時間還有兩分鐘。這時候，分布在陸地、艦船和直升機上的許許多多跟蹤測量設(shè)備，都一齊開機了，準備接受火箭出水以后，在飛向預(yù)定濺落點的過程中，每一瞬間所發(fā)來的各種信息。(出潛艇“一分鐘準備”時的操作實況：“各戰(zhàn)位注意!一分鐘準備……”壓低混播)
?、茈x發(fā)射時間還有一分鐘，潛艇的發(fā)射艙里充滿著一片戰(zhàn)斗氣氛。操作手陸躍忠沉著冷靜地站在操作臺前，等待著發(fā)射命令。(出潛艇發(fā)射前的操作音響：“十──五，四，三，二，一，發(fā)射!”以及發(fā)射時的一聲巨響)
?、菀宦暳钕拢戃S忠果斷地按下了發(fā)射按鈕，隨著悶雷般的響聲，運載火箭射出了水面。(出火箭出水后升空時的呼嘯聲，混播)
?、捱@時候，人們看到火箭尾部噴出的橘紅色火焰，立刻使海水劇烈地翻騰起雪白的浪花，活像一朵碩大的蓮花，怒放在蔚藍色的海面上。頃刻間，火箭升高了，尾部的火焰也越來越長，如同一條出水巨龍，扶搖直上，騰空而去?；鸺斤w越高，越飛越小，直到變成一個小亮點，消失在茫茫的太空之中。(出人們的歡呼聲，然后壓低混播)
【小題1】請將這段節(jié)選的錄音新聞概括成一句話(不超過25字)。
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【小題2】第①段的景物描寫非常優(yōu)美，你認為在錄音新聞里有沒有必要加上如此優(yōu)美的景物描寫?
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【小題3】第⑥段中加波浪線的“扶搖直上”，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“形容地位、名聲、價值等迅速往上升”，那它在文中又是什么意思呢?
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【小題4】這段節(jié)選的錄音新聞中多處運用了比喻的修辭手法，請用波浪線從文中劃出，并挑選出一句具體地談?wù)劚扔鬟@種修辭手法的作用。
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【小題5】文段中出現(xiàn)多處混播的說明，你能談?wù)勥@些混播的作用嗎?
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閱讀分析題
吳儀會見世衛(wèi)總干事談中國非典情況及臺灣問題
本報日內(nèi)瓦5月18日電記者吳云報道：國務(wù)院副兼衛(wèi)生部部長吳儀今天在此間會見了世界衛(wèi)生組織總干事布倫特蘭。吳儀積極評價世界衛(wèi)生組織為促進全球衛(wèi)生合作所做的有益工作，并全面介紹了中國防治非典型肺炎的情況。她強調(diào)指出，中國領(lǐng)導(dǎo)人和中國政府把廣大人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位，將抗擊非典作為各級政府當前工作的重中之重，迅速果斷地采取了一系列措施。經(jīng)過兩個多月的艱苦努力，疫情得到了一定控制，今天全國發(fā)病人數(shù)已降至28例。但我們?nèi)圆荒艿粢暂p心，稍有不慎，就可能出現(xiàn)反復(fù)。我們正在進一步落實各項措施，務(wù)求防治工作全面勝利。吳儀對世界衛(wèi)生組織多次派專家到中國指導(dǎo)防治工作表示感謝并指出，盡管還面臨不少困難，但我們有決心和信心，依靠科學技術(shù)和人民的力量，在包括世界衛(wèi)生組織在內(nèi)的國際社會的支持下，最終戰(zhàn)勝這場災(zāi)害。中方歡迎世界衛(wèi)生組織關(guān)于建立非典研究基金的建議，愿意積極參與。
吳儀還向布倫特蘭介紹了中國中央政府關(guān)心臺灣人民健康福祉、積極促進兩岸衛(wèi)生交流與合作的情況。她說，海峽兩岸中國人民根連根、心連心。島內(nèi)發(fā)生非典疫情，中央政府十分牽掛。我們多次邀請臺灣衛(wèi)生醫(yī)療專家到大陸考察交流并向他們提供了最新研制成功的非典檢測試劑。事實上臺灣獲得衛(wèi)生信息的渠道是暢通的，兩岸合作交流是密切的。在兩岸人民同舟共濟、共戰(zhàn)非典之際，臺灣當局借非典大做政治文章，提出以觀察員、“公共衛(wèi)生實體”或“公共衛(wèi)生當局”名義擠入只有主權(quán)國家才能加入的世衛(wèi)組織，其目的是在國際上制造“兩個中國”、“一中一臺”。這是乘人之危，在道德和法理上都不能被接受，也有悖于聯(lián)合國和世界衛(wèi)生組織的宗旨和原則。
布倫特蘭表示，世衛(wèi)組織高度評價中國政府為防治非典所采取的有力措施和所做的大量工作，對雙方的合作感到滿意。非典的蔓延使我們大家都進一步認識到加強公共衛(wèi)生建設(shè)的重要性。臺灣問題在近幾年的世衛(wèi)大會都得到了解決，我們不愿看到這個問題影響我們集中精力討論處理世界衛(wèi)生組織的重大問題，也不希望這種無關(guān)問題干擾我們討論非典問題。
【小題1】文中劃線句子中的“今天”指______________，“此間”指_______________。
【小題2】吳儀與布倫特蘭的談話主要內(nèi)容是什么?(用文中的原話回答)
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【小題3】選文第2小節(jié)“這是乘人之危”，“這”指代什么?“乘人之危”的危具體指什么? ________________________________________________________________________
【小題4】閱讀這則新聞，歸納中國政府防治非典取得了哪些成績?
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語言表達
給下面這段新聞加一個恰當?shù)臉祟}。
昨天從省教育廳獲悉，江蘇省教育廳國際交流服務(wù)中心日前開通了集留學、培訓(xùn)、海外進修、國際教育展等信息于一體的國際教育交流信息專業(yè)網(wǎng)站，該網(wǎng)站將為有志于出國留學人士提供全面、準確、權(quán)威的咨詢和服務(wù)。
標題：_________________________________________________________
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