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      高一語(yǔ)文必修二《短歌行》期末練習(xí)試題

      時(shí)間: 朝燕820 分享

        對(duì)于語(yǔ)文這門(mén)功課的復(fù)習(xí),我們要學(xué)會(huì)去做語(yǔ)文試題卷,通過(guò)語(yǔ)文試題不僅能夠檢測(cè)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,而且還能夠起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的作用!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版高一語(yǔ)文必修二《短歌行》期末練習(xí)試題,相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助!

        人教版高一語(yǔ)文必修二《短歌行》期末練習(xí)試題

        選擇題

        下列劃線漢字注音正確的一項(xiàng)是【 】

        A.譬如(pì)慷慨(kǎi)青衿(jīn)

        B.笙簫(shēng)阡陌(mò)契合(qiè)

        C.周匝(zā)哺育(pǔ)鼓瑟(sè)

        D.沉吟(yín)拾掇(duō)呦呦(āo)

        下列對(duì)詩(shī)句解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是【 】

        A.“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”和“何以解憂,唯有杜康”幾句詩(shī)表達(dá)了功業(yè)未成的曹操悲觀厭世的一面。

        B.“青青子衿,悠悠我心”運(yùn)用了“青衿”的典故,意在表達(dá)作者求賢若渴的愿望。

        C.根據(jù)當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,詩(shī)人“憂從中來(lái)”的“憂”來(lái)自于壯志未酬卻已年過(guò)半百的憂慮,來(lái)自于社會(huì)動(dòng)蕩,國(guó)家統(tǒng)一前途未卜的擔(dān)憂等等

        D.“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹(shù)三匝,何枝可依”兩聯(lián)借烏鵲繞樹(shù)表達(dá)“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事”之意,希望天下賢士歸于自己。

        詩(shī)歌鑒賞

        回答下面的問(wèn)題

        【小題1】全詩(shī)反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)“憂”字,詩(shī)人“憂”什么?

        【小題2】如何理解“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多”這四句詩(shī)的思想感情?

        對(duì)比閱讀:閱讀下面兩首詩(shī)歌,就詩(shī)歌的主題、表達(dá)技巧兩方面任選一個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析

        生 年 不 滿 百

        《古詩(shī)十九首》

        生年不滿百,常懷千歲憂;晝短苦夜長(zhǎng),何不秉燭游?為樂(lè)當(dāng)及時(shí),

        何能待來(lái)茲?愚者愛(ài)惜費(fèi),但為后世嗤。仙人王子喬,難可與等期。

        長(zhǎng) 歌 行

        青青園中葵,朝露待日唏。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。??智锕?jié)至,

        焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。

        默寫(xiě)

        默寫(xiě)填空

        【小題1】曹操的《短歌行》中的“____________, ”被唐代文學(xué)家劉禹錫在《陋室銘中》化用為“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”的千古名句。

        【小題2】 _________, _________。繞樹(shù)三匝,何枝可依?
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