高一上冊(cè)語文第六單元練習(xí)試題
高一上冊(cè)語文第六單元練習(xí)試題
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高一上冊(cè)語文第六單元練習(xí)試題答案解析
第Ⅰ卷(選擇題 共33分)
一、(18分，每小題3分)
1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )
A.槁暴(pù) 靛青(diàn) 孝悌(tì) 生非異也(xìnɡ)
B.庠序(yínɡ) 徑流(jīnɡ) 曳兵(yè) 金石可鏤(lóu)
C.比及(bì) 喟然(kuì) 跬步(kuí) 狗彘之畜(xù)
D.哂笑(shěn) 參省(cān) 數(shù)罟(cù) 千乘之國(chénɡ)
【解析】此題考查現(xiàn)代漢語常見字音的辨識(shí)能力。B項(xiàng)，“庠序”中的“庠”應(yīng)讀為“xiánɡ”，“金石可鏤”中的“鏤”應(yīng)讀為“lòu”;C項(xiàng)
“跬步”中的“跬”應(yīng)讀為“kuǐ”;D項(xiàng)，“千乘之國”中的“乘”應(yīng)讀為“shènɡ”。
【答案】A
2.下面句子中，文字上與課文不一致的一項(xiàng)是( )
A.河伯于是欣欣然自喜，以為天下之美為盡在己。
B.七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。
C.假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。
D.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
【解析】此題考查對(duì)課文的背誦和積累材料的能力。A項(xiàng)，原文應(yīng)該是“于是焉河伯欣然自喜，以為天下之美為盡在己”。
【答案】A
3.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
①夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也。” 與：贊成
?、谟袊屑艺?國：天子的土地叫“國”，家：諸侯的封地叫家。
?、酆觾?nèi)兇 兇：災(zāi)荒、荒年
?、茑弴癫患由?加：增加、增多
?、萁鹁偷Z則利 就：靠近、接近
?、抻谑茄珊硬夹涿?旋：掉轉(zhuǎn)
⑦為國之禮，其言不讓 讓：責(zé)備
⑧子路率爾而對(duì)曰 率爾：坦率、直率
A.①③⑤⑦ B.②④⑦⑧ C.①②③⑧ D.①③⑤⑥
【解析】此題考查文言文中實(shí)詞含義的理解能力。第②句，“國”應(yīng)解釋為“諸侯的封地叫國”，“家”應(yīng)解釋為“卿大夫的封地叫家”;第
?、芫?，“加”應(yīng)解釋為“副詞，更”;第⑦句，“讓”應(yīng)解釋為“謙讓”;第⑧句，“率爾”應(yīng)解釋為“未認(rèn)真思索，輕率急忙回答的樣子”
【答案】D
4.選出下列句子中詞類活用歸類正確的一項(xiàng)( )
?、偕僦倌嶂?。
?、诩僦坶?，非能水也。
?、埏L(fēng)乎舞雩，詠而歸。
?、芴钊还闹?。
?、萆鲜嘲Ｍ?，下飲黃泉。
?、藜葋碇瑒t安之。
?、呔硬W(xué)而日參省乎己。
?、噍p伯夷之義。
?、徇h(yuǎn)人不服而不能來也。
A.①⑧/②③④/⑤⑦/⑥⑨ B.①②/③④⑤/⑦⑧/⑥⑨
C.①③/②④⑤/⑦⑨/⑥⑧ D.①⑧/②③④/⑤⑥⑦/⑨
【解析】此題考查文言實(shí)詞活用現(xiàn)象的辨析能力。第①⑧句中的“少”“輕”是形容詞活用為一般動(dòng)詞;第②③④句中的“水”“軍風(fēng)“鼓”
是名詞活用為動(dòng)詞;第⑤⑦句中的“上”“下”“日”是名詞活用為副詞，在句中作狀語;第⑥⑨句中的“來”是動(dòng)詞的使動(dòng)用法。
【答案】 A
5.下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是( )
A.方六七十，如五六十;求也為之，比及三年，可使足民——一個(gè)縱橫各六七十里或五六十里的小國，如果讓我來治理這個(gè)國家，等到過了三
年，可以讓這個(gè)國家的百姓富足。
B.是何異于刺人而殺之——這和把人刺傷并且致他于死地有什么區(qū)別呢?
C.吾長見笑于大方之家——我將長久地被修養(yǎng)很高，明白事理的人所恥笑。
D.不可，直不百步耳，是亦走也——不可以，他只是沒有步行百步罷了，但他也步行了啊。
【解析】此題考查淺近文言文的翻譯能力。所給的四個(gè)句子內(nèi)部都包含了固定句式。在翻譯時(shí)候要注意它們各自的特點(diǎn)。D項(xiàng)，翻譯有誤，應(yīng)該
譯為：不行。只不過沒有逃跑上一百步罷了，那也是逃跑啊。
【答案】D
6.下列對(duì)作家作品的介紹，選出有誤的一項(xiàng)是( )
A.《論語》是孔子弟子根據(jù)自己的記憶或耳聞的傳說寫下來的，主要是記錄春秋時(shí)期思想家孔丘及其弟子言行的書，是有關(guān)儒家思想的最重要
的經(jīng)典著作。
B.《孟子》是記錄戰(zhàn)國時(shí)期思想家孟軻言行的書，由孟軻及其弟子編成?！豆讶酥趪病愤x自《孟子•梁惠王上》。
C.荀子是先秦儒家的最后代表人物，《荀子》中絕大部分是荀子自己的作品，小部分是他門人的著作。內(nèi)容涉及廣泛，其文邏輯性強(qiáng)。
D.《莊子》共33篇，為戰(zhàn)國中期思想家莊周所著，全面反映了莊周的哲學(xué)思想和政治主張，是道家學(xué)派的重要著作，其文汪洋恣肆，想像豐富
而奇幻，具有浪漫主義風(fēng)格。
【解析】此題考查名家名篇有關(guān)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。D項(xiàng)，《莊子》是莊周及其門人與后學(xué)所著，而不是出自一人之手。
【答案】D
二、(15分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成7~11題。
楊業(yè)，并州太原人。父信，為漢麟州刺史。業(yè)幼倜儻任俠，善騎射，好畋獵，所獲倍于人。嘗謂其徒曰：“我他日為將用兵，亦猶用鷹犬逐雉兔爾。”弱冠事劉崇，為保衛(wèi)指揮使，以驍勇聞。累遷至健雄軍節(jié)度使，屢立戰(zhàn)功，所向克捷，國人號(hào)為“無敵”。太宗征太原，素聞其名，嘗購求之。既而孤壘甚危，業(yè)勸其主繼元降，以保生聚。繼元既降，帝使中使召見業(yè)，大喜，以為右領(lǐng)軍衛(wèi)大將軍。師還，授鄭州刺史。帝以業(yè)老于邊事，復(fù)遷代州兼三交駐泊兵馬都部屬。會(huì)契丹入雁門，業(yè)領(lǐng)麾下數(shù)千騎自西徑而出，由小徑至雁門北口，南
向背擊之，契丹大敗。以功遷云州觀察使，仍判并州、代州。自是，契丹望見業(yè)旌旗即引去。
雍熙三年，大兵北征，以忠武節(jié)度使潘美為云、應(yīng)路行營都部署，命業(yè)副之，然失利。未幾，詔遷四州之民于內(nèi)地，令美以所部之兵護(hù)之。時(shí)契丹國母蕭氏與其大臣耶律漢寧、南北皮室及五押惕隱領(lǐng)眾十余萬，復(fù)陷寰州。耶謂美等曰：“今遼兵益盛，不可與戰(zhàn)。”監(jiān)軍王侁曰：“君侯素號(hào)無敵，今見敵逗撓不戰(zhàn)，得非有他志乎?”業(yè)曰：“業(yè)非避死，蓋時(shí)有未利，徒令殺傷士卒而功不立。今君責(zé)業(yè)以不死，當(dāng)為諸公先。”將行，泣謂美曰：“此行必不利。”因指陳家谷口曰：“諸君于此張步兵強(qiáng)弩，為左右翼以援，俟業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)至此，即以步兵夾擊救之，不然，無遺類矣。”美即與侁領(lǐng)麾下兵陣于谷口。自寅至巳，侁使人登托邏臺(tái)望之，以為契丹敗走，欲爭其功，即領(lǐng)兵離谷口。美不能制，乃緣灰河西南行二十里。俄聞業(yè)敗，即麾兵卻走。業(yè)力戰(zhàn)，自午至暮，果至谷口。望見無人，即撫膺大慟，再率帳下士力戰(zhàn)。身披數(shù)十創(chuàng)，士卒殆盡，業(yè)猶手刃數(shù)十百人。馬重傷不能進(jìn)，遂為契丹所擒，其子延玉亦沒焉。業(yè)因太息曰：“上遇我厚，其討賊捍邊以報(bào)，而反為奸臣所迫，致王師敗績，何面目求活耶?”乃不食，三日死。
7.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.業(yè)幼倜儻任俠，善騎射，好畋獵 倜儻：不拘于俗。
B.業(yè)勸其主繼元降，以保生聚 生聚：百姓。
C.由小徑至雁門北口，南向背擊之 南向：由南向北。
D.望見無人，即撫膺大慟 撫膺：拍著胸脯。
【解析】此題考查文言實(shí)詞的含義的辨析能力。C項(xiàng)，“南向背擊之”中的“南向”不能解釋為“由南向北”，應(yīng)解釋為“由北向南”。
【答案】C
8.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞語的意義和用法不相同的一項(xiàng)是…( )
【解析】此題考查常見虛詞的意義和用法的辨析能力。A項(xiàng)，兩個(gè)“為”字都是“被”的意思;B項(xiàng)，兩個(gè)“于”字都是“對(duì)，對(duì)于”的意思;D
項(xiàng)，兩個(gè)“乃”字都是“于是，就”;C項(xiàng)，兩個(gè)“以”字的意義和用法不同，分別解釋為“用，率領(lǐng)”“因?yàn)?rdquo;。
【答案】C
9.下列各句中“其”字的稱代內(nèi)容與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )
A.嘗謂其徒曰：“我他日為將用兵，亦猶用鷹犬逐雉兔爾。”
B.業(yè)勸其主繼元降，以保生聚。
C.馬重傷不能進(jìn)，遂為契丹所擒，其子延玉亦沒焉。
D.時(shí)契丹國母蕭氏與其大臣耶律漢寧、南北皮室及五押惕隱領(lǐng)眾十余萬。
【解析】此題考查常見文言虛詞的指代內(nèi)容的辨析能力。根據(jù)上下文，ABC三項(xiàng)的“其”字，均指代“楊業(yè)”，D項(xiàng)的“其”字指代“契丹國母
蕭氏”。
【答案】D
10.下列句子分編為四組，全都表現(xiàn)楊業(yè)善于用兵的一項(xiàng)是( )
?、偕乞T射，好畋獵，所獲倍于人 ②由小徑至雁門北口，南向背擊之，契丹大敗 ③今遼兵益盛，不可與戰(zhàn) ④今君責(zé)業(yè)以不死，當(dāng)為諸公先 ⑤
俟業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)至此，即以步兵夾擊救之 ⑥望見無人，即撫膺大慟，再率帳下士力戰(zhàn)
A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑤
【解析】此題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括與把握能力。題干中的“善于用兵”是楊業(yè)當(dāng)將軍后的事：①這時(shí)楊業(yè)還未當(dāng)上將軍;④是楊業(yè)不堪忍受
王侁的猜忌侮辱而說的話，表現(xiàn)其報(bào)國忠心;⑥是楊業(yè)在孤立無援的情況下拼死作戰(zhàn)，體現(xiàn)他的愛國與勇敢，與善于用兵無關(guān)。
【答案】C
11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是( )
A.楊業(yè)年輕的時(shí)候就喜歡騎馬射箭，暗用兵法運(yùn)用鷹犬逐雉兔，所以每次畋獵所獲得的獵物總要比同伴多一倍。
B.楊業(yè)為了保全太原城中百姓的生命而勸北漢主劉繼元投降北宋，而并非貪生怕死。
C.楊業(yè)不主張正面與遼軍作戰(zhàn)，但是王侁懷疑他另有圖謀，楊業(yè)為了表示清白和勇敢，決定首先出戰(zhàn)。
D.楊業(yè)敗至谷口，卻不見埋伏的援軍，自知必死無疑，卻仍不投降，力戰(zhàn)至被俘，絕食而死。
【解析】此題考查對(duì)整體內(nèi)容與主題的理解、把握和分析能力。A項(xiàng)，原文“我他日為將用兵，亦猶用鷹犬逐雉兔爾”一句，是拿以后用兵和現(xiàn)
在用鷹犬逐雉兔打比方，表現(xiàn)自己的報(bào)國思想，由此可以看出“暗用兵法運(yùn)用鷹犬逐雉兔”的分析與原文有出入。
【答案】A
第Ⅱ卷(共67分)
三、(8分，每小題4分)
12.把下面一段文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大;江海不擇細(xì)流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。是
以地?zé)o四方，民無異國，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向
，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。
(1)是以泰山不讓土壤，故能成其大;江海不擇細(xì)流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德
(2)今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯
【解析】此題考查淺近文言文的翻譯能力。(1)主要考查“讓”“擇”“卻”，根據(jù)上下文，分別翻譯為“拒絕”“舍棄”“排斥”;(2)主要
考查“資”“卻”“業(yè)”，根據(jù)上下文，分別翻譯為“幫助”“拒絕”“成就霸業(yè)”。
【答案】(1)因此，泰山不拒絕土壤，所以能成就它的高大;長江、大海不舍棄細(xì)小的水流，所以能成就它的深廣;國君不排斥民眾，所以才使
他的德政更加明顯。
(2)現(xiàn)在卻拋棄百姓而來幫助敵國，拒絕賓客而使諸侯成就霸業(yè)。
13.根據(jù)上下句的提示，完成下面的空白處。
(1)___________________;冰，水為之，而寒于水。
(2)不積跬步，無以至千里，___________________。
(3) ___________________，不如登高之博見也。
(4)君子生非異也，___________________。
【解析】此題考查名句名篇的識(shí)記能力。
【答案】(1)青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) (2)不積小流，無以成江海 (3)吾嘗跂而望矣
(4)善假于物也
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