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      高一下冊(cè)語(yǔ)文第四單元綜合測(cè)試試題

      時(shí)間: 朝燕820 分享

        我們作為學(xué)生,應(yīng)該為即將到來(lái)的語(yǔ)文考試做出什么樣的準(zhǔn)備呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的高一下冊(cè)語(yǔ)文第四單元綜合測(cè)試試題以供大家閱讀。

        高一下冊(cè)語(yǔ)文第四單元綜合測(cè)試試題及答案

        一、本大題4小題,每小題3分,共12分。

        1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是(  )

        A.露風(fēng)/公開(kāi)露面 裨將/大有裨益 要塞/ 敷衍塞責(zé)

        B.落枕/落落大方 巷道/街頭巷尾 數(shù)落/數(shù)典忘祖

        C.提挈/鍥而不舍 佚名/卷帙浩繁 信箋/明修棧道

        D.綺麗/倚馬可待 詫異/叱咤風(fēng)云 泥淖/風(fēng)姿綽約

        解析:選D 。A項(xiàng)分別讀lòu,pí/bì,sài/sè;B項(xiàng)分別讀lào/luò,hànɡ/xiànɡ,shǔ;C項(xiàng)分別讀qiè,yì/zhì,jiān/zhàn; D項(xiàng)分別讀qǐ/yǐ,chà/zhà,nào/chuò。

        2.下面語(yǔ)段中畫(huà)線的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

        我腦袋里保留的舊的思想意識(shí)頗多,每一次望到一望無(wú)際的池塘,總覺(jué)得好像缺點(diǎn)什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)綠的東西,哪怕是蘆葦呢,也比什么都沒(méi)有強(qiáng)。最好的最理想的當(dāng)然是荷花。中國(guó)舊的詩(shī)文中,描寫(xiě)荷花的簡(jiǎn)直是多如牛毛了。周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》讀書(shū)人不知道的恐怕是絕無(wú)僅有的。他那一句有名的“香遠(yuǎn)益清”是婦孺皆知的。幾乎可以說(shuō),中國(guó)沒(méi)有人不愛(ài)荷花的??晌覀儤乔俺靥林歇?dú)獨(dú)缺少荷花。每次看到或想到,總覺(jué)得是一塊心病。

        A.一望無(wú)際         B.多如牛毛

        C.絕無(wú)僅有 D.婦孺皆知

        解析:選C。A項(xiàng)原為“空蕩蕩”,講荷塘的空。B項(xiàng)原為“太多太多”,更符合感情色彩。D項(xiàng)原為“膾炙人口”,上文講知道,這里講喜愛(ài)。注意語(yǔ)義、語(yǔ)境和感情色彩。

        3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(  )

        A.近日,中國(guó)申報(bào)了廣西樂(lè)業(yè)鳳山地質(zhì)公園、福建寧德地質(zhì)公園均得到認(rèn)可,被正式列入世界地質(zhì)公園網(wǎng)絡(luò)名錄。至此,中國(guó)已有24處地質(zhì)公園進(jìn)入教科文組織世界地質(zhì)公園網(wǎng)絡(luò)名錄。

        B.最近5年來(lái),隨著市民收入增加,銀行開(kāi)通的理財(cái)渠道也多起來(lái),除了傳統(tǒng)的投資方式外,股票、基金以及各種形式的理財(cái)方式越來(lái)越吸引市民。

        C.這幾年,中國(guó)高鐵快速發(fā)展,新建高鐵陸續(xù)投入運(yùn)營(yíng),新裝備、新設(shè)備上得很多,對(duì)確保運(yùn)輸安全提出了很多新課題。

        D.雕塑《時(shí)空跨越》勾勒出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期古中山國(guó)人與現(xiàn)代人手拉手,踏著皎潔的月光,遨游太空,表達(dá)出石家莊人承載歷史、放眼未來(lái)的精神。

        解析:選C。A項(xiàng)句式雜糅,把“了”改為“的”。B項(xiàng)不合邏輯,分類(lèi)不當(dāng)。“股票、基金”和“各種形式的理財(cái)方式”之間不是并列關(guān)系。D項(xiàng)成份殘缺,“勾勒”缺少賓語(yǔ)。

        4.(2011年高考浙江卷)根據(jù)語(yǔ)意,填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

        余光中在接受采訪時(shí)說(shuō):“一位作家筆下,如果只能驅(qū)遣白話文,那么他的文筆就只有一個(gè)‘平面’。如果他的‘文筆’里也有文言的墨水,在緊要關(guān)頭,例如 要求簡(jiǎn)潔、對(duì)仗、鏗鏘、隆重等等,就能召之即來(lái),文言的功力可濟(jì)白話的松散和淺露。一篇五千字的評(píng)論,換了有文言修養(yǎng)的人來(lái)寫(xiě),也許三千字就夠了。一篇文章到緊要關(guān)頭,如能‘文白相濟(jì)’,其語(yǔ)言當(dāng)有立體之感。所以我的八言座右銘是:‘________________’”

        A.文以為常,白以應(yīng)變

        B.文白相濟(jì),見(jiàn)真求新

        C.白以為常,文以應(yīng)變

        D.白話為本,力求立體

        解析:選C。此題只要抓住一個(gè)“平面”,在緊要關(guān)頭,文白相濟(jì)這些詞語(yǔ)就能準(zhǔn)確做出答案。

        二、本大題7小題,共35分。

        閱讀下面的文言文,完成5~9小題。

        定公十四年,孔子年五十六,由大司寇行攝 相事,有喜色。門(mén)人曰:“聞君子禍至不懼,福至不喜。”孔子曰:“有是言也。不曰‘樂(lè)其以貴下人’乎?”于是誅魯大夫亂政者少正卯。與聞國(guó)政三月,粥羔豚者弗飾賈①;男女行者別于涂,涂不拾遺;四方之 客至乎邑者,不求有司,皆予之以歸。

        齊人聞而懼,曰:“孔子為政,必霸;霸則吾 地近焉,我之為先并矣。盍致地焉?”黎 曰:“請(qǐng)先嘗沮之;沮之而不可則致地,庸遲乎?”于是選齊國(guó)中女子好者八十人,文馬三十駟,遺魯君,陳女樂(lè)文馬于魯城南高門(mén)外。季桓子乃語(yǔ)魯君為周道游,往觀終日,怠于政事??鬃铀煨??;缸余叭粐@曰:“夫子罪我,以群婢故也夫!”

        (五年后)季桓子病,輦而見(jiàn)魯城,喟然嘆曰:“昔此國(guó)幾興矣,以吾獲罪于孔子,故不興也。”顧謂其嗣康子曰:“我即死,若必相魯;相魯,必召仲尼。”后數(shù)日桓子卒康子代立已葬欲召仲尼公之魚(yú)曰昔吾先君用之不終終為諸侯笑今又用之不能終是再為諸侯笑??底釉唬?ldquo;則誰(shuí)召而可?”曰:“必召冉求②。”于是使使召冉求。冉求將行,孔子曰:“魯人召求,非小用之,將大用之也。”是日,孔子曰:“歸乎!歸乎!吾黨之小子狂簡(jiǎn),斐然成章,吾不知所以裁之。”子贛知孔子思?xì)w,送冉求,因誡曰“即用,以孔子為招”云。

        (選自《孔子世家》,有刪節(jié))

        【注】 ①賈:同“價(jià)”,價(jià)格。②冉求:與后面的子贛同為孔子的學(xué)生。

        5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)(  )

        A.由大司寇行攝相事      攝:代理

        B.粥羔豚者弗飾賈 粥:通“鬻”,賣(mài)

        C.季桓子乃語(yǔ)魯君為周道游 周:環(huán)繞

        D.送冉求,因誡曰 誡:勉勵(lì)

        解析:選D。D項(xiàng)的“誡”是“叮囑”的意思,“勉勵(lì)”與“以孔子為招”意思不符。

        6.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義、用法都相同的一組是(3分)(  )

        A.①我之為先并矣        ②終為諸侯笑

        B.①樂(lè)其以貴下人 ②以群婢故也夫

        C.①陳女樂(lè)文馬于魯城南高門(mén)外 ②以吾獲罪于孔子

        D.①昔吾先君用之不終 ②吾黨之小子狂簡(jiǎn)

        解析:選A。A項(xiàng)的兩個(gè)“為”字都表示被動(dòng)關(guān)系。B項(xiàng)的兩個(gè)“以”字,前者是介詞,憑借;后者是連詞,因?yàn)?。C項(xiàng)的兩個(gè)“于”字都是介詞,前者相當(dāng)于“在”,后者無(wú)實(shí)義。D項(xiàng)的兩個(gè)“之”字,前者為代詞,相當(dāng)于“他”,代孔子;后者為助詞,相當(dāng)于“的”。

        7.下列句子編為四組,全都能體現(xiàn)孔子堅(jiān)持儒家治世思想的一組是(3分)(  )

        ①誅魯大夫亂政者少正卯。?、邶R人聞而懼。

       ?、劭鬃铀煨小!      、芟圄?,必召仲尼。

       ?、輾w乎!歸乎!     ?、藜从?,以孔子為招。

        A.①②④ B.①③⑤

        C.②④⑥ D.③⑤⑥

        解析:選B。②孔子政績(jī)的威力,④季桓子臨死前的叮囑,⑥子贛對(duì)孔子的理解。排除這三項(xiàng)即可。

        8.下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  )

        A.孔子為政有方,使魯國(guó)上下知禮守序,齊人聞風(fēng)恐懼。

        B.齊人獻(xiàn)女樂(lè)文馬迷惑魯國(guó)君臣,終致孔子離開(kāi)魯國(guó)。

        C.桓子在病重將死時(shí)承認(rèn)當(dāng)初沒(méi)有重用孔子是個(gè)錯(cuò)誤。

        D.康子不尊“必召仲尼”的遺訓(xùn),舍孔子而改召冉求。

        解析:選C。C項(xiàng)錯(cuò)誤,不是“沒(méi)有重用”,而是“用之不終”。

        9.斷句與翻譯。(10分)

        (1)用“/”給文中畫(huà)波浪線的文字?jǐn)嗑洹?4分)

        后 數(shù) 日 桓 子 卒 康 子 代 立 已 葬 欲 召 仲 尼 公 之 魚(yú) 曰 昔 吾 先 君 用 之 不 終 終 為 諸 侯 笑 今 又 用 之 不 能 終 是 再 為 諸 侯 笑

        (2)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

       ?、倌信姓邉e于涂,涂不拾遺。(3分)

        譯文:________________________________________________________________________

       ?、诰谥豢蓜t致地,庸遲乎?(3分)

        譯文:________________________________________________________________________

        答案:(1)后數(shù)日/桓子卒/康子代立/已葬/欲召仲尼/公之魚(yú)曰/昔吾先君用之不終/終為諸侯笑/今又用之/不能終/是再為諸侯笑

        (2)①在路上出行的男女,各走一邊;掉在路上的東西沒(méi)有人撿拾。②請(qǐng)先試著阻止它強(qiáng)大,如果阻止不成,再送給它土地,難道算遲嗎?

        參考譯文:

        定公十四年(前496年),孔子五十六歲,他由大司寇代理相國(guó)職務(wù),臉上流露出喜悅的神色。弟子說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)君子大禍臨頭不恐懼,大福來(lái)到不喜形于色。”孔子說(shuō):“有這個(gè)話。但不是還說(shuō)‘(人生的)樂(lè)趣在于能憑借顯貴的地位仍謙虛地對(duì)待別人’嗎?”于是就把擾亂政治的魯國(guó)大夫少正卯殺了??鬃訁⑴c國(guó)政三個(gè)月,販賣(mài)豬、羊的商人不敢哄抬物價(jià);在路上出行的男女,各走一邊;掉在路上的東西沒(méi)有人撿拾;四方的旅客來(lái)到魯國(guó)的都邑,不必向管事的官吏求情送禮,就能給予他們接待和照顧,直到他們滿意而歸。

        齊國(guó)聽(tīng)到這個(gè)消息感到害怕,有人說(shuō):“孔子主持政治,魯國(guó)一定會(huì)稱(chēng)霸,一旦稱(chēng)霸,我國(guó)離它最近,我們會(huì)先被吞并。何不先送給它一些土地呢?”黎 說(shuō):“請(qǐng)先試著阻止它強(qiáng)大,如果阻止不成,再送給它土地,難道算遲嗎?”于是從齊國(guó)挑選了八十名漂亮的少女,又挑選一百二十匹毛色光鮮的馬,一并送給魯君,這些美女、好馬陳列在魯國(guó)都城南面高門(mén)這個(gè)地方。季桓子建議魯君假裝外出環(huán)游,暗中去看美女、好馬,魯國(guó)君臣整日前去觀看,對(duì)國(guó)事就懈怠了。孔子于是離開(kāi)魯國(guó)。季桓子嘆息道:“先生是因?yàn)榻邮荦R國(guó)的美女、好馬的緣故怪罪我啊!”

        五年后(前491年),季桓子病重,乘輦車(chē)望見(jiàn)魯城,長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“過(guò)去這個(gè)國(guó)家差一點(diǎn)兒興盛起來(lái),因?yàn)槲业米锪丝鬃樱詻](méi)有興盛。”回頭對(duì)他的繼承人季康子說(shuō):“我要是死了,你必然會(huì)當(dāng)魯國(guó)的相國(guó);當(dāng)了相國(guó)后,一定要召回孔子。”幾天后,季桓子去世,季康子繼承了他的職位。辦完喪事,季康子想召孔子回來(lái)。公之魚(yú)說(shuō):“從前我們先君任用他沒(méi)有善始善終,最后招致諸侯?lèi)u笑,現(xiàn)在又任用他,如果仍然半途而廢,這樣會(huì)再次被諸侯?lèi)u笑的。”康子說(shuō):“那么召誰(shuí)合適呢?”公之魚(yú)說(shuō):“一定召冉求。”于是派人去召冉求。冉求準(zhǔn)備前往,孔子說(shuō):“魯國(guó)派人召回冉求,不是一般的使用他,將會(huì)重用他。”就在這一天,孔子說(shuō):“回去吧!回去吧!我們家鄉(xiāng)的弟子志向高遠(yuǎn)而行事疏于謀略,他們富于文采,我真不知道從何處下手教育他們。”子贛知道孔子想回魯國(guó),送冉求時(shí),叮囑他說(shuō)過(guò)“你如果被重用了,設(shè)法把孔子招回去”的話。

        10.閱讀下面一首詩(shī)歌,然后回答問(wèn)題。(7分)

        牧牛圖①

        干戈擾擾遍中州,挽粟車(chē)②行似水流。

        何日承平如畫(huà)里,短蓑長(zhǎng)笛一川秋。

        【注】?、龠@是一首題畫(huà)詩(shī)。②挽粟車(chē):送軍糧的牛車(chē)。

        (1)第二句詩(shī)中的“似水流”值得玩味,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)試作分析。(4分)

        答:________________________________________________________________________

        (2)試簡(jiǎn)要賞析本詩(shī)最后一句的意境。(3分)

        答:________________________________________________________________________

        答案:(1)運(yùn)用比喻的修辭,寫(xiě)出送軍糧的牛車(chē)之多,突出戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的沉重負(fù)擔(dān),表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)亂的厭惡之情。

        (2)描述了一幅秋天原野上牧童吹笛放牧的閑適平和的美麗畫(huà)面,與“干戈擾擾”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成對(duì)比,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)安定、和平社會(huì)的向往之情。

        參考譯文:

        中原大地到處都是不停的戰(zhàn)爭(zhēng),宋俊良的牛車(chē)來(lái)來(lái)往往就像是永不停歇的流水。什么時(shí)候才能像華桑所畫(huà),到處一片安寧和平的景象,身披短蓑輕吹長(zhǎng)笛靜看這滿山遍野的秋色呢?

        11.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,6分)

        (1)臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),________________,________________。(諸葛亮《出師表》)

        (2)長(zhǎng)橋臥波,未云何龍? ________________,________________?高低冥迷,不知西東。(杜牧《阿房宮賦》)

        (3)我聞琵琶已嘆息,又聞此語(yǔ)重唧唧。______________,________________?(白居易《琵琶行》)

        (4)春花秋月何時(shí)了?往事知多少。______________,________________。(李煜《虞美人》)

        答案:(1)茍全性命于亂世 不求聞達(dá)于諸侯

        (2)復(fù)道行空 不霽何虹

        (3)同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(shí)

        (4)小樓昨夜又東風(fēng) 故國(guó)不堪回首月明中

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