湖北襄陽(yáng)中考語(yǔ)文模擬考試試卷
在緊張的語(yǔ)文備考過(guò)程中，一定少不了一些試題卷的題海戰(zhàn)術(shù)。所以，認(rèn)真地對(duì)待每一份語(yǔ)文試卷吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2017年湖北襄陽(yáng)中考語(yǔ)文模擬考試試卷，歡迎閱讀!
2017年湖北襄陽(yáng)中考語(yǔ)文模擬考試試卷
選擇題
下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.全市上下眾志成城，誓把襄陽(yáng)建設(shè)成漢水流域中心城市。
B.吳銘輝三度割皮救父的孝義之舉，讓人油然而生敬意。
C.今年3月，昆明火車(chē)站發(fā)生了石破天驚的嚴(yán)重暴力恐怖事件。
D.對(duì)于馬航MH370客機(jī)的離奇失蹤，人們議論紛紛，莫衷一是。
下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的項(xiàng)是( )。(2分)
A.選擇低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
B.徜徉在襄陽(yáng)護(hù)城河邊，能使人看到清澈的河水，婀娜的垂柳。
C.這次研討會(huì)，大家對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率交換了廣泛的意見(jiàn)。
D.各級(jí)政府應(yīng)積極采取措施，防止校園安全事故不再發(fā)生。
將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(2分)
?、僦挥行⒕锤改傅娜耍攀且粋€(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。
?、谠谏鐣?huì)發(fā)展的今天，倡導(dǎo)“孝道”，更有其不可替代的時(shí)代價(jià)值和深遠(yuǎn)的歷史意義。
③孔子曰：“孝，德之本也。”
?、軓倪h(yuǎn)古時(shí)代的“孝感動(dòng)天”的舜，到“親嘗湯藥”的劉恒、“賣(mài)身葬父”的董永、“扇枕溫衾”的黃香……不勝枚舉。
?、菸覀儑?guó)家是有著5000年歷史的文明古國(guó)，在其發(fā)展的各個(gè)階段，“孝行”貫穿整個(gè)社會(huì)發(fā)展史。
A.①③⑤②④ B.③①⑤④② C.②①③⑤④ D.③①②④⑤
現(xiàn)代文閱讀
閱讀說(shuō)明文《“低頭族”，你錯(cuò)過(guò)了什么》，完成后面題目。(13分)
“低頭族”，你錯(cuò)過(guò)了什么
?、俸萌R塢動(dòng)畫(huà)大片《機(jī)器人總動(dòng)員》中，描述了公元2700年時(shí)人們的生活：那時(shí)的人類(lèi)文明高度發(fā)達(dá)，但由于過(guò)度依賴(lài)智能設(shè)備，人們都變成四體不勤的大胖子，每時(shí)每刻面對(duì)的只有一個(gè)支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對(duì)話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開(kāi)屏幕就幾乎無(wú)法生存……他們就是傳說(shuō)中的“低頭族”。
?、谑聦?shí)上，世界各地智能手機(jī)普及之處，地鐵里、公交車(chē)上、工作會(huì)議上、課堂上、餐桌上、排隊(duì)時(shí)，甚至駕車(chē)時(shí)，總有很多人低著頭，手里拿著手機(jī)或是平板電腦，手指在觸摸屏上來(lái)回滑動(dòng)，所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上，對(duì)身邊的世界漠不關(guān)心。
?、凼锥紟煼洞髮W(xué)心理咨詢中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示：77%的人每天開(kāi)機(jī)12小時(shí)以上，33.55%的人24小時(shí)開(kāi)機(jī)，65%的人表示“如果手機(jī)不在身邊會(huì)有些焦慮”，超過(guò)九成的人離不開(kāi)手機(jī)。智能手機(jī)帶來(lái)的負(fù)面作用，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)了。
?、馨l(fā)表在《驗(yàn)光和視覺(jué)科學(xué)》期刊上的一項(xiàng)研究指出，人們通過(guò)手機(jī)閱讀文本信息或上網(wǎng)時(shí)，眼晴會(huì)比手里拿著一本書(shū)或一張報(bào)紙離得更近，這意味著，眼睛聚焦手機(jī)圖文更費(fèi)勁，更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問(wèn)題。
⑤長(zhǎng)時(shí)間使用智能手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血，甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長(zhǎng)期低頭看手機(jī)還會(huì)引起頸椎問(wèn)題，半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的低頭就可引起頸部的疲勞，時(shí)間長(zhǎng)久會(huì)引起椎間盤(pán)退型性病變、骨質(zhì)增生，進(jìn)而壓迫血管和神經(jīng)。此外，長(zhǎng)期玩手機(jī)還會(huì)引起失眠、聽(tīng)力下降、手指肌腱炎等健康問(wèn)題。
?、抟?qū)Ｗ⒂谑謾C(jī)而引發(fā)的各類(lèi)事故早已不是新聞。研究表明，走路玩手機(jī)導(dǎo)致人們左右看的幾率減少了20%，遭遇交通事故的幾率增加了43%。美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，因?qū)Ｗ⒂谑謾C(jī)而導(dǎo)致的傷害事件近年來(lái)明顯上升。2007年有600名行人因看手機(jī)而受傷，2010年這個(gè)數(shù)字增加到1500人，研究學(xué)者警告說(shuō)：如果這一趨勢(shì)繼續(xù)發(fā)展的話，類(lèi)似的傷害事件將在未來(lái)5年增長(zhǎng)一倍。
⑦埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界，帶來(lái)的不僅是對(duì)身體的傷害，還有對(duì)人們精神世界的影響。2012年10月，青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上，老人多次想和孫子孫女說(shuō)說(shuō)話，但面前的孩子一個(gè)個(gè)拿著手機(jī)玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盤(pán)子離席。
?、嘤忻襟w評(píng)論稱(chēng)：老人摔盤(pán)離席是現(xiàn)代社會(huì)生活的一個(gè)典型切片，手機(jī)引發(fā)的各種情感危機(jī)，在社會(huì)的各個(gè)角落里不斷重復(fù)上演。沉醉于手機(jī)的虛擬空間，消解了社會(huì)倫理，致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡。“世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機(jī)。”網(wǎng)上廣為流傳的這句話，反映了人們對(duì)人際交往中手機(jī)這個(gè)角色的復(fù)雜心態(tài)。
【小題1】選文開(kāi)頭由好萊塢動(dòng)畫(huà)大片《機(jī)器人總動(dòng)員》寫(xiě)起，有什么作用?(2分)
【小題2】文中第⑥段畫(huà)線句運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)
【小題3】本文的說(shuō)明順序是什么?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(4分)
【小題4】下面句子中加點(diǎn)的詞能否刪掉，為什么?(2分)
除了和屏幕對(duì)話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開(kāi)屏幕就幾乎無(wú)法生存……他們就是傳說(shuō)中的“低頭族”。
【小題5】《奇妙的克隆》一文中說(shuō)，“科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲”，請(qǐng)以手機(jī)為例，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(2分)
閱讀記敘文《渡》，完成后面題目。(13分)
渡
斜陽(yáng)西下，草長(zhǎng)鶯飛。水光瀲滟中，一江綿延，反照著天際火紅的晚霞。
渡口處，木船橫斜。
江邊蘆葦如密密叢林。驀地，“撲喇喇”從蘆葦叢中飛出幾只水鳥(niǎo)，如受驚嚇般，停落水面時(shí)兀自驚慌地左顧右盼。江面被沖蕩成一圈一圈的水波，夕陽(yáng)隨著水波不停地跳躍著。
柱子的唇角有了笑意，張開(kāi)眼，站立起來(lái)，把篙子撐入水中，一使勁，船就靠近了岸邊。
岸邊，卻沒(méi)有了往日歡快迎接自己的婉兒。
想到婉兒，柱子嘴角的笑意更濃了。“我們倆來(lái)拉個(gè)鉤吧，爸爸，你要努力擺渡，婉兒呢，要勤奮學(xué)習(xí)，做個(gè)出色的好孩子。”
一年又一年，柱子像漂在水面的浮萍。婉兒讀三年級(jí)了，每年都是學(xué)校的三好學(xué)生。可今晚的婉兒卻一直蹙著眉頭，一言不語(yǔ)。
柱子定定地看著默默的蜿兒。婉兒也默默地看著疑惑的柱子。“爸爸，我再也不要看到你在河上漂了，我不要?jiǎng)e人說(shuō)我爸是傻帽兒。”婉兒摟著父親的脖子痛哭起來(lái)。
柱子愣了，從女兒傷心的眼神里他讀出了生活對(duì)她的傷害。
柱子的心蹙縮起來(lái)。是啊，祖孫三代，苦守住那份承諾，任憑世事變幻?？粗鴥簳r(shí)的玩伴一個(gè)個(gè)飛出了山坳，聽(tīng)著擺渡人不無(wú)善惠的揶揄，自己又能說(shuō)些什么呢!
“爸爸呀，干什么都好，你就不能丟下那破櫓嗎?”柱子的心在流血。婉兒都三年級(jí)了，自己到底給了婉兒什么呢!一句呼喚，就丟下滾燙的飯碗;一聲招呼，除夕夜就剩下婉兒娘倆……
婉兒的哭聲讓柱子揪心……
為了一紙承諾，爺爺在河上漂了四十載;為了一紙承諾，父親的青春也泡在了河里……而今，眼見(jiàn)著一座座樓舍平地而起，自己又接過(guò)了這把磨得光滑的櫓……
煩惱、苦悶像夏日里的雷雨，突然潑過(guò)來(lái)，將心淋濕。
柱子一聲不吭地坐在孤舟之上，紅紅的煙頭在黑夜中泛著微弱的紅光。婉兒迷茫的淚眼，還有妻兒在田野中孤獨(dú)勞作的身影……
人生的賽跑，有平川坦途，也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口、沒(méi)有橋的河岸。生命的日子里，有晴天，也會(huì)有陰天雨天。
四周是無(wú)邊的黑暗，沒(méi)有燈光，沒(méi)有星星，甚至沒(méi)有人的氣息，痛苦從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。
免費(fèi)擺渡，也許真的“很傻很天真”，柱子有些躊躇?？删褪沁@把櫓啊，延續(xù)了父輩的承諾。
模糊中柱子聽(tīng)到對(duì)岸有聲呼喚……
對(duì)岸很近，不到半支煙功夫，船穩(wěn)穩(wěn)地泊近岸邊。抬起頭，不知什么時(shí)候，一輪皎月給大地灑上一層銀輝。
人啊，無(wú)論生命怎么短暫，或者漫長(zhǎng)，無(wú)論人生怎么坎坷，或者顛簸，都應(yīng)該有一只擺渡的船。
【小題1】用一句話概括選文的主要內(nèi)容。(2分)
【小題2】結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)柱子是一個(gè)怎樣的人?(3分)
【小題3】“柱子愣了，從女兒傷心的眼神里他讀出了生活對(duì)她的傷害。”生活對(duì)婉兒造成了哪些傷害?結(jié)合文中語(yǔ)句加以說(shuō)明。(3分)
【小題4】結(jié)合上下文，理解文中畫(huà)線句的表達(dá)效果。(2分)
【小題5】綜觀全文，文章以“渡”為標(biāo)題，有哪些含義?(3分)
文言文閱讀
比較閱讀下面文言文，完成后面題目。(10分)
【甲】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
——選自《<孟子>二章》
【乙】《傳》稱(chēng)師克在和不在眾，此言天地和則萬(wàn)物生，君臣和則國(guó)家平，九族和則動(dòng)得所求，靜得所安，是以圣人守和，以存以亡也。吾，楚國(guó)之小子也，而早喪所天，為二兄所誘養(yǎng)，使其性行不隨祿利以墮。今但貧耳;貧非人患，惟和為貴，汝其勉之!
——錄自《三國(guó)志·蜀書(shū)·向朗傳注引<襄陽(yáng)記>》
【注釋】①傳：《左傳》。②九族：指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孫、曾孫、玄孫。③天：指所依存或依靠，這里指父母。④誘：教導(dǎo)。
【小題1】解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
(1)以天下之所順 以：
(2)《傳》稱(chēng)師克在和不在眾 克：
【小題2】下列句中加點(diǎn)字意思或用法相同的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.天時(shí)不如地利使其性行不隨祿利以墮
B.三里之城，七里之郭吾，楚國(guó)之小子也
C.環(huán)而攻之而不勝而早喪所天
D.生，亦我所欲也此言天地和則萬(wàn)物生
【小題3】將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。
【小題4】從內(nèi)容看，甲乙兩文都強(qiáng)調(diào)了“ ”的重要性。甲文以戰(zhàn)爭(zhēng)為例，強(qiáng)調(diào)了“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;乙文則從 、 、 三個(gè)方面進(jìn)行了說(shuō)明。(用原文中的詞語(yǔ)填空)(2分)
【小題5】從寫(xiě)作目的看甲文希望統(tǒng)治者 ;乙文則是告誡子孫 。(用自己的話回答)(2分)
詩(shī)歌鑒賞
閱讀古詩(shī)《渡荊門(mén)送別》，完成后面題目。(4分)
渡荊門(mén)送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
【小題1】此詩(shī)是詩(shī)人出蜀至荊門(mén)時(shí)所作，首聯(lián) ，頷聯(lián)、頸聯(lián)寫(xiě)景，尾聯(lián)抒情，含蓄地抒發(fā)了 之情。(2分)
【小題2】古人用語(yǔ)往往一字傳神。“山隨平野盡”句中哪個(gè)字用得好?試作簡(jiǎn)要賞析。(2分)
語(yǔ)言表達(dá)
襄陽(yáng)，山川秀美，物產(chǎn)豐富，文化繁榮，名人薈萃。讓我們一同開(kāi)展“腳踏一方土”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)腳下的這片熱土吧!(8分)
【創(chuàng)建我行動(dòng)】目前，襄陽(yáng)市正在開(kāi)展“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市、國(guó)家森林城市、國(guó)家環(huán)保模范城市、國(guó)家生態(tài)園林城市”的“五城同創(chuàng)”活動(dòng)。請(qǐng)你仿照示例再擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，激發(fā)市民創(chuàng)建熱情。(2分)
示例：開(kāi)展“五城同創(chuàng)”，建設(shè)美好襄陽(yáng)
【游覽我介紹】請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，將下面導(dǎo)游詞補(bǔ)充完整。(2分)
朋友，歡迎你來(lái)到襄陽(yáng)。襄陽(yáng)已建城2800多年，文化底蘊(yùn)豐富。在這里，我們可以觀鹿門(mén)寺秀美，讀浩然田園詩(shī)篇; ， ;品米公祠雅致，賞米癲米氏云山。從“清新質(zhì)樸”的《過(guò)故人莊》、“未出茅廬已知天下三分”的《隆中對(duì)》和“用筆豪邁”的《研山銘》中，感受襄陽(yáng)厚重的歷史文化。
上午8點(diǎn)，窗外陽(yáng)光明媚，七年級(jí)某班教室仍燈火通明。作為校學(xué)生會(huì)干部的你發(fā)現(xiàn)后，對(duì)該班值日生小華說(shuō)：“ ”(2分)
名著導(dǎo)讀
19世紀(jì)的英國(guó)文學(xué)家 創(chuàng)作的小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》以第一人稱(chēng)敘述，有強(qiáng)烈的主觀主義色彩，親切感人。女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)人生追求的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)是對(duì) 的渴念和對(duì)更高精神境界的追求。(2分)
默寫(xiě)
古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分，前4小題每小題1分，最后一小題每句1分)
(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是? 。(崔顛《黃鶴樓》)
(2) ，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)
(3)天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。 。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)
(4)《<論語(yǔ)>十則》中強(qiáng)調(diào)要虛心向他人學(xué)習(xí)的句子是“ ， ”。
(5)自古以來(lái)，“詩(shī)言志”，大自然的風(fēng)花雪月成為文人墨客情感的載體、心意的寄托。如《錢(qián)塘湖春行》中的“ ， ”，白居易借花草表達(dá)了對(duì)早春的喜悅之情;《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的“ ， ”，蘇軾借明月表達(dá)了對(duì)親人的美好祝愿。
書(shū)寫(xiě)
下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫(xiě)在米字格中。(2分)
中華戲曲源遠(yuǎn)留長(zhǎng)，襄陽(yáng)花鼓異彩紛承。
根據(jù)語(yǔ)境，給下面句中加點(diǎn)的字注音。(2分)
當(dāng)你的人生遇到風(fēng)雨時(shí)，也許你會(huì)徘徊，也許你會(huì)啜( )泣，但是你要知道，這風(fēng)雨也是人生不可或缺的一部分。如果你能用嘹亮的歌聲去應(yīng)對(duì)風(fēng)雨，天空也許會(huì)在剎那間變得澄( )清。
作文
請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
題一：人生，就是不斷地前行。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，這是以自信的姿態(tài)前行：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是以奉獻(xiàn)的姿態(tài)前行;“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，這是以閱讀的姿態(tài)前行;“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”，這是以友愛(ài)的姿態(tài)前行……
請(qǐng)以“以 的姿態(tài)前行”為題，寫(xiě)一篇文章。
題二：“點(diǎn)贊”，起源于各大社交網(wǎng)站的“贊”的功能。網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)帖子、一篇文章或者一條微博的內(nèi)容表示贊同、欣賞、支持或聲援，可以點(diǎn)擊一下帖子面的“贊”圖標(biāo)?，F(xiàn)在，“點(diǎn)贊”已流行開(kāi)來(lái)，表示肯定、喜愛(ài)、贊美這一類(lèi)意思。
請(qǐng)以“點(diǎn)贊”為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)的括號(hào)內(nèi)打“√”，然后再作文。
?、谌暨x題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整;若選題二，請(qǐng)自擬文題。
?、哿⒁庾远?，文體自選(除詩(shī)歌外)，不得套作，不得抄襲。
?、茏?jǐn)?shù)不少于600字。
?、菸闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
看了湖北襄陽(yáng)中考語(yǔ)文模擬考試試卷的人還看：
湖北襄陽(yáng)中考語(yǔ)文模擬考試試卷
