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      人教版小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀說課稿(2)

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      人教版小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀說課稿

        人教版小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀說課稿:槐鄉(xiāng)的孩子

        一、說教材

        這篇課文主要描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采槐米的經(jīng)過,贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質(zhì);雖然采槐米是辛苦的,孩子們卻從中獲得了快樂,他們的童年生活也因此變得豐富而充實(shí)。課文語(yǔ)言樸實(shí)、輕快,帶有濃濃的鄉(xiāng)土氣息;在作者筆下,本來是辛苦的勞動(dòng),卻變得輕松而快樂。

        二、說學(xué)習(xí)目標(biāo)

        1、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出槐鄉(xiāng)孩子采槐米勞動(dòng)時(shí)的歡快。

        2、了解槐鄉(xiāng)孩子采槐米的方法,和同學(xué)交流讀后的感受。

        3、熟讀自己喜歡的句子。

        三、說教學(xué)重難點(diǎn):讀出槐鄉(xiāng)孩子們采摘槐米勞動(dòng)時(shí)的歡快。

        教學(xué)準(zhǔn)備:槐樹枝、課件

        教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、圖片

        四、說教學(xué)過程:

        一、激趣定標(biāo)

        1、談話導(dǎo)入,揭示課題

        同學(xué)們,你們平時(shí)有沒有幫助過爸爸媽媽做家務(wù)活?您真是個(gè)好孩子??墒蔷陀羞@么一群孩子,他們沒有伸手向爸爸媽媽要錢,而是通過自己的勞動(dòng)來掙錢作學(xué)費(fèi),那這群孩子們是誰(shuí)呢?今天我們就來一起學(xué)習(xí)——《4*槐鄉(xiāng)的孩子》(板書課題)。

        2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

        二、自學(xué)互動(dòng)(適時(shí)點(diǎn)撥)

        活動(dòng)(一)

        學(xué)習(xí)方式:小組合作學(xué)習(xí)

        1、初讀細(xì)讀,感知理解

       ?、?、各自輕聲讀課文,遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音,長(zhǎng)句、一下子讀不通順的句子反復(fù)多讀幾遍。學(xué)習(xí)生字新詞。

       ?、?、前后四位同學(xué)組成四人小組,每個(gè)成員在小組里朗讀一遍課文,出現(xiàn)的問題互相幫助糾正,各組選派代表分節(jié)朗讀課文。

       ?、邸煶鍪緢D片,結(jié)合課文插圖介紹槐樹、槐花?;睒?,落葉喬木,羽狀復(fù)葉,花淡黃色,結(jié)莢果,圓筒形。花和果實(shí)可以制黃色染料?;ā⒐麑?shí)以及根上的皮都可以入中藥。

        ④、討論:

        A、槐樹什么時(shí)候開花?那花苞是什么樣子的?文中又稱槐花為什么?

        B、槐米有什么用處? C、課文哪部分介紹了槐米?

        讀讀相關(guān)的課文。

        ⑤、八月份,天很熱,這炎熱的天氣大家都經(jīng)歷過,誰(shuí)能描述一下這種情景。學(xué)習(xí)課文第三自然段。

       ?、?、雖然天氣炎熱,勤勞的槐鄉(xiāng)孩子絕不會(huì)錯(cuò)過槐樹開花的時(shí)節(jié),他們是怎么去割槐米的?(他們男孩女孩互相分工,協(xié)同配合,干得可歡了)。練習(xí)分角色朗讀第三自然段,根據(jù)教室里座位安排,大組間開展比賽。第一句描寫了動(dòng)物們對(duì)天氣炎熱時(shí)的不同表現(xiàn);第二句總寫槐樹的部分每組一起讀;第3句寫男孩的,男同學(xué)讀;第4句寫女孩的,女同學(xué)讀;第5句寫滿載而歸的,每組一起讀。

        各組練習(xí)后比賽。賽后師生共同評(píng)價(jià)。

        活動(dòng)(二)

        學(xué)習(xí)方式:小組合作學(xué)習(xí)

        2、欣賞評(píng)價(jià),深化感悟

       ?、?、你喜歡課文中哪些句子。用筆畫出來,練習(xí)一下多讀幾遍,指名交流朗讀,并且說說自己朗讀的句子寫什么內(nèi)容,自己為什么喜歡,然后全班交流。

        ②、通過課文的誦讀,我們認(rèn)識(shí)了槐樹,認(rèn)識(shí)了槐鄉(xiāng)的孩子,那么你有些什么感受呢?

        小結(jié):快樂不只來自于休閑、享樂,沒有勞動(dòng)就沒有收獲,沒有勞動(dòng)就不能享受,同學(xué)們,讓我們也像槐鄉(xiāng)的孩子一樣去品嘗勞動(dòng)的快樂吧!

        三、測(cè)評(píng)訓(xùn)練

        1、讀一讀,抄一抄。

        惹人注意 縷縷炊煙 滿載而歸 月落柳梢

        ____ ____ ____ ____

        2、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

        ( )的清香 ( )的微笑 ( )的歌聲

        四、全課小結(jié)

        同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們對(duì)槐鄉(xiāng)的孩子們有了怎樣的了解?誰(shuí)愿意來說一說這是“一群____的槐鄉(xiāng)的孩子”。

        五、說設(shè)計(jì):

        4﹡ 槐鄉(xiāng)的孩子

        男孩 爬 削 快 樂

        女孩 撿 塞 滿載而歸


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