海淀二模語文試卷及答案(2)
海淀二模語文試卷及答案
海淀二模語文試卷答案
一、(本大題共8小題，共27分)
1.(3分)D(“并不是一部藝術(shù)片”于文無據(jù))
2.(4分)影片選取了1999年、2014年、2025年三個時間點的生活狀態(tài)描繪(1分)，暗含著對中國社會過去、當下、未來的對比、想象及思考(1分)。影片反映的主題是中國社會的巨大變動帶給人的生存危機和情感困惑(2分)。
【評分參考】意思對即可。
3.(2分)C(A.表示專一，B.表示整個，C.數(shù)詞，D.一旦)
4.(3分)《山河故人》中表現(xiàn)了情感之間的暴力性。
【評分參考】意思對即可。
5.(5分)方言往往更形象，包含了更細膩的情感色彩和含義(1分)。例如，山西汾陽方言稱“走路”為“簸顛”，形象地表現(xiàn)出走路時上下起伏的樣子(或“稱‘扔’為‘搏力’，形象地表現(xiàn)出扔東西時需要用力的樣子”)(2分)。(另舉一例略)(2分)
【評分參考】意思對即可。
6.(4分)鄉(xiāng)愁(或“漂泊感”“移動感”)(2分)，離情(或“惜別之情”“親情、友情、愛情”“人與人之間的溫情”)(2分)
【評分參考】意思對即可。
7.(3分)C(A.“由于”表示的因果關(guān)系于原文無據(jù)，“囊括了”與文意不符，原文是“試圖囊括”，“一致好評”于原文無據(jù);B.“沒有表現(xiàn)這一主題”與文意不符;D.“是導致《山河故人》失敗的主要原因”與文意不符)
8.(3分)D(“迎合西方人胃口”是評論者的觀點，不是賈樟柯的拍攝意圖，“注定了電影的失敗”因果不成立)
二、(本大題共7小題，共24分)
9.(3分)D
10.(3分)A(誚：諷喻)
11.(3分)B
12.(2分)C(《論語》應為《春秋》)
13.(3分)B(“三四大臣”不包括蘇舜欽)
14.(6分)①我替他收集編輯他的文章并為文集作序，來彰顯他的大節(jié)(3分，“集次”“序之”“著”各1分)
②應該由我詳細敘述他獲罪而死的過程，使后代的人了解其中的原因(3分，“以”、倒裝句式、“有以”各1分)
【評分參考】意思對即可。
15.(4分)①丈夫死后，勤儉持家(或“甘守貧困”)。
?、诒甲吆舾?，為丈夫伸冤。
?、凼占煞蜻z作，結(jié)集刊印。
?、懿俪终煞虻膯试崾聞?，通過父親和兒子向作者求墓志銘。
【評分參考】每條1分。意思對即可。不分條扣2分。
三、(本大題共1小題，共17分)
16.(17分)
?、?3分)B(“衰敗景象”與全詩意境不符)
?、?4分)B、D(A、C古體詩，B、D律詩，E絕句)
【評分參考】答對一項得2分。答案超過兩項本題不得分。
⑶(4分)第二聯(lián)寫芳草茂盛，遮蔽了路徑，但詩人依舊走入了山中，表明這是詩人曾經(jīng)熟識的道路，隱含著“還”的意思。
第三聯(lián)寫橫臥的柳枝擋住了詩人前行的小舟，暗示因詩人太久沒有還家，不知道柳枝生長茂盛，已經(jīng)擋住了水路。
第四聯(lián)寫詩人回到山宅，驚散了棲息在茅檐下的鳥兒，山宅因此安靜下來，暗示詩人久未還家，山宅已被鳥兒占據(jù)。
第五聯(lián)寫詩人回到山宅之后，所經(jīng)泉路依舊，看到煙霞如昔，這些都是詩人熟悉的舊時風景，再次突出了“還”字。
【評分參考】任選兩聯(lián)，每聯(lián)2分。意思對即可。
⑷(6分)①芳草鮮美 ②落英繽紛
?、鄯疾轃o情 ④更在斜陽外
⑤桃花落 ⑥閑池閣
【評分參考】每空1分。句中有錯該句不得分。
四、(本大題共5小題，共22分)
17.(3分)D(A.“并沒有”在文中沒有提及，無法確定;B.“自然風景并不美”與文意不符;C.“曠達豁然的人生態(tài)度”與文章主旨不符)
【評分參考】選D得3分，選A得1分。
18.(2分)B(“越水”“吳歌”與盧溝橋不符)
19.(7分)因為盧溝橋是燕薊地區(qū)沿太行山脈通向華北大平原的要津，是扼守京城的關(guān)口和進京出京的必經(jīng)之路(1分);盧溝曉月是“燕京八景”之一，美景中有無數(shù)耐人尋味的故事被文人墨客題詠摹畫(1分);1937年7月7日盧溝橋響起了抗日戰(zhàn)爭的槍聲(1分)，所以它“名氣太盛”。
盧溝橋的名氣體現(xiàn)在：是重要的歷史地理位置(1分)，是著名的美景(或“充滿詩情畫意的地方”)(1分)，是抗日戰(zhàn)爭這一重大歷史事件的標志(1分)和中華民族抗日精神的象征(1分)。
【評分參考】意思對即可。
20.(4分)表達了對生命的珍愛(2分)，對民族尊嚴(或“生命尊嚴”“尊嚴”)的捍衛(wèi)(2分)。
【評分參考】意思對即可。
21.(6分)最后兩段描寫了宛平城的特點：小，不繁華，地處偏僻，為守護盧溝橋而修建，居民生活寧靜平淡(1分)。以宛平城的狹小樸素與它在歷史上的重要地位作對比(1分)，以當下宛平城寧靜平淡的生活場景與前文抗日戰(zhàn)爭的殘酷場景作對比(1分)，凸顯了和平和生命的可貴(1分);以宛平城對盧溝橋的靜默守護的描寫(1分)，表達了捍衛(wèi)國家獨立和民族尊嚴，永葆和平的堅定信念(1分)。
【評分參考】意思對即可。
五、(本大題共2小題，共60分)
22.(10分)
【評分參考】(1)符合題目要求，以7分為基準分向上浮動;
(2)超過字數(shù)不扣分。
【附：文言文參考譯文】
已故的湖州長史蘇君，有賢妻杜氏，自從蘇君去世，(她就)穿布衣吃粗糧。(這樣)過了幾年，攜帶著蘇君的孤子，收集他平生的文章，奔波到南京，向她的父親哭訴說：“我丈夫活著時受屈，還可以在死后伸張。”她的父親太子太師把(這些)告訴我，我替他收集編輯他的文章并為文集作序，來彰顯蘇君的大節(jié)，(表明)他受屈的遭遇，從而督促當朝官員們應當樂于為國家培養(yǎng)賢德之才，并且為蘇君的不幸遭遇而悲傷。他的妻子卜問(之后)在嘉祐元年十月某日，將蘇君埋葬在潤州丹徒縣義里鄉(xiāng)檀山里石門村。(之后，她)又向她的父親哭訴說：“我丈夫在人間受屈，還可以在地下伸張。”于是(她父親)杜公和蘇君的兒子蘇泌，都寫信來，(向我)求(一篇)墓志銘來安葬(蘇君)。
蘇君名舜欽，字子美。蘇君的祖父名叫易簡，因為文章(而)有了名氣，官至禮部侍郎。(蘇君的)父親叫耆，官至工部郎中。蘇君少年時憑借父親的恩蔭補任太廟齋郎，調(diào)任滎陽縣尉。(但這并)不是(蘇君)喜歡的(職位)，不久(就)封門離職了。(后來蘇君)考中進士，做了蒙城知縣。(父親去世后)為父守孝，期滿(后)，調(diào)任大理評事。
蘇君長得奇特不凡，性格豪爽有大志。少年時喜好古文，擅長寫文章。(做官)所到之處都有好的政舉。在京城做官，職位雖低，多次上奏折談論朝廷大事，敢說別人難說的話。范文正公舉薦蘇君，(皇上)召試，得到集賢校理的職位。自從元昊反叛，(朝廷)出兵無功而返，天下由于長期安定而懈怠，特別是在軍事方面很困難?；实壅褡?，重用三四位大臣，想徹底革除各種弊端，來緩解老百姓(的負擔)。在這個時候，范文正公與今富丞相施行很多改革措施，卻(遭到)小人阻撓。只是(因為)皇帝正信任和重用(他們)，(小人)想有用來撼動(他們的把柄)，(還)沒找到(從)根本(上動搖之處)。因為蘇君(是)范文正公舉薦的，又是宰相杜公的女婿，于是(小人)借事中傷蘇君，(蘇君)因為掌管監(jiān)進奏院祠神，(被小人)奏告(蘇君)用賣舊公文紙所得的公款宴請賓客是監(jiān)守自盜(使蘇君被)除去官籍。蘇君天下聞名，所宴請的賓客都是當時的賢俊之士，全都因這件事被貶逐。這之后那些中傷蘇君的人高興地說：“我一舉網(wǎng)(將)他們(打)盡了!”之后(被皇帝重用的)三四位大臣相繼被罷官離開，天下(改革的)大事最終不再施行。
蘇君攜妻帶子居住在蘇州，購買木石修建了滄浪亭。每天讀書，潛心竭力在(鉆研)六經(jīng)(上)。時而在詩歌中抒發(fā)自己的憤悶之情，到情緒激昂時，往往(寫出)驚世絕俗(之作)。(他)還喜歡寫草書，所寫作品都值得愛重。所以即使是他的短詩和醉后的墨跡，(也都)被人爭相傳閱。天下的讀書人，聽到他的名字而仰慕，看見他的流傳作品而喜悅，去拜見他(見到)他的容貌而恭敬，聽到他的談論而震驚佩服，和他在一起時間久了就不忍離去。過了幾年之后，他又做了湖州長史。慶歷八年十二月某日，因疾病死在蘇州，享年四十一歲。
當初，蘇君獲罪時，因為被控告用公款是監(jiān)守自盜，沒有敢(替)他辯白冤屈的人。自從蘇君去世之后，天子感悟了，所有被貶逐的大臣又(被)召回任用，都(以)顯赫(的官位)列于朝堂之上。然而到現(xiàn)在(仍然)沒有為蘇君說話的人，他在地下應該(也會)想要求得伸張，應該由我詳細敘述他獲罪而死的過程，使后代的人了解其中的原因。
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