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      語(yǔ)文論語(yǔ)中的成語(yǔ)

      時(shí)間: 芷瓊1026 分享

        《論語(yǔ)》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成,那么你知道論語(yǔ)中都有哪些成語(yǔ)嗎?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了語(yǔ)文論語(yǔ)中的成語(yǔ),一起來(lái)看看吧。

        語(yǔ)文論語(yǔ)中的成語(yǔ):教育方面

        【有教無(wú)類】

        [出處]子曰:“有教無(wú)類。”(《衛(wèi)靈公》)

        <釋義>不論什么人都給以教育。

        【誨人不倦】

        [出處]子曰:“誨人不倦,則可謂云爾已矣。”(《述而》)

        <釋義>教別人時(shí)耐心、不厭倦。

        【學(xué)而不厭】

        [出處]子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”(《述而》)

        <釋義>學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容勤奮好學(xué)。

        【不恥下問(wèn)】

        [出處]子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之文也。”(《公冶長(zhǎng)》)

        <釋義>并不認(rèn)為向?qū)W問(wèn)不如自己或職位比自己低的人請(qǐng)教是丟臉的事。

        【溫故知新】

        [出處]子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(《為政》)

        <釋義>溫習(xí)舊的知識(shí),可以得到新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

        【聞一知十】

        [出處]“回也聞一以知十,賜也聞一以知二。”(《公冶長(zhǎng)》)

        <釋義>聽到一件事,便可以推知很多。多用來(lái)形容聰明而善于推理。

        【舉一反三】

        [出處]子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。”(《述而》)

        <釋義>原指教人認(rèn)識(shí)四方形的東西,舉出一個(gè)角就能類推另外三個(gè)角。后比喻從一件事類推而知道許多事情。指善于推理,能由此知彼,觸類旁通。

        語(yǔ)文論語(yǔ)中的成語(yǔ):為政方面

        【名正言順】

        [出處]“名不正則言不順。”(《子路》)

        <釋義>原指名分正當(dāng),說(shuō)話合理。后指名義正當(dāng),道理也說(shuō)得通。多形容(做事、說(shuō)話)理由正當(dāng)而充分。

        【禍起蕭墻】

        [出處]“吾恐季孫之憂不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)。”(《季氏》)

        <釋義>禍亂就發(fā)生在內(nèi)部。

        【分崩離析】

        [出處]“遠(yuǎn)人不服,而不能來(lái)也。邦分崩離析,而不能守也。”(《季氏》)

        <釋義>四分五裂,到了不可收拾的地步。形容家庭、集團(tuán)、組織或國(guó)家分裂瓦解。

        【待價(jià)而沽】

        [出處]子曰:“沽之哉!沽之哉!我待賈者也。”(《子貢》)

        <釋義>等有了好價(jià)錢再賣。比喻懷才待用。

        【欲速不達(dá)】

        [出處]“無(wú)欲速,無(wú)見小利。欲速則不達(dá),見小利則大事不成。”(《子路》)

        <釋義>過(guò)于性急求快,反而不能達(dá)到目的。

        【一言興邦】

        [出處]“一言而可以興邦,有諸?”(《子路》)

        <釋義>一句話可以使國(guó)家興盛。

        語(yǔ)文論語(yǔ)中的成語(yǔ):修養(yǎng)方面

        【見賢思齊】

        [出處]子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”(《里仁》)

        <釋義>見到好人就想學(xué)得跟他一樣。

        【擇善而從】

        [出處]“三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之?rdquo;(《述而》)

        <釋義>指采納正確的建議或選擇好的方法、制度加以實(shí)行。

        【三省吾身】

        [出處]曾子曰:“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)

        <釋義>原指每日從多個(gè)方面檢查自己,后指多次自覺(jué)地檢查自己。

        【當(dāng)仁不讓】

        [出處]子曰:“當(dāng)仁不讓于師。”(《衛(wèi)靈公》)

        <釋義>原意是為了仁,不謙讓。現(xiàn)指遇到應(yīng)該做的事,就勇敢地承擔(dān)起來(lái),決不推讓。

        【殺身成仁】

        [出處]“志士仁人,無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁。”(《衛(wèi)靈公》)

        <釋義>原指不惜舍棄自己的生命以成全仁德。后泛指犧牲自己生命,以維護(hù)正義事業(yè)。

        【文質(zhì)彬彬】

        [出處]“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。”(《雍也》)

        <釋義>原形容人既文雅,又樸實(shí)。后形容人舉止文雅,態(tài)度從容。

        語(yǔ)文論語(yǔ)中的成語(yǔ):處事方面

        【成人之美】

        [出處]子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是。”(《顏淵》)

        <釋義>原意是勉勵(lì)并幫助別人做好事。后用以表示幫助別人實(shí)現(xiàn)其愿望,成全別人的好事的意思。

        【既往不咎】

        [出處]子聞之,曰:“成事不說(shuō),遂事不諫,既往不咎。”(《八佾》)

        <釋義>對(duì)以往的錯(cuò)誤、罪行不再責(zé)備、處分。

        【過(guò)猶不及】

        [出處]曰:“然則師愈與?”子曰:“過(guò)猶不及。”(《先進(jìn)》)

        <釋義>做過(guò)了頭,就跟做得不夠一樣,都是不好的。

        【三思而行】

        [出處]“季文子三思而后行。”(《公冶長(zhǎng)》)

        <釋義>反復(fù)考慮后再做。

        【無(wú)所用心】

        [出處]“飽食終日,無(wú)所用心,難矣哉!”(《陽(yáng)貨》)

        <釋義>沒(méi)有開動(dòng)腦筋。比喻對(duì)什么事都不關(guān)心。

        【察言觀色】

        [出處]“察言而觀色。”(《顏淵》)

        <釋義>琢磨、觀察別人言語(yǔ)、臉色來(lái)揣測(cè)其心思(以便相機(jī)行事)。


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