初中生物是一門(mén)與生活生產(chǎn)聯(lián)系非常緊的學(xué)科，在學(xué)習(xí)時(shí)不能成為書(shū)呆子，在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做一個(gè)生物學(xué)知識(shí)的有心人。下面小編為大家?guī)?lái)北師大版八年級(jí)生物下冊(cè)電子課本教材，希望對(duì)您有所幫助!

北師大版八年級(jí)生物下冊(cè)電子課本教材

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八年級(jí)生物知識(shí)要點(diǎn)

生物圈中的各種生物

1、地球上的動(dòng)物約有150萬(wàn)種，根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)，可以把它們分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩類。

2、魚(yú)類能在水中生活，與此相適應(yīng)的特征主要有兩個(gè)：①用鰭游泳②用鰓呼吸。

3、魚(yú)在游泳時(shí)，靠尾鰭和軀干部產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，靠腹鰭、背鰭、胸鰭保持平衡，靠尾鰭保持前進(jìn)的方向。

4、四大家魚(yú)：草魚(yú)、鳙魚(yú)、青魚(yú)、鰱魚(yú)。

5、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)，這類動(dòng)物叫做腔腸動(dòng)物，代表動(dòng)物有海葵、海蜇、珊瑚蟲(chóng)。

6、身體柔軟，靠貝殼保護(hù)自己的身體，這類動(dòng)物叫做軟體動(dòng)物，代表動(dòng)物有河蚌、烏賊、章魚(yú)、蝸牛等。

7、體表長(zhǎng)有硬甲，有足，這類動(dòng)物叫做甲殼動(dòng)物，代表動(dòng)物有蝦、蟹、水蚤。

8、在陸地生活的動(dòng)物，有著許多與陸地生活相適應(yīng)的特征：有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)(如：鱗、甲、外骨骼、皮膚);具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官(如：足)，以便覓食和避敵;除蚯蚓等外，一般都具有能在空氣中呼吸的呼吸器官(如：氣管、肺);還普遍具有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官。

9、蚯蚓的身體是由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的，這樣的動(dòng)物叫做環(huán)節(jié)動(dòng)物，如：沙蠶、水蛭。

10、蚯蚓的運(yùn)動(dòng)與其腹面的剛毛有關(guān)，蚯蚓的呼吸是靠濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成的，所以體表要靠分泌黏液來(lái)始終保持濕潤(rùn)。蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中，通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)，晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食。蚯蚓是雌雄同體，異體受精。

11、家兔的體表有體毛，它用肺呼吸，心臟四腔，有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線，運(yùn)輸氧氣能力強(qiáng)，所以，家兔有能力調(diào)節(jié)體溫來(lái)維持體溫的恒定，這樣的動(dòng)物叫做恒溫動(dòng)物(哺乳類、鳥(niǎo)類)。家兔靠跳躍來(lái)運(yùn)動(dòng)，后肢長(zhǎng)且肌肉發(fā)達(dá)。

12、與家兔草食生活相適應(yīng)的特點(diǎn)：它的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸;家兔的齒分化為門(mén)齒和臼齒，其中門(mén)齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物。另外，有的動(dòng)物還有適于撕裂食物的犬齒。家兔屬于植食性動(dòng)物。

13、地球上的哺乳動(dòng)物很多，約有4000多種，一般都具有體表被毛、體溫恒定、胎生和哺乳的特征。

初中生物萬(wàn)能解題方法

1、直選法

題型特點(diǎn)：初中生物圖表型選擇題一般由圖表和內(nèi)容兩部分組成。這類選擇題主要是以圖表為載體考查考生從圖表中提取有效信息并進(jìn)行綜合分析、概括及知識(shí)的遷移能力。

2、排除法

根據(jù)初中生物題干所給出的條件和提出的問(wèn)題，將供選答案中不合理的答案逐個(gè)淘汰排除，達(dá)到去偽存真，已獲得正確答案的目的。這種方法適合于多種形式的選擇題。

3、圖示法

初中生物圖示法能形象、直觀地展示思維過(guò)程，簡(jiǎn)便、快捷地選出正確答案。

4、分析推理法

根據(jù)初中生物題目的已知條件，運(yùn)用生物學(xué)相關(guān)的原理和規(guī)律，分析出與答案相關(guān)的若干要素，再利用這些要素推導(dǎo)出答案。

初中生物怎么學(xué)習(xí)

想要學(xué)好初中生物，首先要保證認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，做好筆記。預(yù)習(xí)是為了讓同學(xué)們可以提前了解知識(shí)點(diǎn)，而上課專心聽(tīng)講則是學(xué)生學(xué)好生物知識(shí)的關(guān)鍵。

聽(tīng)講也是有技巧的，學(xué)生們每天上課的時(shí)間是一樣的，但學(xué)習(xí)成績(jī)就不一樣，這就證明大家的聽(tīng)課效率不同。初中生在上生物課的時(shí)候，要全神貫注，并且思考教師提出的相關(guān)問(wèn)題。

做筆記則是為了簡(jiǎn)化生物重要的知識(shí)點(diǎn)，聽(tīng)課的時(shí)候，記下老師講授的知識(shí)點(diǎn)，可以加深印象，減輕考試復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

另外，學(xué)習(xí)生物切記死記硬背，想要取得好成績(jī)，就要活學(xué)活用。生物是一門(mén)生活科學(xué)，來(lái)源于自然，來(lái)源于生活。緊密的聯(lián)系生活實(shí)際，知識(shí)就會(huì)為你所用。