伊豆的舞女讀書筆記500字
《伊豆的舞女》是日本川端康成的著作。初讀《伊豆的舞女》感覺很朦朧，文中男女之間的那種情愫不濃不淡，不甜不膩，恰到好處。
伊豆的舞女讀后感1
小說向我們講述了孤兒出身的大學預科班的“我”，獨自一人去伊豆旅行，在途中追隨一群流浪藝人，與之 結伴而行，與一個只有十四歲的舞女的一場美麗邂逅，兩人間發(fā)生的朦朧的似戀非戀的愛情故事。
舞女，只是男人的玩偶，社會地位非常低下。給人的感覺總是輕浮的，嫵媚的，甚或是卑微的，社會對她們有輕蔑之感。(茶館老太婆說：哪有固定的住處喲，哪兒有客人就住在哪兒唄。)，然而川端康成筆下的舞女卻是清純的，羞澀的，如三月的一縷春風，夾帶著花的芳香，繚繞在我的心里，讓我回味無窮。
作者從一種新的視角來描寫了舞女這么一個形象。舞女，在眾人眼中一直都是嫵媚，卑微的角色。而在這篇文中，舞女一直是 純真而羞澀，讓“我”為之心動。像遠處催來的一襲清風，夾帶著芬香，繚繞在心間，久久徘徊，回味無窮，美妙的讓人不忍心破壞這樣純凈的美好。作者把少女想要表達愛意卻又小心翼翼守護的心境描寫的細致入微。她甚至單純的沒有防備心，不知道這個世界想要索取的總是那么多。鳥商在給她說書時，對她動手動腳。在阿媽的呵訴下，才悻悻的離開。她不懂，人總是有很多私欲?？鞓返脑跍厝墟覒?，優(yōu)美的曲線一覽無余，姣好的面容寫滿了幸福。她還是個孩子呢!不知道這個世界都需要偽裝，不能這樣裸露在世人面前?！拔摇痹诳吹竭@個場景時想入非非的念頭一閃而過，更多的是被她那孩子無知的單純感動。
舞女少女情竇初開的那種淡淡的哀愁和羞澀之情一直貫穿始終。在崎嶇的山間小徑行走時，“她不想縮短距離，又不愿拉開距離，我回過頭同她攀談她吃驚似儼然一笑?！彼皇遣辉?，只是不敢，倆人之間的距離也想是現(xiàn)實生活中的差距一樣無法跨越。她不愿拉開距離，是心中撩起的情絲在一次次的蕩動。然而，她能做的只是認真的為他撣下身上的泥土，放下自己的裙擺，讓他能有一個干凈的地方休息。迫切的想要替他做些什么，卻又顯得那么微不足道。
本以為在 兩人分別直接會有一種難舍難分的動人畫面。她卻如此的沉默，所有的語言在此刻都顯得如此蒼白無力，甚至多余。萬般撩人的心情涌上心間，壓抑著胸腔，眼淚似乎就要一瀉而出。天空好藍，眼前的心上人如此美好，可他為什么要離開呢?傻傻的呆立著，表情天真，嚴肅。不知道要對他說些什么，也不知道該用什么樣的語調對他說。只是低著頭，一聲不響，然后，一個勁的點頭。是用乞求的語氣要他留下來，不要走。還是用期盼的語調讓他把自己也一同帶走。可是，他會答應嗎?他也會先我愛他一樣愛我嗎?
太多的疑慮，太多的哀愁，終究也還是一句話也沒有說出口，哪怕是一聲輕輕的再見。再見，是不是就再也不見?手中揮舞的白帕啊 ，愿你像一只輕盈的蝴蝶，落在他的肩上，帶去我的思念。不知他會不會一直記得我，那個伊豆的舞女。
伊豆的舞女讀后感2
捧起川端康成的這本輕盈的書，懷著對初戀的憧憬讀下去，再度抬頭時卻仿佛把那紅塵情愛、恩怨都經歷了一遍。起初我沒有流淚，川端康成的筆墨在少女沖著遠去的航船揮動潔白無瑕的手絹時戛然而止，那么我愿意滿懷希望——少女永生都為這場遭遇感到溫暖。
“誰知道那些賣藝的會在哪裡歇腳呢，哪有客人就會到哪兒去，在那兒歇腳。誰叫她們是賣藝的呢，只有四海爲家。”
舞女們是一群走江湖賣藝的女人，在伊豆的相遇只是應為川島——一個高等學校的學生，離開孤獨的生活一次獨自旅行。小舞女該有十七八歲吧，這樣一個猜想卻是川島學生式懵懂愛戀的開始。小舞女呢?“我眺望著她雪白的身子，它象一棵小桐樹似的，伸長了雙腿，我感到有一股清泉洗凈了身心，深深地嘆了一口氣，嗤嗤笑出聲來。她還是個孩子呢。 ” 只是身份的差異，舞女像候鳥一樣四處瓢潑，川島卻鐘要回東京的。
我是不懂日文的，在讀小說時才明白為什麼榮吉要饒了而行，也只是身份的差異：
“乞丐、巡迴表演的藝人禁止入村!”
身份的差異讓我懷疑，這是怎樣的戀情呢?
川島因薰子的緣故與藝人們相識相知相交，可處處都存在著歧視，她們向路人彎腰致歉，只能住在擁擠的小酒店，每當川島請她們去自己所在的旅館玩時，榮吉的岳母總會一打擾川島學習為由，而其他人也只有默默地離開。唯有的一次卻也要付出不小代價?？粗棺油娴娜绱说拈_心，也只有純真的幼稚才會那樣的無憂無慮。當川島讀書給薰子聽時，卻又是該走的時刻了。
薰子還是個孩子，可她卻注定是個舞女，就像她撿起給川島的手杖一般脆弱，在榮吉的孩子九九之日時川島選擇了離開，塬本是要和薰子出去玩的，但仍發(fā)生了變故，這是無法改變的，因為她們是四處賣藝的女人。那一晚十四歲的薰子看到自己與川島間不知從何而來深淵般的距離，哭泣的淚水也無法洗凈的黑暗。當駛往東京的號角響起時，那揮動的白色手帕再也聽不到學生帽的唿喊。
可愛的小舞女手提大鼓，還會走在雨過天晴的旅途上嗎?
伊豆的舞女讀后感3
每次看完《伊豆的舞女》，我都會有一份不同的感動，都會被兩個少年的一言一行，乃至一個眼神，一句對白所感動，“一篇讀不厭的文章，一個看不厭的故事?！边@是我每次讀完這篇文章之后唯一不變的評價。于是在內部網上找部電影來消磨消磨時間，無意間點到《伊豆的舞女》，忽然想起川端康成老爺爺奇特的死亡，莫名其妙興致上來，看完這部70年代拍的老電影。
看罷，整個人很平靜，片子很老，鏡頭剪輯、拍攝角度等各方面技術明顯處理得不像現(xiàn)今這么嫻熟，而我卻很喜歡這樣的視覺享受，沒有太大的沖擊，過程中沒有急切地想知道劇情，不會像以往那樣很功利地直接跳到結尾求得最后的滿足。享受每一個過程，單純而美好，順其自然，沒有太多的想法。
伊豆小舞女阿薰的單純，讀書人的單純，讓人看了好不羨慕。只是，那時的藝人地位卑微，連山溝溝里的老太太都看不起，但讀書人卻一如既往地和他們做伴，在前往伊豆的旅途中有說有笑。然而，等讀書人要離開了，兩人卻產生了感情，最后一次的“告別約會”卻被演出給擠兌了。但最終誰都沒有表露，離別時，她跑到碼頭來送她，他只要走了她的梳子;她低頭不語，他抬頭卻不知道該說些什么。離開時，他揮手告別她還低著頭，等到船汽笛鳴響駛走的那一霎，她跑到最高處竭力揮手，他卻沒有注意;等他看見了，兩人卻相距好遠……
沒有太煽情的劇情，就是這么簡簡單單。小舞女的羞澀，讀書人的羞澀，卻是情感最真實的流露。船駛出了，他哭得像個孩子。
“誰知道那些賣藝的會在哪里歇腳呢?哪里有客人就在哪里歇腳，我勸你還是別跟他們在一起，這對你不好”。他從懷里掏出梳子，耳邊響起山溝里老嫗的那番話。的確，他沒有好結果，他需要花時間來撫平心中的傷痛，于讀書人，花時間療根本就沒有開始過的所謂情傷，該是最壞的結果。
走了，分開了。
舞女還是舞女，讀書人還是讀書人。他只知道她叫阿馨，她只稱呼他為讀書人。彼此間的交集，也僅僅是短短的幾天“同路”，卻引起了彼此內心百轉千回般糾纏。
不是我們不夠單純，只因這社會太夠復雜。無論是以前，還是現(xiàn)在，抑或將來，“舞女”、“讀書人”，始終是兩條永遠不可能相交的平行線。
于從不看重復片我，卻一直想抽時間繼續(xù)重溫這樣的“享受”。
伊豆的舞女讀后感4
今天我讀了川端康成的《伊豆的舞女》，作者通過寫“我”對一位舞女的注意，來寫這位舞女她羞澀的言行舉止，為我們展現(xiàn)出一位靦腆的舞女形象，我們也可以從這些動作言語來感受到舞女的內心世界。
喜歡一個作家并一直愛他，是難以乞求的境界。捧讀川端康成小說才是去年開始的事情。在學生時代，沒有人給我介紹優(yōu)秀的文學作品，那時閱讀的小說大部分來自歐洲或者前蘇聯(lián)，真正讓我從內心喜歡的很少。
但是讀川端康成小說，我?guī)缀跏且灰婄娗榈?。因為文字所彌漫出來的情緒，讓我感到非常親切，讀之品之，恍然大悟——我的青春曾經有過這樣的情緒，只是生活淹沒了它，時間洗刷了它，讓它變得越來越淡。
川端康成喚醒我的青春情緒。
川端康成是個怎么樣的作家?作為一個不尋常的日本文學大師，他是用文學來思考生命的，在悲哀、感傷、抒情的文字之中融化自己，也融化所有有幸讀之的讀者。因為文學，他把自己推向人生的頂峰，愈加寂寞孤獨，于是他站在高峰之巔，俯視齊齊眾生、迷離人間之時，竟然如此厭倦這個世界。最后，他結束了自己，畫上絢爛的最后一筆。
在《伊豆的舞女》這部川端康成的成名小說中，不難嗅到川端康成的感傷和抒情，這種感傷和抒情，來自作者的人生經歷，不是來自賦新詞強說愁的庸人自擾。
只要我們回顧川端康成的一生就知道。兩歲時候，父親病逝，一年之后，母親隨去。祖父母隔絕外界撫養(yǎng)孫兒，無限疼愛，養(yǎng)成川端康成敏感孤僻封閉的性格。7歲，祖母病逝，10歲，姐姐病故。16歲，最后一個相依為命的祖父去世。這樣的經歷，使得他的一生無法擺脫孤兒心結。
川端康成何其孤獨，常常一個人關在房子里，或者逃到無人地方枯坐，沒有人和他談話，他只好和文學談心。我總覺得，文學大師都是這樣——和這個世界無法交談，就回到自己的心靈，自己和自己說話來解除孤獨。
川端康成正是如此。
多年以來，川端康成只身漂泊，內心無限渴望人間的溫情乃至愛情，但是總不能如愿得到，這使得川端康成的感情世界迷離而荒涼。
試想，對于這樣一個極其感性的人，遇到一個純潔、美麗、善良的舞女，舞女對他有著淡淡的愛戀或傾慕，怎么不使得長久以來情感無所寄托的他，內心誕生非常的感激和愛慕?
伊豆的舞女讀后感5
那時讀書非常幼稚，感覺某作品無味，總是懷疑自己的欣賞能力，卻不敢對名著有絲毫“不敬”。事實上，許多名著讀起來確實非常為難普通讀者的。
作品寫了作為高中生的“我”到伊豆去旅行，途中偶遇到一家流浪的藝人，便結伴而行。故事中的女主人公舞女就是這家流浪的藝人中一員。舞女名叫薰子，一個十四歲的藝妓，天真爛漫，純真可愛。她樸真、憨厚而嬌美，歌聲婉轉動聽，舞步輕盈而優(yōu)美，對男主人公“我”更是表現(xiàn)出一種溫馨的情意，使男主人公內心萌發(fā)了一縷縷的真情，以至于主人公“我”對她感到驚奇，并漸漸地產生了邪念，進而由迷惑她的肉體美，到感覺她的心靈美。
日本作品感情很是細膩，簡簡單單的幾句，讀來卻韻味無窮，川端康成在這方面運用的如魚得水，不得不讓人佩服。在整個創(chuàng)作過程中，作品的基調始終處于一種淡淡的憂傷美，飄渺的虛幻美之中。無論是對旅途景物的描寫，還是對主人公和舞女之間的感情的描寫，甚至是生活美、人情美的描寫，都是處于一種經驗之中。小說中所描寫出來的環(huán)境，也在襯托著主人公的心境。川端康成的作品，能夠感染讀者的不只是優(yōu)美的情節(jié)和唯美的言語，而且文章中所表現(xiàn)的人物或景物，都有一種真實的美感，淡淡地浮現(xiàn)在讀者眼前，叫人回味。就好像川端康成先生把主人公們的第一次見面，少男和少女朦朧而惆悵的情懷寫到了極致，把少年人的情竇初開寫的曖昧、灼熱而煎迫，這種日系唯美意境的冷抒情，澄澈如水的詩意語言平添了淡淡的回味。主人公“我”對于舞女薰子似戀非戀的朦朧之情，不可以用成年男子的粗俗情欲來形容，那是一種甜蜜而又煩憂的感覺，既不知道該怎樣把握，也不想眼睜睜地讓幸福溜走，于是幸福著，也煩憂著。
準確地說這是一篇忘情的故事。邂逅和告別，而告別也就是永別，這中間是一個情竇初開和自持自省的過程，什么都木有開始就結束了，就像一個含苞待放的蓓蕾。這個愛情故事就像日本人心愛的櫻花一樣，蓬勃而短暫，鮮艷而凄美，正如文章中所說的一樣，“輪船開出下田的海面，伊豆半島南端漸漸在后方消失，我一直憑倚著欄桿，一心一意地眺望著海面上的大島。我覺得跟舞女的離別仿佛是很久很久以前的事了。船艙的燈光熄滅了。船上載運的生魚和潮水的氣味越來越濃。在黑暗中，少年的體溫暖著我，我聽任淚水向下流。我的頭腦變成一泓清水，滴滴答答地流出來，以后什么都沒有留下，只感覺甜蜜的愉快。”瞬間相識，瞬間離別，我們知道萍聚沒有結局，于是哭過、傷心過，還是要笑著回憶，回憶那短暫的幸福。
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