2022初中七年級歷史復習提綱
歷史是高中文綜中相當重要的一門課,好比是理科中的物理,有的文科同學為怎樣學好歷史而頭疼。下面小編給大家分享一些2021初中七年級歷史復習提綱，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
初中七年級歷史復習提綱
第1課 繁盛一時的隋朝
一、隋朝的統(tǒng)一：581年北周外戚楊堅奪取政權(quán)，建立隋朝，定都長安，(年號開皇)。589年，隋滅陳，統(tǒng)一南北。(618年，隋煬帝在江都被殺死，隋朝滅亡。)結(jié)束了西晉末年以來二百七十多年的分裂、對峙局面，開創(chuàng)隋唐時期三百二十余年的“大一統(tǒng)”局面，為經(jīng)濟文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎。
思考：聯(lián)系南北朝歷史的特點，想想為什么在經(jīng)歷了魏晉南北朝的大分裂后，隋朝能實現(xiàn)重新統(tǒng)一?
①長期的分裂和戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一
②北方：經(jīng)過南北朝的民族大融合，民族界限縮小，為南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。
南方：江南經(jīng)濟的發(fā)展，南北人民要求結(jié)束分裂局面，加強雙方的經(jīng)濟交流;
③隋朝勵精圖治，國力強盛。陳朝統(tǒng)治腐敗，力量衰弱。
二、開皇之治：隋文帝在位期間隋文帝的統(tǒng)治措施：①改革制度 ②發(fā)展生產(chǎn) ③注重吏治，勵精圖治，提倡節(jié)儉。隋文帝在位時期，國家統(tǒng)一安定，人民負擔較輕，社會經(jīng)濟繁榮，史稱隋文帝的統(tǒng)治為“開皇之治”。(國家統(tǒng)一，社會安定，人口激增，墾田擴大、糧倉豐實。史稱“開皇之治”。)
三、隋朝大運河：
目的：為游玩江都，加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝派人開鑿了大運河。路線：以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長兩千多公里，分為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段，連接五條河流(自北向南)：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。意義：這是古代世界上最長的運河，它的開鑿，大大促進了南北的經(jīng)濟交流。
第2課 “貞觀之治”
一、唐朝的建立：李淵在太原起兵，618年攻占長安，建立唐朝。(時間：618年 開國皇帝：唐高祖李淵 都城：長安)
二、貞觀之治：人物：唐太宗。措施：注重總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓，重視人民群眾的力量;注重發(fā)展生產(chǎn)，減輕人民負擔;崇尚節(jié)儉;任用賢才(房玄齡謀杜如晦斷)、虛心納諫(魏征)。表現(xiàn)：政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，出現(xiàn)繁榮景象，國力逐步強盛。歷稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。
三、女皇武則天：我國歷的女皇帝，晚年稱帝，改國號為周。武則天重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，破格提拔有才能的人。郭沫若稱其統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀?！? 為什么歷稱武則天的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”?答：武則天當政期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，國力不斷增強。為開元盛世開辟了道路。)
第3課 開元盛世
一、“開元之治”
人物：唐玄宗。措施：①任用賢才(姚崇);②重視地方吏治;③注意節(jié)儉。(唐玄宗勵精圖治的表現(xiàn)：(1)任用賢才(姚崇)(2)重視吏治(3)崇尚節(jié)儉) 表現(xiàn)：唐玄宗統(tǒng)治前期(開元年間)政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入了全盛時期，歷稱為“開元盛世”或“開元之治”。
二、唐朝經(jīng)濟
1、農(nóng)業(yè)方面：①興修大型水利工程。②農(nóng)耕技術提高：水稻廣泛采用育秧移植。③茶葉生產(chǎn)的發(fā)展：唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。飲茶之風開始在唐朝盛興。④生產(chǎn)工具的改進：出現(xiàn)新的農(nóng)業(yè)工具──曲轅犁;創(chuàng)制新灌溉工具──筒車。
手工業(yè)方面：①絲織業(yè)：花色品種多，技術高超。②陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩(世界工藝的珍品)。
商業(yè)繁榮：①的大都市：長安、洛陽、揚州、成都。②長安城：城內(nèi)分為坊和市，坊是居民宅區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。①城市布局：宮殿、衙署、坊、市分置，宮殿區(qū)位于全城北部中央;全城呈東西對稱分布;全城街道整齊，樹木成行。②人口：百萬人。③邊疆各族和各國人士云集，商業(yè)繁盛。唐都長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。
第4課 科舉制的創(chuàng)立
一、魏晉以來，官員大多從高門權(quán)貴的子弟中選拔。
二、科舉制的誕生與完善
階段 人物 貢獻 影響
科舉制的創(chuàng)立 隋文帝 開始用分科考試的方法選拔官員 1、改善了用人制度：門弟不高的讀書人，可以憑才學做官，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。選拔官吏的權(quán)力也從地方集中到朝廷。
2、促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書風氣盛行。
3、促進了文學藝術的發(fā)展，尤其因為進士科重視考詩賦，也大大有利于唐詩的繁榮。
4、科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。
隋煬帝 正式設置進士科，科舉制正式誕生
科舉制的完善 唐太宗 擴充國學的規(guī)模，增加考試的人數(shù)
武則天 增設殿試、武舉
唐玄宗 豐富考試的內(nèi)容：詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容。
三、科舉制的影響
1、改善了用人制度，使有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。2、促進了教育事業(yè)的發(fā)展。3、促進了文學藝術的發(fā)展。(直到清朝末年才廢除)
第5課 “和同為一家“
唐朝時，唐太宗和武則天在今新疆地區(qū)先后設立了管轄西域的行政和軍事機構(gòu)──安西都護府和北庭都護府。
一、松贊干布和文成公主
1、吐蕃的風俗習慣 ①生活的地區(qū)：青藏高原一帶。②生產(chǎn)：游牧為業(yè)，有的以農(nóng)耕為生。③崇尚戰(zhàn)功，以戰(zhàn)死為榮。
2、文成公主入吐蕃
文成公主與松贊干布和親有什么意義?①維護了和平，增強了友誼。②密切了雙方經(jīng)濟文化交流
3、金城公主入吐蕃
二、唐朝周邊的少數(shù)民族(唐代民族關系處理)
民族 祖先 首領 生活
區(qū)域 方式(各親、冊封) 意義
藏族 吐番 松贊干布贊普 青藏高原一帶 唐太宗把文成公主嫁給松贊干布 密切了唐番經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系
尺帶珠丹贊普 唐朝把金城公主嫁給尺帶珠丹
維吾爾族 回紇
(鶻) 懷仁可汗 甘肅新疆一帶，色楞格河流域 唐玄宗封其首領為“懷仁可汗” 雙方關系友好，經(jīng)濟和商業(yè)繁榮
靺鞨 渤海郡王 東北松花江、黑龍江 唐玄宗封其首領為“渤?？ね酢? 面積不斷擴大，人口增多，與內(nèi)地貿(mào)易往來頻繁，經(jīng)濟文化水平提高，有“海東盛國”之稱
彝族白族 六詔居民 云南王 云南蒼山洱海 唐玄宗封首領為“云南王” 在唐朝支持下實現(xiàn)了統(tǒng)一
第6課 對外友好往來
隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家，都有往來。主要的對外友好往來城市：長安、洛陽、廣州、揚州。唐朝在世界上享有很高的聲望，各國人稱中國人為“唐人”。
一、唐與日本的關系──遣唐使和鑒真東渡
1、隋唐時，中日兩國交往密切。貞觀年間，日本有很多遣唐使、留學生和留學僧來唐學習。
2、遣唐使回國后很受重用，他們以唐朝的制度為模式，進行政治改革，還參照漢字創(chuàng)制了日本文字，在社會生活上至今都保留唐朝人的某些風尚。
3、唐朝赴日本的使節(jié)和僧人中，最有影響的是鑒真，曾六次東渡日本，在日本傳播唐朝文化。
唐朝文化對日本的影響：政治制度、文字、建筑、錢幣、習俗等。
二、唐與新羅的關系
1、方式：①派遣使節(jié)和大批留學生到唐朝學習;②新羅商人來中國經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進口首位。朝鮮的音樂傳入中國，豐富了中國的文化。
2、表現(xiàn)有：仿唐制建立政治制度、采用科舉制選官吏、引入了中國的醫(yī)學、天文、歷算等科技成就。
三、唐與天竺的關系──玄奘西游
唐朝時中國與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。貞觀初年，他從長安出發(fā)，前往天竺?；貒螅瑢Ｐ姆g佛經(jīng)，還寫成的《大唐西域記》。這部書是研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍。
為什么唐朝與世界各國保持頻繁的友好往來?1、唐朝的強盛、繁榮、先進，對世界各國產(chǎn)生了巨大的吸引力。2、唐朝比較開放的政策和比過去發(fā)達的對外交通，給唐朝與各國友好往來提供了條件。
唐太宗唐玄宗武則天比較
唐太宗 武則天 唐玄宗
統(tǒng)治方法 勤于政事，重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦役和徭役，重用賢才，虛心納諫。 繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的國策 任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇，重視地方吏治，中央優(yōu)秀官員到地方任職，燒毀珠玉錦繡，提倡節(jié)儉，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
統(tǒng)治美稱 貞觀之治 政啟開元，治宏貞觀 開元盛世，開元之治
科舉制 擴充國學規(guī)模，增加學員。 開創(chuàng)殿試和武舉 詩賦成為進士科的主要內(nèi)容
對外交往 玄藏西游 鑒真東渡
民族關系 把文成公主嫁給松贊干布， 封回紇首領為“懷仁可汗”封靺鞨首領為“渤?？ね酢狈饽显t首領為“云南王”
任用賢才 房玄齡，杜如晦，魏征 駱賓王 姚崇
名言名句 水能載舟亦能覆舟。以人為鏡，可以知得失。天下英雄，入吾彀中矣。自古皆貴中華，賤狄夷，朕獨愛之如一。
其它 被北方、西域首領奉為“天可汗”。歌舞《秦王破陣樂》 參與編創(chuàng)《霓裳羽衣舞》
第7、8課 輝煌的隋唐文化
一、高超的建筑水平
1、趙州橋 設計者：隋朝李春。趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。
2、唐長安城 是當時世界上的城市。
二、雕版印刷術的發(fā)明
1、隋唐時期，已發(fā)明雕版印刷術
2、《金剛經(jīng)》：世界上現(xiàn)存最早的，標有確切日期的雕刻印刷品。
三、光耀千古的詩壇
詩人 代表作 特點
李白 《早發(fā)白帝城》《蜀道難》 豪邁奔放，想象豐富。 詩仙
杜甫 “三吏”“三別” 或雄渾或沉郁，反映社會現(xiàn)實。 詩圣
白居易 《秦中吟》《新樂府》 通俗易懂，反映社會現(xiàn)實。
四、燦爛奪目的書法和繪畫
1、書法 2、繪畫
書體 書法家 代表作
顏體 顔真卿 《多寶塔碑》
柳體 柳宗元 《玄秘塔碑》
閻立本 《步輦圖》
吳道子 《送子天王圖》 畫圣
五、藝術寶庫莫高窟 世界上的藝術寶庫之一。
六、盛大歡騰的樂舞 的歌舞大曲有歌頌唐太宗的《秦王破陣樂》、唐太宗參與編創(chuàng)的《霓裳羽衣曲》。
第9課 民族政權(quán)并立的時代
安史之亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。907年，唐朝為藩鎮(zhèn)所滅。
一、遼宋西夏的并立
1、契丹的興起 (1)契丹的生活習俗：游牧為主，唐末開始逐漸有了農(nóng)耕生活。(2)契丹國的建立
2、北宋的建立 (1)北宋的建立(2)杯酒釋兵權(quán)：用設酒宴的方法解除了統(tǒng)兵大將的兵權(quán)。
3、西夏的建立
4、北宋與遼的和戰(zhàn)
(1)宋初，對遼用兵失敗，只好采取防御政策。
(2)宋真宗時，遼宋澶淵之盟：遼撤兵，宋朝給遼歲幣。
5、北宋與西夏的和戰(zhàn)
宋與西夏的和議：①元昊向宋稱臣;②宋給西夏歲幣;③雙方在邊界開放貿(mào)易。
二、金與南宋的對峙
1、金的建立 2、金滅遼和北宋 3、南宋的建立 4、岳飛抗金 5、紹興和議
南宋向金稱臣，并給金歲幣;雙方以淮河至大散關一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。
政權(quán) 民族 建立時間 建立人 都城
契丹(遼) 契丹 10世紀初(916年) 遼太祖阿保機 上京
北宋 漢族 960年 宋太祖趙匡胤 東京(今開封)
西夏 黨項 11世紀前期(1038年) 李元昊 興慶
金 女真 12世紀初期(1115年) 金太祖阿骨打 會寧 后遷到中都
南宋 漢族 1127年 宋高宗趙構(gòu) 臨安(今杭州)
宋代的和約
和約 簽定雙方 內(nèi)容 意義
澶淵之盟 北宋-遼 遼軍撤兵，宋給遼歲幣 遼宋之間保持很長時期的和平局面
南宋-西夏 元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣 宋夏邊界貿(mào)易興旺，西夏設、譯漢文書，汲取中原文化
南宋-金 南宋向金稱臣，并給歲幣，雙方以大散關一線劃定分界線 宋金對峙局面形成
第10課 經(jīng)濟重心的南移
一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展
1、江南農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)：
(1)農(nóng)作物品種的引進(占城稻) (2)以水稻為主的糧食產(chǎn)量的大幅提高(“蘇湖熟、天下足”)
(3)茶葉、棉花等經(jīng)濟作物種植的推廣(棉花：從兩廣、福建到長江流域)
2、江南農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的原因?
(1)經(jīng)濟因素：大量中原人口的南遷，增加了南方的勞動力，帶來了先進的技術和生產(chǎn)經(jīng)驗;
(2)自然因素：宋代南北氣候變冷，南方相對適宜農(nóng)作物的生長;南方自然條件保持較好。
(3)政治因素：南方戰(zhàn)亂較少，為經(jīng)濟發(fā)展提供較為穩(wěn)定的社會環(huán)境。
二、南方手工業(yè)的興旺
1、絲織業(yè)水平的提高(蜀地絲織業(yè)“號為冠天下”) 2、棉織業(yè)的興起(海南島發(fā)展到東南沿海)
3、制瓷業(yè)的成就(哥窯的冰裂紋瓷器;瓷都：景德鎮(zhèn))
4、造船業(yè)的發(fā)展(宋朝的造船業(yè)成當時世界首位;廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達)
三、南方商業(yè)的繁榮
1、南方商業(yè)都市的發(fā)展(商業(yè)都市：開封、杭州)
杭州改為都城臨安后，繁榮程度遠遠超過了北宋時的開封。
2、海外貿(mào)易的發(fā)展
(1)聞名世界的大商港：廣州、泉州;(2)中國商船近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸;
(3)市舶司的設立(管理海外貿(mào)易的機構(gòu))
3、貨幣制度的變化(四川出現(xiàn)世界上最早的紙幣：交子)
第11課 萬千氣象的宋代社會風貌
一、衣食住行等習俗的變化
1、衣：各級官員服色有嚴格規(guī)定，百姓只穿黑白兩色衣服。勞動者多穿小袖狹身的短衣。婦女纏足的陋習逐漸傳開。
2、食：北宋肉食以羊肉為多，南宋時南方人吃魚多。宋代時，北方以面食為主，南方以稻米為主。
3、?。喊傩兆》慷酁榈桶┪?，貴族宅第宏麗，前堂后寢，兩側(cè)有耳房和偏院。
4、行：宋代缺馬，多用牛車，也有驢車。達官貴人出門乘轎，士大夫一般騎驢、騾。
二、熱鬧的瓦子和歡樂的節(jié)日
1、“瓦子”和“勾欄”：東京城內(nèi)的娛樂兼營商業(yè)的場所，稱“瓦子”。瓦子中圈出專供演出的圈子，稱為“勾欄”。它們的出現(xiàn)是宋朝市民階層不斷擴大的結(jié)果。
2、宋代傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。宋代稱春節(jié)為元旦，最為重視。除夕夜，百姓要祭祖、迎神功佛、掛年畫、貼“桃符”、守歲等。
第12課 蒙古的興起和元朝的建立
一、“一代天驕”統(tǒng)一蒙古 (1、馬背上的民族——蒙古 2、一代天驕——成吉思汗)
蒙古的興起 1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古，召開蒙古貴族大會，被推舉為大汗，尊稱為成吉思汗，蒙古國建立。從此，蒙古草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面，實現(xiàn)了統(tǒng)一。
二、忽必烈建立元朝 1271年，忽必烈定國號為元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。
三、元朝的政治與經(jīng)濟
1、1276年元軍占領臨安，南宋滅亡。出現(xiàn)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的抗元英雄文天祥(元朝滅南宋和文天祥抗元)。
2、元世祖恢復和發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施：元世祖重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，治理黃河，推廣棉花種植，北方農(nóng)業(yè)得以恢復和發(fā)展。為了便利南糧北運，他下令開鑿兩段新運河，與原有的運河連同，使糧船從杭州直通大都。還開辟規(guī)?？涨暗暮＿\。
3、元朝大都，既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。意大利旅行家馬克?波羅的《馬克?波羅行紀》，描述了大都的繁華景象。頻繁的中外往來 元朝時對外往來的一個使者就是馬可波羅。
4、行省制度的建立
蒙古帝國空前遼闊，為對全國實行有效的統(tǒng)治，元朝建立了行省制度。元世祖在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱“行省”。我國省級行政區(qū)的設立，始于元朝。在中央設宣政院，西藏成為元朝的正式行政區(qū)。設澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球(今臺灣)。
中央：中書省、宣政院
西藏——宣政院轄地
地方：行中書省 臺灣和澎湖列島地區(qū)——澎湖巡檢司。
廣州——江西行省
元朝的行省是嶺北行省。
1.上課好好聽講。這是最基本也是最重要的，不管你有多么不喜歡歷史這門課，多么不喜歡這個老師，多么想睡覺，都請認真聽講，不發(fā)呆不神游?，F(xiàn)在很多老師上課都有PPT課件，可以把特別重要的課件拷回家，打印進行復習。
2.重視歷史課本。老師可能出錯，作業(yè)可能出錯，網(wǎng)絡可能出錯。但課本絕對是對的(起碼對于考試來說是這樣)，一切依據(jù)都要去課本上尋找?？记耙欢ㄒ磿??？磿屑?，不要放過任何細節(jié)，但又要著眼于宏觀。
3.關于歷史錯題本有沒有必要，我是這樣認為的：不同人適合不同的方法，沒必要千篇一律。有些錯題和年代和人物有關(也就是標準答案可以在書上找到，毫無爭議的)值得記下來反復復習，但一些理解題，存在爭議的就沒必要了。最重要的是有了錯題本一定要去看去復習。
4.認真完成歷史作業(yè)，這也是非?；镜?。一旦有錯題，要及時訂正，不懂要問，在書上把相關內(nèi)容勾畫出來考前復習。不建議一邊做作業(yè)一邊看書，考試你又看不了。不會的忘記的，先跳過去，做完后去歷史書上找，劃出來。
中國歷史朝代的順序及時間
A、唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠。
秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對頭。
隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。
B、夏商與西周，東周分兩段。
春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢。
三分魏蜀吳，兩晉前后延。
南北朝并立，隋唐五代傳。
宋元明清后，王朝至此完。
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