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      2021初中歷史知識點(diǎn)歸納

      時間: 淑燕0 分享

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      初中歷史知識點(diǎn)歸納

      亞非拉的奮起

      一、印度獨(dú)立

      1. 背景:二戰(zhàn)后初期,印度民族獨(dú)立運(yùn)動再次高漲。

      2. 時間:1947年, 英國把印度分為印度和巴基斯坦兩個國家,實(shí)行印巴分治。

      3. 領(lǐng)導(dǎo)人:尼赫魯

      4. 韓國、新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,已經(jīng)成為現(xiàn)代化國家

      二、非洲民族獨(dú)立浪潮

      1. 埃及獨(dú)立(1952年,納賽爾領(lǐng)導(dǎo)), 收回蘇伊士運(yùn)河 (1956年)。

      2. 非洲獨(dú)立年(1960年,這一年非洲有17個國家獨(dú)立)

      3. 1990年納米比亞獨(dú)立(標(biāo)志著歐洲殖民入侵和奴役非洲長達(dá)五個世紀(jì)歷史的結(jié)束,也標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。)

      三、拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭

      1.1959年,古巴人民在卡斯特羅的領(lǐng)導(dǎo)下,通過武裝斗爭,推翻親美的傀儡政權(quán),建立革命政府,走上社會主義道路。

      2.巴拿馬人民通過不懈斗爭,從美國手里收回巴拿馬運(yùn)河主權(quán)(1999年)

      動蕩的中東地區(qū)

      一、戰(zhàn)火頻仍的中東

      1. “中東”概念:亞洲西部,歐亞非三洲交界地帶,以阿拉伯人為主,也是猶太人集中居住的地方。地理位置戰(zhàn)略位置極為重要,石油資源豐富,水資源匱乏。阿拉伯和以色列矛盾錯綜復(fù)雜。

      2.特點(diǎn):戰(zhàn)火頻仍和動蕩不安

      3.表現(xiàn):四次中東戰(zhàn)爭(發(fā)生在阿拉伯國家和以色列之間。1948年,猶太人國家以色列國建立,引發(fā)第一次中東戰(zhàn)爭)

      二、錯綜復(fù)雜的矛盾

      1.原因:

      (1)重要根源:列強(qiáng)的介入。

      (2)爭奪實(shí)質(zhì):領(lǐng)土之爭。

      (3)加劇沖突因素:水資源之爭。

      (4)民族矛盾、宗教斗爭:圣城之爭

      2.中東問題的關(guān)鍵:巴以沖突

      初中歷史知識要點(diǎn)

      燦爛的宋元文化

      一、活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用

      1、活字印刷術(shù)的發(fā)明

      (1)隋唐時期,我國人民發(fā)明了雕版印刷術(shù);

      (2)北宋時,畢升發(fā)明活字印刷術(shù);

      (3)15世紀(jì),歐洲出現(xiàn)活字印刷術(shù),比中國晚約四百年。

      2、指南針的應(yīng)用

      (1)戰(zhàn)國時期,制成世界上最早的指南儀器——司南;

      (2)北宋,指南針開始用于航海事業(yè);

      (3)南宋,指南針廣泛用于航海事業(yè);

      (4)指南針由阿拉伯人傳到歐洲。

      3、火藥的應(yīng)用

      (1)唐朝中期,已有火藥配方的記載,

      (2)唐朝末年,火藥開始用于軍事上,

      (3)宋元,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭,

      (4)13、14世紀(jì),火藥及火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。

      二、史學(xué)成就

      《資治通鑒》——“鑒于往事,有資于治道。”

      史學(xué)上的“兩司馬”

      三、宋詞

      宋詞的代表人物:

      1、元曲

      (1)由雜劇和散曲組成。

      (2)最優(yōu)秀的劇作家:關(guān)漢卿,其代表作是《竇娥冤》。

      2、繪畫

      (1)宋代繪畫,突出表現(xiàn)在:山水畫、花鳥畫和風(fēng)俗畫的創(chuàng)作中。

      (2)李公麟,人稱“宋畫第一”。

      (3)張擇端的《清明上河圖》,描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光。

      (4)趙孟頫的畫,人稱“神品”

      3、書法

      初中歷史易混淆知識

      1.北京人已經(jīng)學(xué)會使用天然火,而不是人工取火,學(xué)會人工取火的是山頂洞人。

      2.甲骨文是我國最早的文字,這種說法不準(zhǔn)確,應(yīng)該說是我國目前已知的最早的漢字。

      3.鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)于春秋時期,而不是戰(zhàn)國時期。

      4.春秋時期的孔子提出“仁”的學(xué)說,戰(zhàn)國時期的孟子要求統(tǒng)治者實(shí)行“仁政”。

      5.老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,但不是道教的創(chuàng)始人,道教興起于東漢。

      6.秦朝統(tǒng)一文字,把小篆作為全國規(guī)范的文字,而不是隸書。

      7.陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義,是中國歷史上第一次大規(guī)模的'農(nóng)民起義,但滅亡秦朝的是劉邦、項羽領(lǐng)導(dǎo)的起義軍。

      8.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,并不意味著僅僅是儒家思想得到繼承與發(fā)揚(yáng),漢代的儒術(shù)還吸取了法家、道家、陰陽家等各家思想,這些思想也得到繼承和發(fā)揚(yáng)。

      9.西域都護(hù)是由西漢政府設(shè)立的,安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府是由唐政府設(shè)立的。

      10.東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),而不是發(fā)明了造紙術(shù)。

      11.西漢的司馬遷編寫了紀(jì)傳體通史巨著《史記》,北宋的司馬光編寫了編年體通史巨著《資治通鑒》。

      12.官渡之戰(zhàn)后,曹操基本統(tǒng)一了北方;赤壁之戰(zhàn)后,三國鼎立的局面形成。

      13.隋文帝采用分科考試的辦法選拔官吏;隋煬帝時正式設(shè)置進(jìn)士科;唐太宗擴(kuò)充了國學(xué)的規(guī)模;武則天時設(shè)殿試和武舉;唐玄宗時詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。

      14.唐太宗把文成公主嫁給松贊干布;8世紀(jì)初,唐中宗又將金城公主嫁給尺帶珠丹。

      15.玄奘西游發(fā)生在唐太宗時期;鑒真東渡發(fā)生在唐玄宗時期。

      16.隋唐時期已經(jīng)有雕版印刷品;北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。

      17.交子是北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣;瓦子是宋代東京城內(nèi)娛樂兼營商業(yè)的場所。

      18.北宋時,制成了指南針,并開始用于航海事業(yè);南宋時,指南針廣泛用于航海事業(yè)。

      19.唐朝中期的書籍里,已有火藥配方的記載;唐朝末年,火藥開始用于軍事;宋元時期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。

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