2023高考政治有哪些復(fù)習策略與方法

高中政治復(fù)習是學生學習中非常重要的一個環(huán)節(jié)，其目的是通過全面系統(tǒng)的復(fù)習，使學生形成合理、有序的知識網(wǎng)絡(luò)，強化重點內(nèi)容，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考政治有哪些復(fù)習策略與方法，歡迎大家來閱讀。

高中政治復(fù)習常用復(fù)習策略

一、抓住思想

在剛高考復(fù)習階段就要認真研讀上一年的《考試大綱》，了解高考的要求，明確復(fù)習方向。在復(fù)習中，一定要“吃透教材”：全面閱讀教材，包括書中的正文、輔助文，要確保一字不漏;記憶重難點，對主干知識進行深化、擴展;構(gòu)建知識體系，把“碎片知識”進行整理，對各個部分知識的內(nèi)在聯(lián)系加以梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，做到“心中有線”。

①注重對知識的理解和貫通,切忌死記硬背,千萬不能因為時間緊、內(nèi)容多,而對知識囫圇吞棗、一知半解。

②要培養(yǎng)對知識的變通和遷移能力,要靈活把握和運用所學知識,注重全方位多角度理解知識。

③練習要精選,內(nèi)容要恰當,試題要注意篩選,切忌再用題海戰(zhàn)術(shù)浪費寶貴時間。

④試題的答案要“準”、要“精”。要多研究綜合能力考試的性質(zhì)、目標、和要求,特別是高考綜合試題的評分標準。因為綜合試題的標準答案無論是在答題的層次、邏輯關(guān)系,還是在答案文字的數(shù)量上都有很大的不同。

二、注重課本

分析近幾年高考試題我們可以發(fā)現(xiàn)，高考試題注重對考生的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的考核，突出對學科主干知識的考核。在對基礎(chǔ)考核中滲透著各種能力考核要求，實現(xiàn)了基礎(chǔ)知識與能力考核的有機統(tǒng)一。

以課本為主、復(fù)習資料為輔。有些考生認為：“課本沒什么看的!太簡單了!”這種想法是絕對不可取的?！叭f變不離其宗”，千變?nèi)f化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此，它不會脫離《考試大綱》，不會脫離課本的知識點。因此復(fù)習中，我們要把主要精力放在課本上?！皬?fù)習資料為輔”，并不是治復(fù)習資料少花時間，而是用好復(fù)習資料來幫助我們掌握考點和課本。

復(fù)習的目標：系統(tǒng)復(fù)習高中政治全部內(nèi)容，夯實基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，熟稔高考考點。

要求：在復(fù)習應(yīng)遵循按章節(jié)或單元從知識要點、重難點、例題講解、練習鞏固、單元檢測、講評的程序進行夯實基本知識。

以高考考綱考點為主干知識，重點把握最主要的概念和最基本的原理及相互聯(lián)系與區(qū)別。復(fù)習中要學會抓住“點、線、面”，建構(gòu)起考生自己的知識體系，使學習的知識系統(tǒng)化、明晰化、精確化。要求考生吃透概念原理，要做到在腦子里有一張“知識結(jié)構(gòu)圖”、一棵“知識樹”，做到“點、線、面”相結(jié)合。

三、復(fù)習技巧

1、從宏觀上熟悉相關(guān)內(nèi)容的整體結(jié)構(gòu)，相互聯(lián)系——一定要對相關(guān)內(nèi)容(可以是一整本書的內(nèi)容，也可以是一本書中某部分的內(nèi)容，如唯物論或辯證法部分的主要原理觀點)進行歸類整理，盡可能先脫離書本將其用網(wǎng)絡(luò)框架等形式將結(jié)構(gòu)圖整理出——政治要背，在這里主要就是指背聯(lián)系、背系統(tǒng);同時要特別注意對目錄的章節(jié)編排很熟悉。

2、在弄清總體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的前提下對課本內(nèi)容進行細看，包括概念、事例、諺語、格言、關(guān)鍵字句、分析過程、分析依據(jù)、結(jié)論、重要意義、要求及錯誤觀點、危害等等。

3、進行有選擇性的整理理解記憶。

以上三步是相互聯(lián)系的整體，要將這幾步有機聯(lián)系起來，不能分割開來?？磿荒芄饪床徽?光看不背，光整理不背;光看不作練習。

四、時政積累

政治科考試的最大特點是和當年的時政結(jié)合緊密。因此“兩耳不聞天下事，一心只背政治書”的做法無疑也是錯誤的。所以，我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個：

1、在平時注意把當月的重點時政記錄下來，并作一歸類?？梢苑譃檎晤悺⒔?jīng)濟類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個領(lǐng)域內(nèi)的重大時政。

2、在積累時政的過程中，把其與課本的復(fù)習相結(jié)合，學會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政，用所學的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點和時政的結(jié)合角度。

五、重視月考，掌握答題技巧

在一輪復(fù)習過程中，我們要經(jīng)歷多次考試，無論每一次考試結(jié)果如何，你都要迅速調(diào)整狀態(tài)，及時總結(jié)自己失分的原因，并將其化做自己進步的動力，你要知道在高考前的每一次考試都只是檢測，即是不斷讓你自己所學知識查缺補漏的過程，不代表結(jié)果。

1、答好主觀性政治題的一般要求：

(1)字跡要端正、清楚，語言規(guī)范，盡量用政治(課)術(shù)語。

(2)要有層次，分好自然段，切忌答題不分段，留太多空白或?qū)⒋鸢笖D在答卷中間。

(3)答題必須遵循的一般步驟：

先審題，讀清題意要求;思考題目與事件(例)之間的內(nèi)在聯(lián)系;題目或事例所包含的有關(guān)原理及內(nèi)容;對材料或事例進行分析(包括正確的依據(jù)、實行的必要性、重要性;錯誤的依據(jù)、危害等。

在圍繞反面的認識或做法時一般可采用的語句有：“我們要反對……克服……”、“在認識(理論、思想)上，分清……，在實踐中克服……”、“不堅持……就會造成……危害”、“這題的錯誤在于它沒有說明……沒有分清……沒有看到……”、“在實踐中會帶來(導(dǎo)致、造成、影響)……”“題中提到的現(xiàn)象是暫時的，表面的”等等)。

2、我們失分在什么地方?：

①審題不仔細;

②書寫不規(guī)范;

③思維不靈活;

④表達不清楚;

⑤基礎(chǔ)不扎實;

⑥答題抓不住要點，不能規(guī)范使用學科專業(yè)術(shù)語。

這六大失分因素，主要體現(xiàn)在主觀性試題中，從能力角度看，集中表現(xiàn)為思維能力和表達能力差。

高中政治怎么復(fù)習

1、識記基礎(chǔ)。高考的政治反對死記硬背，要有強化理論聯(lián)系實際的能力，同時鞏固基礎(chǔ)理論的考查。在高考考試中，于考試時間有限，且答案無固定模式可循，無現(xiàn)成答案可搬。這要求考生進行有效的識記，才能取得好成績。在復(fù)習的時候，應(yīng)該少背多思，注重理解，反復(fù)熟練，學會“知其所以然”。

2、要注重發(fā)散。正確運用發(fā)散思維是解答開放性試題最為重要的思維武器，但是發(fā)散思維不是漫天撒網(wǎng)，更不是張冠李戴，必須緊扣試題要求和論述的觀點，做到“行散而神不散”。

3、抓住教材重點與時事熱點的聯(lián)系。高考政治不回避社會熱點問題，不少試題都以時事熱點為題目，著重考查考生平時應(yīng)用所學到的知識。所以在復(fù)習的著重點要主意社會熱點問題與課本內(nèi)容的結(jié)合點，要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力，學會從多個角度看待問題。平時在復(fù)習的時候還可以將一些熱點題進行分類匯總，在高考遇到同類型題時，答題就可以得心應(yīng)手了。

4、加強審題訓練。高考解答好開放性試題，審題很關(guān)鍵，有很多考生在考試失誤的一個原因就是審題發(fā)生偏差。學生在實際復(fù)習中要做到精心編選練習題，并定時進行訓練，找出容易做錯的題，并進行分析總結(jié)。只有不斷積累解題經(jīng)驗，掌握解答不同題型的方法和技巧，才能讓學生在高考的時候有效地避免因?qū)忣}而出現(xiàn)的“文不對題”、“答非所問”等現(xiàn)象。

5、關(guān)注身邊事，理論聯(lián)系實際。近年高考命題形式日趨生活化，情景化，它貼近學生思想、心理、生活實際。注重學以致用，鼓勵學生的創(chuàng)新思維，強化了初高中思維的銜接，力求讓考生在審題閱讀材料過程中接受教育的功能。

高中政治應(yīng)該如何復(fù)習

1.認真復(fù)習基礎(chǔ)知識，以不變應(yīng)萬變政治的考題從大體上可分為基礎(chǔ)知識題和應(yīng)用題。不論是哪一種題，都要求考生對基礎(chǔ)知識十分熟悉。因此，在高考復(fù)習中，必須進一步強化對基礎(chǔ)知識的理解和掌握。

首先，要認真、仔細、深入地讀書。課本的前言、后記、正文、注解都要讀。全面掌握知識點，切不可留有知識死角。

其次，要下工夫?qū)⑽蠢斫?、未掌握或不甚理解掌握的?nèi)容弄清楚，求得明確要領(lǐng)原理的準確含義、適用范圍以及在現(xiàn)實中的表現(xiàn)和意義。

第三，將概念、原理縱橫梳理，形成嚴密、完整的知識體系，在頭腦中建立起概念、原理、方法等基礎(chǔ)知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

第四，將教材中一些相近、相似、相關(guān)的概念、原理，即容易混淆的問題列出來，加以比較、澄清，從而在頭腦中留下清查看、準確的"圖景"。相近的例如：社會生產(chǎn)兩大部類與社會產(chǎn)品兩大類;相對剩余價值生產(chǎn)、絕對剩余價值;直接經(jīng)驗與感性認識;矛盾的主要方面與事物的肯定方面等等。相似的例如：價格與交換價值;資本主義經(jīng)濟危機的實質(zhì)與特征;意識與認識;辯證唯物主義與辯證法等等。相關(guān)的例如：價值、使用價格和商品;雇傭工人的勞動、剩余價值和資本積累;聯(lián)系、發(fā)展和矛盾;物質(zhì)、運動和規(guī)律等等。

1.抓住重點和關(guān)鍵，突破難點教材的重點是教材知識體系中的主要矛盾，是知識結(jié)構(gòu)的樞紐，是學生認識中的轉(zhuǎn)折。唯物論的重點是物質(zhì)和意識的關(guān)系;辯證法的重點是對立統(tǒng)一規(guī)律;認識論的重點是實踐和認識的關(guān)系;《政治經(jīng)濟學》(上冊)的重點是資本和剩余價值理論。對于這些內(nèi)容，老生必須融會貫通，深刻理解。教材的關(guān)鍵是對考生掌握某一部分知識，解決某一類問題起決定作用的知識點。例如，商品的.價值和使用價值是理解和掌握的，或是最易引起混淆和產(chǎn)生錯誤的內(nèi)容。教材的重點、難點和關(guān)鍵對于考生全面把握教材的知識體系起著十分重要的作用。

2.進行多種形式的練習要把知識轉(zhuǎn)化為能力，沒有多角度、多層次的練習是不可能的。因為練習是溝通知識和能力的橋梁。練習時要注意練習的典型性、針對性、系統(tǒng)性、層次性、應(yīng)用性，要在練習中總結(jié)各種不同類型題目的解題規(guī)律。

3.提高分析問題和解決實際問題的能力高考政治試題，有相當一部分材料來源于"我國四化建設(shè)"、"經(jīng)濟體制改革"、"社會主義民主和法制建設(shè)"和"社會主義市場經(jīng)濟"等領(lǐng)域，并且客中趨勢還在加強。因此，考生在復(fù)習時要注意收集我國政治、經(jīng)濟、文化、教育等方面的重要材料，關(guān)注時事，提高自己運用馬克思主義的基本原理分析和解決現(xiàn)實問題的能力。