高考備考十大策略分享
影響高考成績(jī)的因素主要有兩個(gè)：一個(gè)是知識(shí)和能力水平，另一個(gè)是解題方法和解題規(guī)律。下面小編整理了高考備考十大策略，歡迎參考借鑒！
策略一、依綱扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)
①狠抓基礎(chǔ)：夯實(shí)基本知識(shí)，掌握基本方法，培養(yǎng)基本能力。務(wù)必依綱扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)，切莫好高騖遠(yuǎn)；
②加強(qiáng)訓(xùn)練：苦練書寫、作圖、運(yùn)算、表達(dá)、實(shí)驗(yàn)等基本功。只有勤學(xué)苦練，才能快速提能；
③養(yǎng)成習(xí)慣：養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真糾錯(cuò)、仔細(xì)審題、規(guī)范答題的良好習(xí)慣。
策略二、專項(xiàng)訓(xùn)練，全面突破
①題型練：對(duì)各種高考題型分別進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，掌握題型特點(diǎn)和其解題規(guī)律；
②方法練：對(duì)各種思維方法、分析方法、解題方法等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，如分析法、綜合法、對(duì)比法、逆向法等，以求融會(huì)貫通，熟練運(yùn)用；
③規(guī)范練：對(duì)主觀性試題要加強(qiáng)模板化訓(xùn)練，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范過(guò)程，一絲不茍。爭(zhēng)取解題過(guò)程不失分；
④提速練：在做對(duì)的基礎(chǔ)上盡量做快，提高解題速度，追求解題效率；
⑤滿分練：對(duì)一份試卷的作答，可不限定時(shí)間，但必須要求滿分（作文除外），倒逼自己對(duì)不會(huì)的問(wèn)題弄明白。上述各項(xiàng)專練要注意多練基礎(chǔ)題、經(jīng)典題、易錯(cuò)題、創(chuàng)新題，不要一味追求高難題。
策略三、恰當(dāng)運(yùn)用“題海戰(zhàn)術(shù)”
有人認(rèn)為“題海戰(zhàn)術(shù)”就是只求數(shù)量，不求質(zhì)量，機(jī)械地重復(fù)練習(xí)。從哲學(xué)角度講，量變引發(fā)質(zhì)變；從心理學(xué)角度講，適當(dāng)?shù)姆磸?fù)練習(xí)，有利于對(duì)知識(shí)的掌握。
中國(guó)自古有訓(xùn)：千錘百煉，熟能生巧。有教育專家認(rèn)為，在高考備考過(guò)程中還是要恰當(dāng)運(yùn)用“題海戰(zhàn)術(shù)”，但需要選擇一些典型的、有代表性、有針對(duì)性的題目進(jìn)行練習(xí)，不要追求數(shù)量，見題就做。有的高考狀元也認(rèn)為：“題海戰(zhàn)術(shù)”應(yīng)因時(shí)而宜，因科而宜。
策略四、研究歷屆高考真題
高考真題最具典型性、規(guī)范性和代表性，很值得細(xì)做品味、挖掘探究。這不僅僅是分析的深入、理解的提升，更多的是對(duì)高考的自信。
把近五年（至少三年）的高考真題完完整整、認(rèn)認(rèn)真真地反復(fù)做幾遍，每次都會(huì)有新的體會(huì)和收獲，因?yàn)橛行┖茴B固的題目，即使做了幾遍還可能糾結(jié)不清，想搞清楚就必須下大氣力，從中找規(guī)律、找趨勢(shì)、找特點(diǎn)，分析其考點(diǎn)分布、命題思路、考查意圖、選材特點(diǎn)、能力要求、設(shè)問(wèn)方式等。
策略五、落實(shí)“日清—周理—月結(jié)”
①日清：當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，不等、不靠、不推、不拖；
②周理：周末要把一周內(nèi)學(xué)習(xí)的重難疑熱點(diǎn)、易錯(cuò)易混點(diǎn)、常錯(cuò)?？键c(diǎn)、典型問(wèn)題、重要方法等進(jìn)行系統(tǒng)的歸類整理，形成知識(shí)體系；
③月結(jié)：月考后要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析（可用圖表方式），總結(jié)和反思自己在知識(shí)、方法、技能等方面的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真糾錯(cuò)。
策略六、查錯(cuò)析錯(cuò)，四步糾錯(cuò)
考試答卷是演練，考后總結(jié)才是提高。每次考后，要分類找出自己卷面出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤并分析錯(cuò)因，明確自己的知識(shí)漏洞及思維短板，切實(shí)解決“根本不會(huì)，會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”的各種問(wèn)題。錯(cuò)誤分類：
①粗心大意之錯(cuò)：分明會(huì)做，反而做錯(cuò)；
②似是而非之錯(cuò)：記憶不準(zhǔn)確，理解不透徹，應(yīng)用不熟練，表述不清楚，答案不嚴(yán)密、不完整、不規(guī)范、不確切；
③根本不會(huì)之錯(cuò)：卷面空白或答非所問(wèn)。把典型錯(cuò)題記入錯(cuò)題本，拿出下步學(xué)習(xí)措施。
四步糾錯(cuò)法：
①使用錯(cuò)題本，按照“原題+錯(cuò)解+錯(cuò)因+正解+總結(jié)”的順序?qū)戇M(jìn)錯(cuò)題本，并注明回望日期；
②在回望日期重做該題，要用“不容二錯(cuò)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；
③在最近一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行變式訓(xùn)練；
④與同學(xué)交換錯(cuò)題本，汲取他人教訓(xùn)，為我所用。
策略七、“兩慢一快”，突破“壓軸”
①首先對(duì)壓軸題要有正確的認(rèn)識(shí)。面對(duì)壓軸題要有信心、有勇氣，不要見題色變或置之不理，要沉住氣，啃骨頭，鉆到底。壓軸題一般是第一問(wèn)容易（占分不一定少），一定做；第二問(wèn)中難，盡量做；第三問(wèn)最難，爭(zhēng)取做。
②認(rèn)真審題：審題要慢，利用“六字法”。
a、擺（擺出已知條件，標(biāo)明關(guān)鍵詞語(yǔ)）。
b、提（提煉題干重點(diǎn)）。畫（畫出示意圖）。
c、挖（挖掘隱含條件）。
d、導(dǎo)（由已知導(dǎo)出未知）。
e、聯(lián)（建立條件和結(jié)論的聯(lián)系）。
③規(guī)范解題：從“格式、書寫、表述、作圖、步驟、結(jié)論”六個(gè)方面規(guī)范。若解題過(guò)程需要列出方程，務(wù)必使用常規(guī)方法和分步列式。運(yùn)算求解過(guò)程要慢，書寫要快。
策略八、密切關(guān)注新聞熱點(diǎn)
反映時(shí)代主題和時(shí)代精神的新聞熱點(diǎn)，可作為多學(xué)科命題的背景材料。“時(shí)政熱點(diǎn)”不再是政治學(xué)科的特權(quán)，“科技創(chuàng)新”也不再是數(shù)理學(xué)科的專利，這也同時(shí)貼近了“文理不分”的新高考模式。例如，實(shí)用類文本閱讀給出的材料中，介紹了屬于自然科學(xué)的“量子通信”和被譽(yù)為“量子之父”的潘建偉教授。
策略九、回歸調(diào)整，查缺補(bǔ)
考前兩周務(wù)必做到：
①回歸教材，梳理知識(shí)體系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；
②查缺補(bǔ)漏，注重通性通法，記牢吃透會(huì)用；
③跳出題海，不在死攻難題，不在拘泥細(xì)節(jié)；
④看錯(cuò)題本，做到類錯(cuò)不犯，熟悉高考閱卷規(guī)則；
⑤考前交流，和老師或同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)或心理方面的溝通，揚(yáng)長(zhǎng)避短；
⑥調(diào)整心態(tài)和生物鐘，進(jìn)入考試狀態(tài)。
策略十、考場(chǎng)高分技巧
①做題合理排序——向順序要分。先易后難，一次做對(duì)，不怕大題得分少，就怕小題失分多；
②科學(xué)分配時(shí)間——向速度要分。要速度，更要準(zhǔn)度，做題不搞“加速度”，不鉆“牛角尖”；
③細(xì)節(jié)決定成敗——向步驟要分。注重細(xì)節(jié)，淡化技巧，步步"踩"住得分點(diǎn)；
④強(qiáng)化解題格式——向規(guī)范要分。讓規(guī)范成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣成為一種能力；
⑤沉著認(rèn)真細(xì)致——向心態(tài)要分。不緊張，不畏懼，難題面前人人平等，人難我難不怕難，人易我易不大意。
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