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      七年級(jí)數(shù)學(xué)期中知識(shí)點(diǎn)

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      課堂臨時(shí)報(bào)佛腳,不如課前預(yù)習(xí)好。其實(shí)任何學(xué)科都是一樣的,學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科,勤奮都是最好的學(xué)習(xí)方法,沒有之一,書山有路勤為徑。下面是小編給大家整理的一些七年級(jí)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

      七年級(jí)數(shù)學(xué)期中知識(shí)點(diǎn)

      七年級(jí)數(shù)學(xué)期中知識(shí)點(diǎn)

      整式的乘法與因式分解

      一、整式乘除法

      單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把它們的系數(shù),相同字母分別相乘,對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式.ac5?bc2=(a?b)?(c5?c2)=abc5+2=abc7注:運(yùn)算順序先乘方,后乘除,最后加減

      單項(xiàng)式相除,把系數(shù)與同底數(shù)冪分別相除作為商的因式,只在被除式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為商的一個(gè)因式

      單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,就是用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加,m(a+b+c)=ma+mb+mc注:不重不漏,按照順序,注意常數(shù)項(xiàng)、負(fù)號(hào).本質(zhì)是乘法分配律。

      多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,先把這個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)除以這個(gè)單項(xiàng)式,再把所得的商相加.

      多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相乘(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn

      乘法公式:平方差公式:兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積,等于這兩個(gè)數(shù)的平方差.(a+b)(a-b)=a2-b2

      完全平方公式:兩數(shù)和[或差]的平方,等于它們的平方和,加[或減]它們積的2倍.(a±b)2=a2±2ab+b2

      因式分解:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式,也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.

      因式分解方法:

      1、提公因式法.關(guān)鍵:找出公因式

      公因式三部分:①系數(shù)(數(shù)字)一各項(xiàng)系數(shù)公約數(shù);②字母--各項(xiàng)含有的相同字母;③指數(shù)--相同字母的最低次數(shù);步驟:第一步是找出公因式;第二步是提取公因式并確定另一因式.需注意,提取完公因式后,另一個(gè)因式的項(xiàng)數(shù)與原多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)一致,這一點(diǎn)可用來檢驗(yàn)是否漏項(xiàng).

      注意:①提取公因式后各因式應(yīng)該是最簡形式,即分解到“底”;②如果多項(xiàng)式的第一項(xiàng)的系數(shù)是負(fù)的,一般要提出“-”號(hào),使括號(hào)內(nèi)的第一項(xiàng)的系數(shù)是正的.

      2、公式法.①a2-b2=(a+b)(a-b)兩個(gè)數(shù)的平方差,等于這兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積a、b可以是數(shù)也可是式子②a2±2ab+b2=(a±b)2完全平方兩個(gè)數(shù)平方和加上或減去這兩個(gè)數(shù)的積的2倍,等于這兩個(gè)數(shù)的和[或差]的平方.

      ③x3-y3=(x-y)(x2+xy+y2)立方差公式

      3、十字相乘(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq

      因式分解三要素:(1)分解對(duì)象是多項(xiàng)式,分解結(jié)果必須是積的形式,且積的因式必須是整式(2)因式分解必須是恒等變形;(3)因式分解必須分解到每個(gè)因式都不能分解為止.

      弄清因式分解與整式乘法的內(nèi)在的關(guān)系:互逆變形,因式分解是把和差化為積的形式,而整式乘法是把積化為和差

      添括號(hào)法則:如括號(hào)前面是正號(hào),括到括號(hào)里的各項(xiàng)都不變號(hào),如括號(hào)前是負(fù)號(hào)各項(xiàng)都得改符號(hào)。用去括號(hào)法則驗(yàn)證

      初一下冊(cè)數(shù)學(xué)《三角形》知識(shí)點(diǎn)

      一、目標(biāo)與要求

      1.認(rèn)識(shí)三角形,了解三角形的意義,認(rèn)識(shí)三角形的邊、內(nèi)角、頂點(diǎn),能用符號(hào)語言表示三角形。

      2.經(jīng)歷度量三角形邊長的實(shí)踐活動(dòng)中,理解三角形三邊不等的關(guān)系。

      3.懂得判斷三條線段可否構(gòu)成一個(gè)三角形的方法,并能運(yùn)用它解決有關(guān)的問題。

      4.三角形的內(nèi)角和定理,能用平行線的性質(zhì)推出這一定理。

      5.能應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理解決一些簡單的實(shí)際問題。

      二、重點(diǎn)

      三角形內(nèi)角和定理;

      對(duì)三角形有關(guān)概念的了解,能用符號(hào)語言表示三條形。

      三、難點(diǎn)

      三角形內(nèi)角和定理的推理的過程;

      在具體的圖形中不重復(fù),且不遺漏地識(shí)別所有三角形;

      用三角形三邊不等關(guān)系判定三條線段可否組成三角形。

      四、知識(shí)框架

      五、知識(shí)點(diǎn)、概念總結(jié)

      1.三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。

      2.三角形的分類

      3.三角形的三邊關(guān)系:三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊。

      4.高:從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在直線作垂線,頂點(diǎn)和垂足間的線段叫做三角形的高。

      5.中線:在三角形中,連接一個(gè)頂點(diǎn)和它的對(duì)邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中線。

      6.角平分線:三角形的一個(gè)內(nèi)角的平分線與這個(gè)角的對(duì)邊相交,這個(gè)角的頂點(diǎn)和交點(diǎn)之間的線段叫做三角形的角平分線。

      7.高線、中線、角平分線的意義和做法

      8.三角形的穩(wěn)定性:三角形的形狀是固定的,三角形的這個(gè)性質(zhì)叫三角形的穩(wěn)定性。

      9.三角形內(nèi)角和定理:三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180°

      推論1直角三角形的兩個(gè)銳角互余;

      推論2三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角和;

      推論3三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角;

      三角形的內(nèi)角和是外角和的一半。

      10.三角形的外角:三角形的一條邊與另一條邊延長線的夾角,叫做三角形的外角。

      11.三角形外角的性質(zhì)

      (1)頂點(diǎn)是三角形的一個(gè)頂點(diǎn),一邊是三角形的一邊,另一邊是三角形的一邊的延長線;

      (2)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角和;

      (3)三角形的一個(gè)外角大于與它不相鄰的任一內(nèi)角;

      (4)三角形的外角和是360°。

      12.多邊形:在平面內(nèi),由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形。

      13.多邊形的內(nèi)角:多邊形相鄰兩邊組成的角叫做它的內(nèi)角。

      14.多邊形的外角:多邊形的一邊與它的鄰邊的延長線組成的角叫做多邊形的外角。

      15.多邊形的對(duì)角線:連接多邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)的線段,叫做多邊形的對(duì)角線。

      16.多邊形的分類:分為凸多邊形及凹多邊形,凸多邊形又可稱為平面多邊形,凹多邊形又稱空間多邊形。多邊形還可以分為正多邊形和非正多邊形。正多邊形各邊相等且各內(nèi)角相等。

      17.正多邊形:在平面內(nèi),各個(gè)角都相等,各條邊都相等的多邊形叫做正多邊形。

      七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料

      相似變換

      ※1、如果選用同一個(gè)長度單位量得兩條線段AB,CD的長度分別是m、n,那么就說這兩條線段的比AB:CD=m:n,或?qū)懗?

      ※2、四條線段a、b、c、d中,如果a與b的比等于c與d的比,即,那么這四條線段a、b、c、d叫做成比例線段,簡稱比例線段.

      ※3、注意點(diǎn):

      ①a:b=k,說明a是b的k倍;

      ②由于線段a、b的長度都是正數(shù),所以k是正數(shù);

      ③比與所選線段的長度單位無關(guān),求出時(shí)兩條線段的長度單位要一致;

      ④除了a=b之外,a:b≠b:a,與互為倒數(shù);

      平移變換

      (1)圖形平移前后的形狀和大小沒有變化,只是位置發(fā)生變化;

      (2)圖形平移后,對(duì)應(yīng)點(diǎn)連成的線段平行且相等(或在同一直線上)

      (3)多次平移相當(dāng)于一次平移。

      (4)多次對(duì)稱后的圖形等于平移后的圖形。

      (5)平移是由方向,距離決定的。

      (6)經(jīng)過平移,對(duì)應(yīng)線段平行(或共線)且相等,對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連接的線段平行且相等。

      這種將圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)方向作相同距離的位置移動(dòng),叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng),簡稱為平移

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