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      (冀教版)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)電子教材

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      (冀教版)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)電子教材可下載

      重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),基本技能的掌握,關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和興趣,通過現(xiàn)實(shí)生活中的生動(dòng)素材引入新的知識(shí),下面小編為大家?guī)?span>(冀教版)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)電子教材,希望對(duì)您有所幫助!

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      冀教版和冀人版一樣么

      不一樣。

      1、冀教版的出版社為河北教育出版社,而冀人教的出版社是河北人民教育出版社。所以不一樣。

      2、冀教版的教材主要以文字居多,冀人教教材則圖片與文字并重,所以不一樣。

      教科書作用

      (1)教科書是學(xué)生在學(xué)校獲得系統(tǒng)知識(shí)、進(jìn)行學(xué)習(xí)的主要材料,它可以幫助學(xué)生掌握教師講授的內(nèi)容;同時(shí),也便于學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和做作業(yè)。要教會(huì)學(xué)生如何有效地使用教科書,發(fā)揮教科書的最大作用。

      (2)教科書也是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù),它為教師備課、上課、布置作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)定提供了基本材料。

      (3)根據(jù)課程計(jì)劃對(duì)本學(xué)科的要求,分析本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容范圍和教學(xué)任務(wù)。

      (4)根據(jù)本學(xué)科在整個(gè)學(xué)校課程中的地位,研究本學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)系,它是理論與實(shí)際相聯(lián)系的基本途徑和最佳方式,有利于確定本學(xué)科的主要教學(xué)活動(dòng)、課外活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)或其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)各教學(xué)階段的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)做出統(tǒng)籌安排。

      七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)追及問題技巧是什么

      1、相遇路程=速度和×相遇時(shí)間。

      2、相遇時(shí)間=相遇路程÷速度和。

      3、速度和=相遇路程÷相遇時(shí)間。

      4、相遇路程=甲走的路程+乙走的路程。

      5、甲的速度=相遇路程÷相遇時(shí)間 -乙的速度。

      6、甲的路程=相遇路程-乙走的路程。

      兩物體在同一直線或封閉圖形上運(yùn)動(dòng)所涉及的追及、相遇問題,通常歸為追及問題。這類常常會(huì)在考試考到,是行程中的一大類問題。

      七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)追及問題

      1、相遇問題

      多個(gè)物體相向運(yùn)動(dòng),通常求相遇時(shí)間或全程。

      2、流水行船問題

      船本身有動(dòng)力,即使水不流動(dòng),船也有自己的速度,但在流動(dòng)的水中,或者受到流水的推動(dòng),或者受到流水的頂逆,使船在流水中的速度發(fā)生變化,而竹筏等沒有速度,它的速度就是水的速度。

      3、火車行程問題

      火車走過的長度其實(shí)還有本身車長,這是火車行程問題的特點(diǎn)。

      4、鐘表問題

      時(shí)鐘問題可以看做是一個(gè)特殊的圓形軌道上2人追及或相遇問題,不過這里的兩個(gè)“人”分別是時(shí)鐘的分針和時(shí)針。但是在許多時(shí)鐘問題中,往往我們會(huì)遇到各種“怪鐘”,或者是“壞了的鐘”,它們的時(shí)針和分針每分鐘走的度數(shù)會(huì)與常規(guī)的時(shí)鐘不同,這就需要我們要學(xué)會(huì)對(duì)不同的問題進(jìn)行獨(dú)立的分析。

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