七年級上冊語文期末考試卷2018
成功是白天的太陽,那么失敗就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起,耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。學習中失敗和成功都有可能出現(xiàn)的。下面就是小編為大家梳理歸納的知識,希望大家能夠喜歡。
七年級上冊語文期末考試卷2018
一、(4分)全卷書寫分。
二、(33分)基礎精練,完成1——10題。
1.將下列的四字短語補充完整。(3分)
一絲不()玲瓏()透秋風蕭()
毫不猶()苦心孤()()人聽聞
2.給下面加點漢字注音,將拼音寫出漢字。(3分)
寥()闊孿()生匿()笑
寬一間滑jī()
3.根據(jù)課文內容填詞。(3分)
①放下飽食過稻香的鐮刀,/用背簍來裝竹籬間()的瓜果。/秋天()在農家里。
②我想他們此刻,/定然在天街()。/不信,請看那()流星,/是他們提著燈籠在走。
③飛船像一葉()舟在太空中緩緩行駛。……從飛船上可以看到美麗的月球已經遙遙在望。它發(fā)著美麗的銀光,靜靜地()在飛船的上方。
4.根據(jù)課文內容或提示寫出相應的課文標題。(4分)
①一位從事研究工作的科學家,不僅是一個技術人員,而且是一個小孩兒,好像迷醉于神話故事一般,迷醉于大自然的景色。
②春夏秋冬,陰晴雨雪,風云變幻,氣象萬千。天氣與人類生活息息相關。而天氣的變化自有它的征兆。
③一個一眼就可看穿的騙局,竟然暢行無阻,最終演出一場荒.唐的鬧劇。
④人們說,他們是一對孿生兄弟。他倆說,我們都是光明的孩子。
5.幽默是一種智慧,口語交際中經常會碰到需要緩和氣氛,化解矛盾的時候。如果你是皮埃爾先生,在下面的情境中,你將怎樣得體而幽默地要回自己的大衣?(2分)
飯廳內,皮埃爾先生發(fā)現(xiàn)一個客人錯穿了他的皮大衣,于是就謙恭地碰了碰這位顧客:
“對不起,請問您是不是皮埃爾先生?”
“不,我不是?!蹦侨嘶卮?。
“啊,”皮埃爾先生舒了一口氣,“______________”二人相視一笑,客人愉快地脫下了大衣。
6.揣摩下面句子的特點并仿寫。(2分)
體諒是友誼中清風一縷,……
仿寫:_______________________。
7.閱讀下面的文段并答題。(3分)
天上的云,真是姿態(tài)萬千,變化無常。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來來去去;有的像一床大棉被,嚴嚴實實地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗,有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽光燦爛;一霎時卻又是烏云密布,大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
①本段文字的結構方式是:________;主要使用的說明方法是:______________。
②簡要概括文中劃線部分的意思(不超過10個字)。
8.綜合性學習。(4分)
某校七(1)班學生在學習了《月亮上的足跡》一文后,又組織觀看了“嫦娥一號月球衛(wèi)星發(fā)射”的部分錄相資料。隨后組織了一次“我是月球小專家”的月球知識擂臺賽。
假如你是該班一員,請你作好下列準備。
①講傳說故事。(至少寫出一個傳說故事名稱)(1分)
②說月亮美稱。(至少說出月亮的兩個美稱或雅號)(1分)
③吟含“月”詩歌。(詠誦兩句含有“月亮”的古詩詞)(2分)
9.賞析馬致遠的《天凈沙》并答題。(4分)
天凈沙
秋思
枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家,
古道西風瘦馬。
夕陽西下,
斷腸人在天涯。
①從表達方式上看,前三行全是______________,后兩行重在___________。
②這首小令表現(xiàn)的主題是___________,而點示這一主題的詩句是___________。
10.古詩文填空默寫。(5分)
①______________________,勿施于人。(《論語》十則)
②亂花漸欲迷人眼,______________________。(白居易《錢塘湖春行》)
③商女不知亡國恨,______________________。(杜牡《泊秦淮》)
④______________________,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)
⑤問渠那得清如許?______________________。(朱熹《觀書有感》)
三、(13分)文言文閱讀,完成11—15題。
陳太丘與友期
陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。
11.解釋加點的詞。(4分)
①太丘舍去()②尊君在不()
③下車引之()④元方入門不顧()
12.翻譯下列句子。(2分)
非人哉!與人期行,相委而去。
13.說說文中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同。(3分)
14.文中說“友人慚”,你認為他感到慚愧的原因是什么。(2分)
15.讀了本文后,你從中明白了什么道理。(2分)
四、(10分)課文精讀,完成16—20題。(每小題2分)
羚羊木雕(節(jié)選)
我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想,叫我怎么說呢?她還會像以前一樣和我要好么?一定不會了。
我輕輕地敲了敲門。門開了,萬芳伸出頭來,一把拉了我進去。
“萬芳……”我站在過道里不肯再往前走。
“你怎么啦?也不打傘,是不是挨揍了?”萬芳奇怪地看著我。
“沒有……”我慢慢從口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟?/p>
萬芳愣了一下,沒有接小刀,只是咬著嘴唇看著我,我垂下眼睛不敢看她。
“昨天不是說得好好的,你怎么能這樣呢?”
我努力不讓自己哭出來。這時,她的媽媽從屋里出來了??匆娢沂掷锏男〉?,又看看我們的樣子,立刻明白了:“萬芳,你是不是拿了人家什么東西?”
萬芳看了我一眼,跑進屋去。過了一會兒,她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說:“哎呀!你怎么能拿人家這么貴重的東西呢!”她把羚羊遞到我的手上,“好好拿著,別難受,看我呆會兒揍她!”
我把小刀遞到她的手上說:“阿姨!羚羊是我送她的,都怪我……”當我抬起頭來的時候,萬芳已經不見了,她不會再跟我好了……
我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒戰(zhàn)。路上一點聲音也沒有。忽然,我聽見有人在喊我的名字,我回過頭,只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說:“你拿著,咱倆還是好朋友……”
我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
可是,這能全怪我嗎?
16.第一段刻畫了“我”的什么心理(用一個詞語概括)。
17.與劃線句“當我抬起頭來的時候”相照應的一句是:
18.萬芳媽媽的幾句話在文中有什么作用?
19.“月亮出來了,冷冷的”一句在文中起什么作用?
20.結尾說,“可是,這能全怪我嗎?”請結合全文,談談你對這句話的理解。
五、(10分)課外拓展,完成21—25題。(每小題2分)
那夜的燭光
張曉風
臨睡以前,晴晴赤腳站在我面前說:
“媽媽,我最喜歡的就是臺風。”
我有一點兒生氣。這小搗蛋,簡直不知人間疾苦,每刮一次大風,有多少屋頂被掀跑,有多少地方會被水淹,鐵路被沖斷,家庭主婦望著每斤60元的小白菜生氣……而這小女孩卻說,她喜歡臺風。
“為什么?”我盡力壓住性子?!耙驗橛幸淮闻_風的時候停電……”
“你是說,你喜歡停電?”
“停電的時候,你就去找蠟燭。”
“蠟燭有什么特別的?”我的心漸漸柔和下來。
“我拿著蠟燭在屋里走來走去,你說我看起來像小天使……”
那是多年前的事了吧?我終于在驚訝中靜穆下來。她一直記得我的一句話,而且因為喜歡自己在燭光中像天使那份感覺,她竟附帶也喜歡了臺風之夜。
也許,以她的年齡,她對天使是什么也不甚了解,她喜歡的只是我那夜稱贊她鄭重而寵愛的語氣。一句不經意的贊賞,竟使時光和周圍情境都變得值得追憶起來,多可回溯的畫面啊!那夜,有一個小女孩相信自己像天使;那夜,有一個母親在淡淡的稱許中,制造了一個天使。
(選自《意林》2008年第9期)
21.如何理解標題“那夜的燭光”?文中有一句話作了很好的詮釋。請找出來。
22.女兒最喜歡臺風的真正原因是什么?用原文回答。
23.從表達方式角度,指出本文的構思特征。
24.作者對女兒的態(tài)度在不斷的變化。請寫出揭示作者心理變化的詞語。
()—壓住性子—()—靜穆
25.聯(lián)系生活實際,說說讀完本文后的啟示。
六、(50分)寫作體驗。完成第25題。
26.作文題:讀書,真快樂
要求:①寫一篇500字以上的記敘文。
②要寫出真情實感。
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