人教版初一語文課內知識點
十份信心，十份努力，十份成功。學習成績要想成績提高，多記多看多做題是錯不了的，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，況且勤能補拙。下面是小編給大家整理的一些初一語文的知識點，希望對大家有所幫助。
初一上冊語文期中知識點
1.字詞
驚惶(huáng)：驚慌，恐懼。
苛(kē)捐雜稅：指當時反動政府強迫老百姓上繳的各種稅費。
繳(jiǎo)：①交納，交付，繳公糧。②迫使交出：繳了敵人的械。
攀談：本文是找些話題與他人交談的意思。
酣(hān)然入夢：甜美、暢快地入睡。
蜷(quán)：彎曲。
嗚咽(yè)：本文中形容凄切的水聲。
2.內容結構
老山界，是紅軍翻越的“第一座難走的山”。本文按時間順序記敘了一天半內所發(fā)生的事情。從結構上看，可以分為三個部分。
第一部分(第1段)，點題，概括介紹老山界。一開頭就點出“30里高”，表明老山界山勢高峻，暗示翻越艱難。
第二部分(第2-32段)，敘述紅軍翻越老山界的經過。這是課文的主體，按時間順序和地點的變化又可以分為四層。
第1層(第2一ll段)，從當天下午寫到天黑之際，從山溝寫到山腳，記敘“我們”同瑤民的攀談交往，表現(xiàn)紅軍紀律的嚴明和瑤民對紅軍的支持幫助。
第2層(第12—22段)，從天黑以后寫到黎明之前，從山腳下寫到半山腰，記敘陡山峭壁的高、險和紅軍在雷公巖前露宿，表現(xiàn)登山的艱苦和紅軍的樂觀精神。
第3層(第23—30段)，從次日黎明寫到下午兩點多鐘，從雷公巖寫到老山界山頂，記敘山路的崎嶇難走和紅軍的堅強意志，點明紅軍翻山長征是為了北上抗日。
第4層(第31—32段)，在山頂休息以后，從山頂寫到山下，記述了紅軍下山的情景，表達了勝利到達營地的喜悅。
第三部分(第33段)，指出老山界是紅軍長征中所走過的第一座難走的山。
初一下冊語文單元知識點
展示華夏文化的魅力
1、余瑋，曾用名余新偉，湖北赤壁人。曾為新華通訊社人居雜志社記者、編輯，現(xiàn)供職中華英才半月刊社。
在新華社、人民日報、世界日報、中國日報、人民政協(xié)報、經濟日報、法制日報、工人日報、中國青年報、新華每日電訊、南方日報、南方周末、新民晚報、羊城晚報、北京晚報、深圳特區(qū)報、北京青年報《中國青年》《學術界》、《新華文摘》、《讀者》及中央電臺等420余家海內外媒體刊播或轉載通訊、紀實、文藝、學術作品2600余件，計500余萬字;出版有《追夢》、《孤獨的夜玫瑰》等專著。
2、貝聿銘，世界建筑大師，在國際學術界被認為現(xiàn)代派建筑代表人物。
1917年出生于中國廣東，1935年赴美留學，1955年在美國創(chuàng)辦貝聿銘建筑師事務所。1985年被美國文學藝術研究院和國家文學藝術學院聯(lián)合膺選為研究院院士。
貝聿銘曾獲美國總統(tǒng)授予的“自由勛章”及美國“國家藝術獎”、法國總統(tǒng)授予的“光榮勛章”、美國總統(tǒng)頒發(fā)的“全美十佳公民獎”。設計作品曾獲“普茨克獎”。
趙普
原文：普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。
譯文：趙普年輕時，熟悉官吏事物，他學問不多，等到做了宰相，宋太祖常勸勉他讀書。
原文：晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，
譯文：(他)晚年讀書很勤奮，每次回到自己的住宅，關上門，打開箱子取出書，
原文：讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨
譯文：整天讀書。等到第二天辦理政務，處理決斷非?？?。(他)死后
原文：家人發(fā)篋視之，《論語》二十篇也。
譯文：家里人打開書箱一看，原來是一部《論語》啊。
原文：普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為
七年級上冊語文期中復習資料
一、古詩文
(一)詩：每周一詩第1—8首、第三單元所有詩歌，《小石潭記》
要求：以理解為基礎，背誦滾瓜爛熟，默寫毫不猶豫、準確無誤。
(注：題型為默寫填空。)
(二)詩歌理解：第三單元《杜甫詩三首》、《賣炭翁》、《酬樂天揚州初逢席上見贈》、《題破山寺后禪院》
(注：題型為填空題與選擇題。)
(二)課內文言文：
《小石潭記》、《白洋潮》
要求：1.熟讀課文。
2.熟記以下內容：文學常識(注釋1)、加點字詞解釋、句子翻譯、文章基本內容、寫作手法、主旨。(參考資料：課堂筆記、《文言詩文點擊》、《中考文言詩文考試篇目點擊》、課堂測驗本、過關測驗卷、語文公共博客復習指南等。)
(三)課外文言文
要求：1.認真獨立完成復習階段布置的練習《文言文讀本》等。
2.認真聽講評并記錄、積累古漢語詞匯和句式，初步掌握閱讀方法。
3.可對課內外多次出現(xiàn)的文言詞匯進行整理。
4.課內文言文是基礎，牢固掌握重點詞匯和句式，掌握句譯基本方法，才能遷移運用至課外。
二、現(xiàn)代文
(一)課內現(xiàn)代文三篇：《表哥駕到》、《滹沱河和我》、《壺口瀑布》
要求：1.詞語默寫、注音準確無誤，熟記關鍵詞語解釋。
2.復習筆記，熟悉課文基本內容和主旨，理解標題含義，復習抓住段落中心句和課文中心句把握文章內容的閱讀方法，能概括主要內容。
3.理解經典詞句的表達作用，能完整表述。
4.熟讀課文，熟悉精妙用詞，能根據(jù)課文填空。
5.參考資料：課堂筆記、《現(xiàn)代文品讀》、課堂測驗本、單元測驗卷、復習資料等。
(二)課外現(xiàn)代文(考記敘文)
要求：1.認真獨立完成復習階段布置的練習(包括當堂練習及回家作業(yè))，認真聽講評并記筆記。
2.回顧本學期記敘文類課文筆記、測驗卷及練習中的課外現(xiàn)代文閱讀的講評筆記，熟悉記敘文閱讀規(guī)律及基本題型答題思路。
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