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      小學四年英語學習方法指導(dǎo):9大題型答題技巧

      時間: 慧良21230 分享

        隨著英語學習的持續(xù)升溫,在英語學習者的大軍中,兒童成為又一主力軍,兒童由于其生理和心理的特點,決定其學習方法有其特殊性。小編整理了英語學習相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到您。

        四年級英語考試中的9大題型答題技巧

        第一:聽力部分

        調(diào)整心態(tài),在聽的過程中做速記。捕捉的信息準確,才能答題正確。這部分要求學生平時多聽、多說,積累語感。

        第二:單項選擇

        屬于考查各項基礎(chǔ)知識的傳統(tǒng)題型,此題內(nèi)容涉及語法、詞匯、慣用法、句型、口語功能等方面。此題靈活,覆蓋面廣,但多數(shù)題目源于課本或化于課本。

        答題時要注意:

        1.題目有語境,吃透語境,把握題干的全部信息,并從詞法、語法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。

        2.對話構(gòu)成題干,更生活化,更靈活,要根據(jù)實際情況來斷定答案。

        3.注意綜合性的知識,切記“語不離句,句不離文,語法不離語境”。用排除法選出答案。

        第三:句子翻譯

        它要求考生有較精準的語言素養(yǎng),考查考生對詞義的理解、詞匯的拼寫、詞性的選擇和運用,以及固定搭配、句子的類型結(jié)構(gòu)、句子的時態(tài)等方面的能力。

        課文中出現(xiàn)的動詞、固定搭配詞組,要特別注意,因為這些內(nèi)容掌握的好壞,是考生能否正確遣詞造句的關(guān)鍵,每學到一個動詞、固定搭配詞組,都要聯(lián)系簡單句的5個基本句型考慮組成句子。

        第四:完型填空

        1.要通讀全文,掌握大意,這是非常必要的。

        2.上下要連續(xù),前后要貫通,連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系,通過發(fā)現(xiàn)和識別連詞,可以從宏觀的角度把握文章的大意,構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),領(lǐng)會作者的思路,完形填空通過保留一定數(shù)理的詞語,使答題的人獲得必要的信息和知識。

        3.要仔細推敲,復(fù)校全文。

        4.要有比較扎實的語言基本功底,有比較嚴密的邏輯思維。

        第五:補全對話

        補全對話是考查學生交際應(yīng)用英語的能力。平時練習中要注意以下幾點:

        1.避開口語。答題時,語言要得體,表達要地道。

        2.應(yīng)將一些常見情景下經(jīng)常運用的句型、詞組背熟,比如,問路、看病等常規(guī)用語。

        3.語言實踐與思維訓練相結(jié)合。

        語言是思維的體現(xiàn),只有語言能以最快的速度表現(xiàn)思維的時候,人們才能流利地、有效地進行表達。答題時,依據(jù)語言環(huán)境補全對話。

        第六:閱讀理解

        閱讀理解是試題中分值較高的題,在原來的“選擇填空”的基礎(chǔ)上,增加了“根據(jù)短文內(nèi)容回答問題”這一新題型,進一步考查了考生的理解水平。考生知識積累的多寡,直接影響得分。

        1.要有閱讀積累,每天閱讀2、3個小短文,每個小短文大概用四五分鐘。

        2.閱讀的范圍要廣泛。

        3.閱讀要提速。

        4.重視整體理解能力。遇生詞不要查字典,通過上下文來理解。

        第七:句意填詞

        1.通讀全句,聯(lián)系上下文,確定選詞。

        2.要掌握英語教材的“四會”的單詞拼寫。

        第八:改寫句子

        1.弄清題意,明確題目考查點,了解題目所給句子與答句之間的關(guān)系。

        2.注意從各方面考慮問題,突破難點,注意復(fù)查。

        3.掌握教材中的基本句型和同一句子英語的不同結(jié)構(gòu)表達技巧。

        第九:作文

        1.認真審題:弄清楚該題目究竟要表達什么,吃透要求,選好人稱、有提示詞,不要漏掉提示詞語。

        2.語言地道:盡量使用你課本中學過的句子、常用的短語、習慣用法。表達要正確。

        3.不要跑題:理解脈絡(luò),抓住重點。

        4.仔細檢查:注意時態(tài)、語態(tài)、人稱是否上下文一致,單詞是否有單復(fù)數(shù)的錯誤,拼寫的錯誤,字數(shù)是否達到要求等。

        小學四年英語學習方法指導(dǎo)

        一、以課堂教學為主,家庭學習為輔。

        心理學家經(jīng)過大量的研究指出,0-12歲是兒童語言發(fā)展的黃金期,要把握住兒童語言發(fā)展這一關(guān)鍵階段,在此時培養(yǎng)兒童語言能力可達到事半功倍的學習效果。由于在家庭中自己創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境有一定的難度,加之父母有能力輔導(dǎo)孩子進行英語學習的極為有限,英語學習是語言的學習,人和人之間的交際,及溝通是其主要形式,所以語言學習又要以8-20人之間的小群體為主要形式。所以兒童的英語學習主要以課堂教學為主。

        除了在課堂上,孩子跟老師學習的具體詞匯,句型內(nèi)容外,在家庭中,父母一定要為孩子創(chuàng)設(shè)一定的聽力環(huán)境,每天至少在家庭中要有一個小時的英語聽力時間,這能極大的補充課堂時間的有限聽力,促進兒童形成地道的語感及發(fā)音。跟據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律,學習后的前三天是學習者的遺忘的關(guān)鍵時刻,為了能及時鞏固課堂的學習效果,家長在家里要在學習后的前三天及時幫助孩子復(fù)習,可以幫組孩子訂立學習時間表,每天讀10分鐘,兩天進行一次聽寫等方式。

        二、以興趣為引導(dǎo),追求最大學習效果。

        由于兒童天性好動,注意力難持久,游戲是孩子的天性,為了保持兒童長久的英語學習的興趣,在課堂上老師要有各種各樣豐富多彩的活動進行教學,準備小獎品鼓勵孩子。在家庭中也提倡父母對孩子的學習有鼓勵,可以體現(xiàn)為語言鼓勵,物資鼓勵。另外,在家庭中也可以準備經(jīng)典的視聽材料,如英文的經(jīng)典童話,卡通劇等。

        三、聽說領(lǐng)先,讀寫跟進。

        兒童為英語的初學者,一定要以聽力為主導(dǎo),“打通孩子的耳朵”在我們長期的教學實踐中,這一點尤為重要,能堅持每天聽英語至少一小時的兒童在后來的學習中,體現(xiàn)為語音語調(diào)準確地道,學習能力強,識記快速,自信等特點。為以后的學習奠定了極好的基礎(chǔ)。當學習從基礎(chǔ)進入提高階段時,再加以大量的詞匯,語法,及閱讀量,加強讀寫能力的提高。

        四、掌握方法,循序漸進。

        由于沒有正確有效的學習方法,在英語學習中大量的兒童識記單詞困難,喪失了英語的學習興趣。由于英語單詞是拼音文字,記單詞的本質(zhì)就如同中國人記漢語拼音一樣簡單。只要記住字母,及組合的發(fā)音,75%以上的單詞都可以輕松記憶。但掌握這一原理后,還要持之以恒堅持把拼讀記憶落實到詞匯中去,那樣才能形成快速記單詞的能力。

        兒童時期為語言學習的黃金期,在這一關(guān)鍵時段家長如能把握機會加強兒童的英語學習,幫助孩子掌握正確的學習方法,并能在以后持之以恒,不斷鼓勵,激勵孩子的求知欲,這樣在學校和家長的共同努力下,一定能幫助孩子打造很好的語言能力。增加孩子未來的競爭能力。

        1、孩子背誦單詞的能力。

        英語學習完全可以借鑒孩子習得母語的經(jīng)驗,我們在小學階段是怎樣學漢語的,這個問題每個人都清楚,小學生每堂課都有生字學,到三、四年級,每個孩子都能看書、讀報,具備看書、讀報能力至少需要認識3000個漢字左右,而此時孩子會多少英語單詞呢,恐怕連300個都不到。孩子在小學階段到底能學會多少單詞呢?我們計算一下:每天學會一個,每年至少能掌握300個,那么四年下來,就能學會1200個單詞,小學畢業(yè)時,詞匯量已經(jīng)達到了初中水平,孩子的聽。說。讀寫能力相應(yīng)也會達到較高水平,考試成績也會名列前茅。

        2、學會音標,為背單詞掃清障礙。

        要想高效背誦單詞,學會音標很重要,會音標對背單詞的好處:(1)自己會拼讀單詞發(fā)音,通過以音領(lǐng)意,幫助孩子背單詞(2)學會音標里的拼讀規(guī)則(如oo在一起發(fā)u,ea在一起發(fā)i 幫助孩子高效背單詞。

        3、正確背誦單詞的方法。

        正確背誦單詞的方法可使孩子的學習事半功倍。筆者推薦以下學習方法:(1)首先學會單詞發(fā)音(跟老師或英語學習軟件、有聲詞典等讀);(2)每個單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;(4)進行單詞測試,檢驗學習成果,把不會的篩選出來,并進一步記憶;(5)在遺忘臨界點重復(fù)記憶學會的單詞,克服遺忘。范例:新東方學員運用這些方法,兩個月背誦500個初中單詞,英語考試成績名列前茅.

        4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經(jīng)學會的單詞。

        英語單詞會背后,特別容易忘掉,這也是許多學生不能堅持背單詞的原因,大量讀、背英語文章,可鞏固已經(jīng)記住的單詞,同時也能掌握相應(yīng)的語法,提高英語的聽力,可以說是英語學習的法寶。

        5、運用現(xiàn)代化工具,幫助孩子背單詞。

        英語學習環(huán)境很重要,我國學生學習英語,缺少語言環(huán)境,這是事實,然而可用其它手段進行補充,例如新東方利用多媒體技術(shù),極大豐富孩子的學習內(nèi)容,提高學習興趣。

        總之,英語學習單詞先行,單詞學習音標先行,并通過大量閱讀、背誦課內(nèi)外文章,鞏固已經(jīng)背會的單詞,充分利用電腦、電視等多媒體設(shè)備,給孩子模擬一個外語學習環(huán)境,讓孩子在快樂中高效學習英語,早日實現(xiàn)心中的夢想。


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