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      小學(xué)二年級語文的知識點歸納

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      十份信心,十份努力,十份成功。語文要想成績提高,多記多看多做題是錯不了的,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,況且勤能補拙。下面是小編給大家整理的一些二年級語文的知識點,希望對大家有所幫助。

      二年級語文《有趣的發(fā)現(xiàn)》知識點

      【字詞學(xué)習(xí)】

      字:乘、捉、刮、淹、趣

      詞:、考察、考察、奇怪、可憐、消失、研究

      【重點句子

      1、有一次,達(dá)爾文乘船到海洋中的一個小島上去考察。他看到島上的昆蟲要么翅膀特別大,要么沒有翅膀,感到很奇怪。

      2、達(dá)爾文捉來許多昆蟲,反復(fù)觀察比較,終于找到了答案。原來,島上經(jīng)常刮大風(fēng),那些沒有翅膀的昆蟲,因為不會飛,就不大可能被風(fēng)刮到海里淹死。而那些翅膀特別大的,因為能頂?shù)米〈箫L(fēng),也生存了下來??蓱z的是那些翅膀小的昆蟲,能飛起來去頂不住大風(fēng),很容易被刮到海里去,便逐漸消失了。

      【主要內(nèi)容】

      《有趣的發(fā)現(xiàn)》這篇課文的主要內(nèi)容是達(dá)爾文在太平洋中的一個小島發(fā)現(xiàn)了島上的昆蟲翅膀都不同,沒有翅膀的昆蟲不會飛就不大可能被風(fēng)刮到海里淹死,翅膀特別大的能頂?shù)米〈箫L(fēng),也生存了下來,翅膀小的昆蟲能飛起來去頂不住大風(fēng),便逐漸消失了。

      二年級語文《玲玲的畫》知識點

      字:睡、掉、哇、臟、畫

      詞:端詳、參加、評獎、報紙、仔細(xì)

      重點句子:

      1、玲玲得意的端詳著自己畫的《我家的一角》。著幅畫明天就要參加評獎了。

      2、就在這時候,水彩筆吧的一下掉到了地上,把畫弄臟了,玲玲哇地哭了起來。

      3、爸爸仔細(xì)地看了看,說:“別哭,孩子。在這兒畫點什么,不是很好嗎?”

      4、玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。

      5、爸爸看了,高興地說:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟糕。只要肯動腦筋,壞事往往能變好事?!?/p>

      課后練習(xí)題

      1、給下列詞語注音。

      另外()

      端詳()

      評獎()

      時候()

      及時()

      2、給形近字組詞

      叭()鈴()狗()腦()

      趴()玲()鉤()惱()

      狗()詳()壞()樓()

      夠()洋()杯()數(shù)()

      3、照樣子,變成新字再組詞。

      例:八→叭(喇叭)

      平→()()羊→()()

      莊→()()令→()()

      4、在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。

      ()地端詳  ()地哭  ()地看

      ()地說  ()地走  ()地跑

      5、照樣子寫句子

      (ABB)懶洋洋:()、()、()、()

      6、按課文內(nèi)容填空:爸爸看了,()地說:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們()的那么()。只要(),()往往能變成()?!?/p>

      小學(xué)二年級語文學(xué)習(xí)方法

      識字認(rèn)字

      1、要學(xué)會按偏旁部首、形近字、多音字給生字分類

      (1)按偏旁部首分類

      例如:波浪滑冰果汁;郵票郊外部分;寬廣豐富寄信;盤子臉盆盒子;透明到達(dá)追趕;次序出席家庭

      我們可以根據(jù)偏旁部首歸納我們所學(xué)習(xí)的字。同時字不離詞,詞又進(jìn)行歸類,這樣記憶起來就比較容易了。特別是對一些不常見的偏旁部首,要有意識地歸類,例如帶包字頭的一些字。

      (2)按形近字、音近字進(jìn)行歸類

      同學(xué)們看:”從前”的”從”和”花叢”的”叢”這兩個字形很像,”幻燈”的”幻”和”幼年”的”幼”只有一筆之差。但通過組詞、比較,很容易把這些形近字加以區(qū)分?!碑嬀怼焙汀比雸鋈敝械摹本怼焙汀比笔遣煌?,放在一起很容易發(fā)現(xiàn)他們的不同,可以避免以后寫錯。”辛苦”和”幸?!敝械摹毙痢焙汀毙摇辈煌?”客人”和”容易”中的”客”和”容”雖然都是寶蓋頭,但是下面部分是不同的。另外,”貧窮”和”貪玩”中的”貧”和”貪”,”提水”和”問題”中的”提”和”題”,”前進(jìn)”和”近處”中的”進(jìn)”和”近”,”栽樹”和”裁衣”中的”栽”和”裁”,這些都是形近字。

      還有的字形近音也近。比如:”直線”的”直”,”職務(wù)”的”職”;”平原”的”平”,”評選”的”評”;”藍(lán)天”的”藍(lán)”,”竹籃”的”籃”。記憶這些字應(yīng)該掌握規(guī)律。比如:”藍(lán)天”和”竹籃”中,”藍(lán)”表示顏色的,最初是從植物中提取出來的,因此它是草字頭?!被@”是竹字頭,因為籃子是由竹子編成的。同樣,”辨認(rèn)”和”爭辯”,”日歷”和”厲害”,”艱苦”和”堅持”都是這類字。

      (3)按多音字分類

      如:”假jiǎ山--假jià日”;“重zhònɡ量--重chónɡ復(fù)”;“調(diào)tiáo皮--調(diào)diào換”:”電扇shàn--扇shān風(fēng)”;”團(tuán)結(jié)jié--結(jié)jiē識”;”縫fénɡ補--門縫fènɡ”;”撒sā手--撒sǎ種”;”睡覺jiào--覺jué得”等等。

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