二年級(jí)語(yǔ)文考試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。語(yǔ)文要想成績(jī)提高，多記多看多做題是錯(cuò)不了的，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，況且勤能補(bǔ)拙。下面是小編給大家整理的一些二年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn)
近反義詞
近義詞：
景色——風(fēng)景、風(fēng)光
壯美——壯麗
勤勞——勤快
好像——仿佛
聞名中外——舉世聞名
尤其——特別
秀麗——美麗
奇形怪狀——千奇百怪
告別——道別
粗心——馬虎
盡——完
贈(zèng)——送
反義詞：
浪費(fèi)——節(jié)約
聞名中外——臭名遠(yuǎn)揚(yáng)
巨大——渺小
粗心——細(xì)心
降——升
斜——正
愛(ài)——恨
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
同音字組詞
飽(溫飽)、保(保衛(wèi))、背(背心)、被(被子)、城(城市)、誠(chéng)(誠(chéng)實(shí))
川(山川)、穿(穿衣)、比(比賽)、筆(筆記)、并(并且)、病(生病)
廠(工廠)、場(chǎng)(場(chǎng)地)、但(但是)、彈(子彈)、池(電池)、遲(遲到)
讀(讀書(shū))、獨(dú)(獨(dú)立)、豐(豐收)、楓(楓葉)、浮(飄浮)、福(幸福)
件(事件)、艦(軍艦)、金(金子)、斤(公斤)、句(句子)、巨(巨人)
禮(禮貌)、理(理解)、曲(歌曲)、取(取得)、臺(tái)(臺(tái)灣)、抬(抬頭)
洼(水洼)、蛙(青蛙)、衛(wèi)(衛(wèi)生)、味(味道)、言(語(yǔ)言)、沿(井沿)
揚(yáng)(飄揚(yáng))、洋(海洋)、陰(陰天)、音(音樂(lè))、已(已經(jīng))、椅(椅子)
億(億萬(wàn))、易(容易)、宇(宇宙)、羽(羽毛)、直(直接)、植(植樹(shù))
紙(紙張)、指(指導(dǎo))、捉(捉魚(yú))、桌(桌子)、狐(狐貍)、胡(二胡)
戲(京戲)、細(xì)(仔細(xì))、饑(饑餓)、雞(小雞)、及(及格)、極(極點(diǎn))
實(shí)(其實(shí))、食(糧食)、至(至于)、幟(旗幟)、治(治病)
青(青菜)、輕(輕輕)、清(清水)申(申請(qǐng))、伸(伸手)、身(身體)
尤(尤其)、由(由于)、游(游泳)園(公園)、元(元旦)、員(隊(duì)員)
互(互相)、戶(戶口)、護(hù)(保護(hù))歷(日歷)、麗(美麗)、粒(米粒)
夕(夕陽(yáng))、吸(吸氣)、息(休息)之(總之)、枝(樹(shù)枝)、織(紡織)
科(科學(xué))、棵(一棵樹(shù))、顆(顆粒)
京(北京)、經(jīng)(經(jīng)過(guò))、驚(驚奇)、睛(眼睛)
勞(勞動(dòng))、牢(牢記)、牽(牽掛)、鉛(鉛筆)
州(神州)、舟(小舟)、周(周圍)、洲(亞洲)
住(居住)、助(幫助)、注(注音)、祝(慶祝)
其(其它)、奇(奇怪)、棋(下棋)、旗(旗幟)
計(jì)(計(jì)算)、記(日記)、技(科技)、際(國(guó)際)
克(克服)、刻(立刻)、客(客人)、課(上課)
市(市民)、示(表示)、事(事情)、室(教室)
二年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法“三字經(jīng)”總結(jié)
識(shí)字“三字經(jīng)”
1.怎樣讀準(zhǔn)音：
認(rèn)聲母，辨韻音，讀準(zhǔn)調(diào)，直呼出。
2.怎樣記字形：
依部首，辨結(jié)構(gòu)，想畫(huà)面，多比較，善歸類，勤查典，易錯(cuò)字，重點(diǎn)記。
3.怎樣理解字義：
理解字，不忘詞。認(rèn)部首，識(shí)大意。善比較，明意思。
4.怎樣寫(xiě)好字：
橫要平，豎要直，橫后豎，撇后捺。左到右，上到下，先中間，后兩邊，先里面，后封口。姿勢(shì)正，心平靜，先記字，再動(dòng)筆。
學(xué)詞三字經(jīng)
1.怎樣理解詞義：
解詞義，方法多，不離句，是基礎(chǔ)。想圖畫(huà)，作描述。互比較，細(xì)推敲;明語(yǔ)境，辨準(zhǔn)確。詞分解，再合并; 找近反，推詞義。
2.怎樣辨析詞義：
近義詞，難分辨。搭配詞，造句子，明范圍，知深淺。反復(fù)辨，詞義現(xiàn)。
3.怎樣歸類詞語(yǔ)：
細(xì)讀詞，明范圍，標(biāo)準(zhǔn)定，類自明。
4.怎樣區(qū)別“的、地、得”：
詞搭配，講方法，的地得，辨明白。名詞前，要帶的;動(dòng)詞后，得跟走; 動(dòng)詞走，地帶頭。
5.怎樣記憶詞語(yǔ)：
明詞意，細(xì)推敲，反復(fù)讀，時(shí)時(shí)想，經(jīng)常用，忘不掉。
6.怎樣積累詞語(yǔ)：
生活中，詞語(yǔ)豐，多觀察，記心中。多讀書(shū)，勤摘抄，時(shí)整理，常運(yùn)用。
學(xué)句三字經(jīng)
1.怎樣理解句子：
要解句，先細(xì)讀，定重點(diǎn)，細(xì)品味。結(jié)合圖，理關(guān)系，巧聯(lián)想，扣詞語(yǔ)，擴(kuò)縮句，剝竹筍，善比較，變句式?？瓷舷拢骶湟?。
2.怎樣改寫(xiě)句子：
明結(jié)構(gòu)，提問(wèn)題，再解答，擴(kuò)充句。的地前，詞語(yǔ)省，得字后，再刪去，細(xì)細(xì)讀，須完整，收縮句，要記清。
變把字，很容易，把對(duì)象，放動(dòng)前。反問(wèn)句，先明意，寫(xiě)出句，變陳述。
3.怎樣造句：
先解詞，明詞義，巧搭配，句通暢，再細(xì)讀，須完整。
4.怎樣給句子排序：
通讀句，明大意，理?xiàng)l理，排順序。
5.怎樣修改句子：
缺成份，補(bǔ)充之;矛盾句，去一個(gè);詞重復(fù)，刪其一;詞顛倒，要調(diào)正;搭配錯(cuò)，重安排;用錯(cuò)詞，須改正。
6.怎樣運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：
意未盡，點(diǎn)逗號(hào);完整句，劃句號(hào);感情強(qiáng)，打嘆號(hào);有疑問(wèn)，用問(wèn)號(hào);詞并列，標(biāo)頓號(hào);引下文，添冒號(hào);說(shuō)的話，加引號(hào);并列句，用分號(hào)。
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