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      小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)

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      語(yǔ)文是考試的重點(diǎn)考察科目,同時(shí),語(yǔ)文知識(shí)的積累和解題方法的掌握,都需要科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法,而且任何一門學(xué)科都需要語(yǔ)文作為基礎(chǔ)。下面是小編給大家整理的一些二年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《草》知識(shí)點(diǎn)

      原文:

      籬籬原上草,

      一歲一枯榮。

      野火燒不盡,

      春風(fēng)吹又生。

      譯文:

      原野上長(zhǎng)滿茂盛的青草,每年秋冬枯黃春來(lái)草色濃。

      野火無(wú)法燒盡滿地的野草,春風(fēng)吹來(lái)大地又是綠茸茸。

      注釋:

      賦得:借古人詩(shī)句或成語(yǔ)命題作詩(shī)。詩(shī)題前一般都冠以“賦得”二字。這是古代人學(xué)習(xí)作詩(shī)或文人聚會(huì)分題作詩(shī)或科舉考試時(shí)命題作詩(shī)的一種方式,稱為"賦得體"。

      離離:青草茂盛的樣子。

      一歲一枯榮:枯,枯萎。榮,茂盛。野草每年都會(huì)茂盛一次,枯萎一次。

      創(chuàng)作背景:

      《賦得古原草送別》作于唐德宗貞元三年(公元788年),作者當(dāng)時(shí)只有十六歲。此詩(shī)是應(yīng)考習(xí)作,按科考規(guī)矩,凡限定的詩(shī)題,題目前必須加“賦得”二字,作法與詠物詩(shī)相似。

      作者簡(jiǎn)介:

      白居易(772年-846年),字樂(lè)天,號(hào)香山居士,又號(hào)醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父時(shí)遷居下邽,生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,唐代三大詩(shī)人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng),世稱“元白”,與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩(shī)歌題材廣泛,形式多樣,語(yǔ)言平易通俗,有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。公元846年,白居易在洛陽(yáng)逝世,葬于香山。有《白氏長(zhǎng)慶集》傳世,代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。

      二年級(jí)語(yǔ)文《北京亮起來(lái)了》知識(shí)點(diǎn)

      字:幢、裝、繁、照

      詞:夜幕、輪廓、輝煌、煥然一新、光彩奪目、金碧輝煌、燈光閃爍、川流不息

      重點(diǎn)句子

      1、長(zhǎng)安街華燈高照,川流不息的汽車,燈光閃爍,像銀河從天而降。天安門城樓金碧輝煌,光彩奪目。廣場(chǎng)四周,彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。

      2、環(huán)形路上,一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上,照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈,裝點(diǎn)著美麗的北京。

      3、古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著她,長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻和美麗的角樓倒映在河面上,銀光閃閃,十分動(dòng)人。

      主要內(nèi)容:

      《北京亮起來(lái)了》這篇課文充滿濃郁的現(xiàn)代氣息,以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了我國(guó)首都北京燈光迷人的夜景,展示了北京這座文化古城改革開放以來(lái)發(fā)生的巨大變化,表達(dá)了作者對(duì)首都北京的熱愛、贊美之情。

      語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法技巧

      如何對(duì)生字進(jìn)行更快捷和穩(wěn)健的記憶

      在語(yǔ)言環(huán)境中記憶

      學(xué)習(xí)生字一定要注意在語(yǔ)言環(huán)境中記憶,把字放到詞、句子中記憶。比如:學(xué)習(xí)”朝陽(yáng)”的”朝”時(shí),可以記句子”火紅的朝陽(yáng)從東方升起”;學(xué)習(xí)”露珠”的”露”時(shí),可以記憶”葉子上的露珠閃閃發(fā)亮”。

      這樣我們不僅把字記住了,而且詞也容易記牢,還能積累句子。

      要加強(qiáng)復(fù)習(xí)

      我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)要接觸大量漢字,如果不加強(qiáng)復(fù)習(xí)會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。我們可以用老師教的方法,按照部首、形近、音近、和多音來(lái)歸納,還可以進(jìn)行一字組多詞的練習(xí),這樣能使我們牢固地掌握字詞。

      經(jīng)常請(qǐng)教他人

      對(duì)一些字我們學(xué)了也許過(guò)段時(shí)間就會(huì)忘掉。如果忘掉了,可以問(wèn)問(wèn)同學(xué),家人。這樣使我們的學(xué)習(xí)更加鞏固。

      要養(yǎng)成查字典的習(xí)慣

      查字典是我們學(xué)習(xí)中非常重要的方法。我們具備熟練查字典的能力,就能掌握很多的生字和知識(shí)。例如:”愜意”這個(gè)詞同學(xué)們認(rèn)識(shí),也會(huì)發(fā)音,但對(duì)它的意思可能不會(huì)太了解,這時(shí)就需要打開字典查一查。要通過(guò)字音了解字義,可以利用音序查字法查。根據(jù)漢語(yǔ)拼音,在音節(jié)索引部分就可以找到qiè這個(gè)發(fā)音,然后按照后面的頁(yè)碼,找到相應(yīng)的頁(yè),這樣就查到這個(gè)字了。根據(jù)字典上的解釋,我們知道它表示”滿足,暢快”的意思。又如:”名聞遐邇”后面兩個(gè)字念什么呢?打開字典,看到字典部首目錄,找到走之旁所在的頁(yè),然后在檢字表中根據(jù)除開部首的筆畫數(shù)在這一欄中找到相應(yīng)的宇,這樣就可以查到它們的發(fā)音。第一個(gè)字念xia,當(dāng)”遠(yuǎn)”講;第二個(gè)字念ěr,當(dāng)”近”講,這樣”名聞遐邇”的意思也就明白了。

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