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      精選二年級語文暑假作業(yè)練習

      時間: 業(yè)鴻0 分享

      2023精選二年級語文暑假作業(yè)練習

      做暑假作業(yè)是對前一階段學習的鞏固和后一階段學習的鋪墊,小學二年級的語文暑假作業(yè)題有什么?下面是小編為大家整理的關(guān)于精選二年級語文暑假作業(yè)練習,歡迎大家來閱讀。

      精選二年級語文暑假作業(yè)練習

      小學二年級語文暑假作業(yè)題

      一、我會看拼音寫詞語。

      běijīng  pingguǒ  qìchē  héliú  měilì

      guàtú  màoyān  shǒuxiān  zhuāngyán  géshì

      二、在字的正確音節(jié)下畫“——”。

      樂曲(qūqǔ)  瀑布(pòpù)  黃澄澄(dèngdēng)

      環(huán)繞(rǎorào)  名勝(shēngshèng)  見牛羊(jiànxiàn)

      三、寫出下列各字的部首。

      掛()汽()紛()陣()

      流()似()路()紗()

      四、比一比,再組詞。

      車()氣()紛()廠()

      陣()汽()粉()嚴()

      豐()式()鳥()季()

      風()似()島()蘋()

      五、讀一讀,連一連。

      鮮艷的  葡萄  蒙蒙的  霧

      水靈靈的  國旗  薄薄的  細雨

      碧綠的  棗  茂盛的  風光

      紅彤彤的  湖水  秀麗的  樹木

      六、照樣子,寫一寫。

      隱約:隱隱約約

      明白___________

      開心_____________

      來往___________

      馬虎_____________

      認真__________

      七、用部首查字法查出下列字的讀音。

      要查的字  要查的部首  除部首外再查幾畫  組詞

      八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

      1、飛流直下(),疑是銀河落()。

      2、天蒼蒼,野茫茫,()。

      3、小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。這首詩的題目是《 》。

      4、秋天到了,()黃了,()也黃了,一陣陣()吹過,樹葉()飄落下來。

      5、清晨,太陽()升起,湖面上飄著薄薄的霧。()的晨星和山上的(),隱隱約約倒映在湖水中。

      九、我會給句子加標點。

      1、我們的祖國真美呀

      2、北京是個美麗的城市

      3、日月潭美嗎

      4、媽媽這個星期天帶我到公元去玩吧

      十、閱讀小樂園。

      秋天

      秋天到了,菊花開了。有紅的、黃的、紫的,還有白的,美麗極了!

      秋天到了,果子熟了。蘋果的臉漲得通紅。石榴笑得裂開了嘴。黃澄澄的梨,紅彤彤的棗,水靈靈的葡萄。一陣風吹來,果子點點頭,散發(fā)出陣陣香味兒。

      1、短文共有()自然段。第一自然段寫秋天的;第二自然段寫秋天的。

      2、用﹏畫出第1自然段中表示顏色的詞。

      3、我會照樣子寫詞語。

      例:紅彤彤

      4、我會照樣子寫句子。

      例:石榴熟了。石榴笑得裂開了嘴。

      稻子熟了。

      二年級精選語文暑假作業(yè)

      一、拼一拼,寫一寫,你會寫得既正確又漂亮。

      nǎo jīn qī fu jù lí pó suì yán hán

      nài xīn chì bǎng gē bo chuán rǎn jiāo ào

      二、給多音字組詞。

      zhuǎn( ) huǎng( ) dīng( )

      轉(zhuǎn) 晃 釘

      zhuàn( ) huàng( ) dìng( )

      三、找對手(寫出反義詞)

      附近_( ) 夸獎_( ) 喜歡_( )

      炎熱—( ) 稠密—( ) 清晰—( )

      四、照樣子寫詞語。

      灑水 灑水車 圖畫 畫圖 大大小小

      —————— —————— —————-

      —————-- —————— ————-—?

      五、把下面的詞語補充完整。

      博采( )( ) ( )白( )間 同( )協(xié)( )

      無能( )( ) ( )不( )睛 小( )大( )

      筋疲( )( ) ( )光( )媚 舉( )無( )六、在括號里填上合適的詞。

      ( )的笑容 盡情地( ) 急得( )

      ( )的時光 用心地( ) 看得( )

      ( )的生活 滿意地( ) 覺得( )

      七、照樣子給句子換個說法。

      例: 那么多星星,你怎么能數(shù)得清呢?

      那么多星星,你是數(shù)不清的。

      那么多星星,你數(shù)不清呀!

      在這兒畫點兒什么,不是很好嗎?

      ——————————————

      ——————————————

      八、開心模仿秀。

      1.他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。

      一 ,就 。

      2.他一會濃墨涂抹,一會輕筆細描,很快就畫成了。

      一會兒 ,一會兒 。

      九、按原文填空。

      1.楊柳綠千里,___________________________________________。

      2._______________________________________,夏滿芒夏暑相連。

      3.贈人玫瑰,_____________________________________________。

      4.窗含________________________,______________________船。

      5.知識是 _________________________ 。

      6.滿天的________________像____________________,撒在碧玉盤里。

      十、認真閱讀短文,回答問題。

      達爾文

      一百多年前,英國有位科學家,他叫達爾文。

      達爾文小時候愛到野外去玩,天上的鳥,地上的蟲,水里的魚,他都喜歡。他從來不捉小動物,而是觀察它們怎樣生活。

      有一次,他又到樹林里去玩兒,看見樹上有幾只從來未見過的小鳥。他站住了,仰著頭仔細觀察。

      那天他穿的是一件粗糙(cāo)的棕(zōng)色外衣,站在那兒一動不動,像一根樹干。一只小松鼠跑來了,順著他的腿往上爬,一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上,左看看,右看看,還翹著小尾巴,跟樹上的媽媽打招呼呢!

      松鼠媽媽可急壞了。它吱吱地叫著,好像在說:“傻孩子,你看錯了,那不是大樹,是人啊!他會傷害你的!”

      達爾文非常喜歡小動物,怎么會傷害小松鼠呢?

      1.這一篇短文有____個自然段。達爾文是_______前_______國的_______。

      2.寫出下列詞語的近義詞。

      喜歡——( ) 仔細——( )

      觀察——( ) 非?!? )

      3.用“——”在文中畫出描寫小松鼠坐在達爾文肩膀上樣子的句子。

      4.說說“達爾文非常喜歡小動物,怎么會傷害小動物呢?”這句話的意思。

      _____________________________________________________________

      5.用“﹋”在文中畫出小松鼠爬到達爾文身上原因的句子。

      十一、看圖寫話。

      圖中有誰?他們在哪里?正在干什么?請你想一想,寫一寫,再起個合適的題目。

      二年級語文下冊暑假作業(yè)

      一、基礎(chǔ)知識。(52分)

      1.看拼音,寫詞語(10分)

      yóuyǒnɡxǔduōh(huán)ūnànjìshùjiǎndān

      ()()()()()

      2.給下列多音字選擇正確的讀音在后面打上“√”(4分)(1)小明都是自己背(bēibèi)著書包上學校。

      (2)他非常熱情好(hàohǎo)客。

      (3)大雨過后,空(kònɡkōnɡ)氣非常新鮮。

      (4)本學期就要結(jié)束了,署假(jiǎjià)就要到了。

      3.比一比,組成詞語,要認真呀!(10分)XKb1.Com

      練()臉()腦()秘()燒()

      煉()險()惱()密()撓()

      4.選詞填空(8分)

      象像

      大()好()景()畫()

      時識

      ()間知()()字()常

      四、把下面的詞語補充完整。(6分)

      一()一()披()戴()()三()四

      一()一()()星()月南()北()

      五、給下面的句子加上標點。(7分)

      1、杏樹四年才能結(jié)果你能等得及嗎

      2、杏樹四年才能結(jié)果你等不及

      3、你有沒有去南極

      4、要是我也能到南極去那該有多好啊

      六、照樣子加上適當?shù)脑~語,把句子寫得更好。(6分)

      例:這是一座植物工廠。這是一座(神奇的)植物工廠。

      1、這是一只猴子。這是一只()猴子。

      2、我想去銀河看看。我想去()銀河看看。

      3、那兒有一棵樹。那兒有一棵()樹。

      七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)

      1、夏天來了,我想變,睡在;我想變,游入清凌凌的小河;變一只蝴蝶,變一只蟈蟈,變眨眼的,變彎彎的,最后變成大大的。(8分)

      小朋友,夏天來了,你想變成什么呢?請寫下來。(2分)

      2、銀河呀,我還有好多好多的問題要問你。總有一天,我要駕駛著,到你那兒去!(2分)

      你還有什么問題問銀河嗎?像課文那樣寫下來。(2分)

      九、閱讀短文,完成練習。(26分)

      荷葉姐姐

      下雨了。

      荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘里。

      一條小魚游過來,躲在她的傘下;一群蜻蜓飛過來,躲在她的傘下;一只鷺鷥走過來,躲在她的傘下;一只青蛙跳過來,躲在她的傘下……荷葉姐姐把傘給了別人,自己卻淋在雨里。雨姑姑看見了,她再也不好意思下了,趕忙收起了小雨點兒。

      太陽公公出來了,照在荷葉姐姐的傘上,一亮一亮的,那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢!

      1、把合適的詞語用線連起來。(8分)

      一條青蛙飛過來

      一只鷺鷥游過來

      一只小魚走過來

      一群蜻蜓跳過來

      2、荷葉姐姐把傘給了、、、(4分)

      3、請你畫一把荷葉姐姐的傘。(2分)

      4、想一想,躲在荷葉姐姐傘下的小動物們會對荷葉姐姐說些什么呢?荷葉姐姐會怎么回答呢?(6分)

      5、你喜歡荷葉姐姐嗎?為什么?(5分)

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