高一英語必修一語法知識總結(jié)
不要覺得英語很難，它不難，只要認(rèn)真去學(xué)，肯定能學(xué)好。今天小編在這給大家整理了高一英語必修一語法知識總結(jié)，接下來隨著小編一起來看看吧!
高一英語必修一語法知識總結(jié)
一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、-ing形容詞和-ed形容詞的用法
考點1：一般現(xiàn)在時的用法
1.表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作。句中常出現(xiàn)often, usually, sometimes, always, every day等狀語。
? He goes to school at seven o'clock every day. 他每天七點去上學(xué)。
? She always takes a walk in the evening. 她常在晚間散步。
? We always care about and help each other. 我們總是互相關(guān)心、互相幫助。
2.表示普遍的真理、科學(xué)事實，也用在格言中。
? Light travels faster than sound. 光比聲音傳播得快。
? Actions speak louder than words. 行動比言語更為響亮。
3.在時間狀語從句和條件狀語從句中，通常用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。
? When I graduate, I'll go back to the countryside. 我畢業(yè)后將回農(nóng)村。
? They won't come to see us if it rains next Sunday. 如果下周日下雨，他們就不會來看我們了。
4.表示按規(guī)定或時刻表將要發(fā)生的動作，僅限于少數(shù)動詞，如begin, leave, go, arrive, start等。
? The meeting begins at eight. 會議八點開始。
? The train starts at nine in the morning. 火車早上九點出發(fā)。
5.表示主語的特征、性格或說話時的感覺、狀態(tài)。
? This job calls for great patience. 這項工作需要極大的耐心。
? I feel very cold. 我感覺很冷。
考點2：現(xiàn)在進行時的用法
1.表示說話時正在進行的動作。常與時間狀語 now, at the moment等連用。
? I am writing a letter. Will you please turn down the radio? 我正在寫信，請把收音機的音量調(diào)小一點兒，好嗎?
? Some of the passengers are looking out of the windows at the moment. 此刻一些旅客正望著窗外。
2.表示現(xiàn)階段正在進行而此刻不一定正在進行的動作。常與時間狀語 these days等連用。
? She is studying law while her elder brother is studying medicine. 她學(xué)法律而她哥哥學(xué)醫(yī)。
? I don't really work here; I am just helping out until the new secretary arrives. 我真的不在這兒工作，我只是在新秘書來之前幫幫忙罷了。
3.表示按計劃、安排將要發(fā)生的動作。有此用法的動詞有g(shù)o, come, leave, arrive, take, return, meet等。
? Mr White is leaving for Shanghai in a few days. 幾天后，懷特先生將動身去上海。
? We are meeting him after the performance. 我們將在表演結(jié)束后去見他。
4.表示反復(fù)發(fā)生或習(xí)慣性的動作，通常表達某種強烈的感情，如贊揚、遺憾、討厭、不滿等。常與 always, continually, constantly, forever等副詞連用。
? He is always asking such simple questions. 他老是問這種簡單的問題。
? He is always thinking more of others than of himself. 他總是為別人考慮得多，為自己考慮得少。
5.表示一種委婉的語氣。
hope, want, wonder等少數(shù)動詞用現(xiàn)在進行時表達的語氣比用一般現(xiàn)在時更委婉。
? I'm wondering whether you like it. 我不知道你是否喜歡它。
考點3：-ing、-ed形容詞的用法
基本含義
-ing形容詞通常用于表示事物或人自身的屬性，常譯為“令人……的”，強調(diào)的是事物或人給人的一種感覺。-ed形容詞通常用于說明人的感受，常譯為“感到……的”，強調(diào)人自身的情感波動。
? The interesting book attracts me. 那本有趣的書吸引了我。
? The flowers on the hill are pleasing. 山上的花賞心悅目。
? When he heard the news, he was very surprised. 當(dāng)他聽到這個消息時，他感到很吃驚。
語法功能
-ing形容詞和-ed形容詞都可作定語、表語、補語和狀語。
? The film was very amusing. 這部電影很好笑。
? Smith is the most experienced doctor in the hospital. 史密斯是這家醫(yī)院里最有經(jīng)驗的醫(yī)生。
? She is very interested in English. 她對英語很感興趣。
高中英語該怎么學(xué)?
我的方法的關(guān)鍵字有四組：單詞量，錯題本，語法，真題。
目錄
1.單詞量
2.怎么背單詞
3.語法
4.錯題本
5.在前面的基礎(chǔ)上的一個提分方法(刷真題)
6.高一高二的學(xué)生怎么學(xué)英語
1.單詞量
看起來簡單，不就是背嘛，但是有多少人做到了???
很多人連題目都看不懂，怎么下筆???怎么思考???
有句話說的：錢可以解決人生80%的問題。(話糙理不糙)
同樣，強大的單詞量可以解決高考英語80%的問題。
所以要每天花很多時間背。
2.怎么背單詞
我不建議用單詞軟件背。
你所需要的東西：一個按字母順序排列的、沒有釋意的單詞表;一本按字母順序排列的單詞書;比你手機還小的、可隨身帶的小本本。
我背單詞的時候，考綱已經(jīng)下來了，學(xué)校發(fā)下來有一本書，叫《考生必讀》，感覺類似于考綱，每個學(xué)生都有一本。
這本書里面有當(dāng)年高考英語的詞匯范圍，一個按字母順序排列的、沒有釋意的單詞表。
我把這本書上的詞匯表撕下來了，這樣用起來方便。因為這個單詞表于我有紀(jì)念意義，所以現(xiàn)在都還在。
如果你們現(xiàn)在手上沒有這個詞匯表，我建議去找高年級的復(fù)印一下，或者在網(wǎng)上找你所在省份往年的詞匯，自己用word做一個詞匯表，每頁分三欄比較合適。
至于我當(dāng)時用的“一本按字母順序排列的單詞書”是哪本，我已經(jīng)找不到了，當(dāng)時是老師統(tǒng)一買的，封面上標(biāo)明了包含考綱詞匯和一些超綱詞匯。
接下來我告訴你怎么用這個詞匯表和單詞書。
把詞匯表分成大約15個部分(這取決于你用的哪種詞匯表)。
以我自己用的《考生必讀》中的詞匯表舉例，一共27頁，我每天會背2頁詞匯表，13天左右可以背完一遍，第二遍的時候倒序背
第一步，是看這兩頁詞匯表(注意，不是背)。如果這個單詞認(rèn)識就不做任何標(biāo)記，不會的用鉛筆畫一個勾勾在前面，記得有些模糊的也畫勾勾。勾勾多不要緊，當(dāng)年我背第一遍的時候大部分單詞都被畫了勾勾。
第二步，快速瀏覽一遍單詞書上今天看的單詞，是瀏覽所有單詞，不只是看你不會的，因為有些單詞你以為你會，可是你記得的是錯的。如果瀏覽中發(fā)現(xiàn)你以為你會，卻是錯的的時候，別忘了在詞匯表上給這個單詞畫一個勾勾。
第三步，才到重點背你畫了勾勾的單詞。(ps.只需要你看到這個單詞的時候，能知道其意思，不需要能一個字母不錯地拼寫出來)
第一天背1、2頁，第二天背3、4、1、2頁，第三天背5、6、1、2、3、4頁，第四天……相當(dāng)于每天除了背新的兩頁，還要把之前背過的再重復(fù)一邊，但在重復(fù)時就不需要瀏覽單詞書這步了，直接看詞匯表上畫了勾勾的單詞認(rèn)不認(rèn)識，認(rèn)識的話就過，不認(rèn)識的話再加畫一個勾勾，再看單詞書上的意思，繼續(xù)背。
當(dāng)勾勾積累到四個的時候就把勾勾擦了，畫一個五角星(想畫什么圖形大家隨意)，并且把這個單詞和其意思記錄到小本本的后面(為什么從小本本后面開始寫?因為還有其他的從前面開始寫啊，后面講語法部分的時候會提到)，隨身帶著小本本，隨時拿出來瞄兩眼。
在背的時候會發(fā)現(xiàn)很多單詞形近，自己很容易弄混，就在容易弄混的單詞后面寫上聯(lián)系“某某”，
至于背單詞的時間，我的建議是每個課間，白天用一整段時間背的話很容易疲憊，課間的時間剛剛好。晚自習(xí)時，可以再花點時間在上面。
把所有零碎時間加起來，估計我每天花在單詞上的時間在2小時左右。過程必然是很累的，但所帶來的收獲卻是巨大的。
上大學(xué)后對英語研究得更多后，發(fā)現(xiàn)有一本書所說的方法和我當(dāng)時用的方法超級像!!!叫《17天搞定GRE單詞》，雖然名字很花哨，但這是一本講方法的書，里面提到的方法很好!!!高中生也適用!!!大家可以去找個pdf版本、或者去書店看下，沒必要買，看一遍就行了，里面太多雞湯，看多了浪費時間。如果沒時間去看的，就去豆瓣搜這本書，書評里面有人把這本書的精華都扣出來了，看起來比較節(jié)省時間。
我自己用的方法是，每天重復(fù)前面背過的所有單詞，越背到后面越想shi，但效果是顯著的。《17天搞定GRE單詞》的方法背得要少些。大家自己斟酌用哪種。我自己當(dāng)然更推薦我的方法，但很累。
成績不太好的孩紙建議邊背單詞邊做題，如果不是在假期，英語老師有布置作業(yè)，就不用多做太多課外題了。做題以真題為導(dǎo)向，后面第五點會說到。
3.語法
語法也還是有重量的，現(xiàn)在的高考卷子我不太清楚題型變成什么樣了，有些地方取消了單選，但總會有用來考察語法的題目。
語法部分我推薦大家看語法書，自己一字不落地看，遇到自己容易錯的就記在小本本上(前文提到的小本本)，以記例句為主。
4.錯題本
我是很晚才開始用錯題本的，我發(fā)現(xiàn)這東西真好使，都后悔自己以前干什么去了，怎么都不用錯題本。
錯題本一開始用，會覺得十分麻煩，但寫多了之后會發(fā)現(xiàn)，自己之前錯過的知識點，之后還是會錯。錯來錯去老是那些知識點。
把自己錯的句子抄下來(一般是單選和完型，聽說現(xiàn)在很多地方高考已經(jīng)沒了單選，那就抄自己錯了的考察語法的題目)，把正確答案填寫進空格中。如果四個選項是易混選項，建議再把四個選項也寫出來，同時把正確答案填寫進空格中。
真的是很有用啊，大家不要怕麻煩。錯題本和下一點“在前面的基礎(chǔ)上的一個提分方法”配合使用更佳。
5.在前面的基礎(chǔ)上的一個提分方法(刷真題)
在前面的基礎(chǔ)上的一個提分方法那就是：反復(fù)做近十年真題。一直做到正確率99.9%為止。
考過雅思、托福、考研英語的小伙伴會知道，真題才是最有價值的。
其實，一切應(yīng)試都應(yīng)以真題為重。打個比方，大學(xué)考計算機二級，我辛辛苦苦看輔導(dǎo)教材，從頭到尾，看了幾個月，練了幾個月，成績才剛及格，別人練真題練了半個月，分?jǐn)?shù)能有90+。
英語的話，建議大家買近十年的真題，反復(fù)做，配合錯題本使用，每道錯的題弄清楚是哪個知識點沒掌握清楚。在這時候，你會發(fā)現(xiàn)，有些題型每年都會出現(xiàn)，有些題型每兩三年出現(xiàn)一次。這時候，哪些是必考知識點，哪些是高頻知識點，哪些知識點根本不會考，你自己都能總結(jié)出來了啊。
做真題的第一遍可以用鉛筆，做完、并總結(jié)完后，可以擦了，等做第二遍的時候用。不要在真題上做筆記，請把筆記記到錯題本上，或者記到記語法的小本本里。
真題做兩三輪都不為過。
有些高考自主命題的省市，前兩年換成了全國卷，這些省市的學(xué)生就重點研究近十年的全國卷好了。
6.高一高二的學(xué)生怎么學(xué)英語
我前面就說了，高三的時間是很緊張的，如果想要在英語上提分，就勢必會占用其他科目的復(fù)習(xí)時間。
所以如果有高一高二的學(xué)生看到這篇回答，請在高一高二打好基礎(chǔ)，用我的方法或者《17天搞定GRE單詞》的方法把高考英語考綱和一些超綱單詞背上個四五輪，并且至少看完一遍語法后，可以去試試背背考研單詞，或者托福雅思的單詞，經(jīng)常聽聽、看看、跟讀、背背《科學(xué)美國人》(很多英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上都有這個，我自己現(xiàn)在偶爾會聽可可英語網(wǎng)站上的)，對于拓展自己很有幫助。
很多人說《新概念》系列的教材很棒，《新概念3》建議全部背下來。我個人在大學(xué)的時候也買了《新概念》，但對于我這個懶貨來說，并沒有什么用，沒有看多少，至今只記得《新概念3》開頭的 Puma are……可能不適合我吧，但大眾的評價都是不錯的。
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