數(shù)學在高考成績中至關(guān)重要。那么關(guān)于高考數(shù)學備考的方法和技巧有哪些呢?一起來看看吧，以下是小編整理的一些關(guān)于高考數(shù)學備考的方法和技巧，僅供參考。

高中數(shù)學復習方法

1、把答案蓋住看例題

數(shù)學例題不能帶著答案去看，不然會認為自己就是這么，其實自己并沒有理解透徹。

所以，在看例題時，把解答蓋住，自己去做，做完或做不出時再去看。這時要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒有另外的解法。

經(jīng)過上面的訓練，自己的數(shù)學思維空間擴展了，看問題也全面了。如果把數(shù)學題目徹底搞清了，在題后精煉幾個批注，說明此題的“題眼”及巧妙之處，收獲會更大。

2、研究每題都考什么

數(shù)學能力的提高離不開做題，“熟能生巧”這個簡單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是要通過一題聯(lián)想到很多題。

3、錯一次反思一次

每次業(yè)及考試或多或少會發(fā)生些錯誤，這并不可怕，要緊的是避免類似的錯誤再次重現(xiàn)。因此平時注意把數(shù)學錯題記下來。

學生若能將每次數(shù)學考試或練習中出現(xiàn)的錯誤記錄下來分析，并盡力保證在下次考試時不發(fā)生同樣錯誤，那么以后人生中最重要的高考也就能避免犯錯了。

4、分析試卷總結(jié)經(jīng)驗

每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來，要認真分析得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓。特別是將數(shù)學試卷中出現(xiàn)的錯誤進行分類。

如何提高高考數(shù)學成績

想要提高高考數(shù)學成績，第一點就是要注重基礎(chǔ)的學習，高考大部分題型難度都比較基礎(chǔ)，基礎(chǔ)題不丟分，你就成功了一大半。

第二點要多跟老師進行交流溝通，有不會的問題要及時的去詢問老師。

第三要掌握正確的刷題方法，刷題在精，不在多。把基礎(chǔ)題、經(jīng)典例題、往年高考數(shù)學真題這幾個大方向吃透才能節(jié)省你的刷題時間，提高你的復習效率。

第四要記錄錯題并吃透他，建議準備高考的同學們專門準備一個錯題本，將自己做錯的數(shù)學題目和解題步驟完整地搬運到錯題本上，可以將同類型的題目整理到一起。

第五要學會總結(jié)題目的套路，勤于反思。

高考數(shù)學如何分配時間

一、高考數(shù)學選擇題和填空題

拿出40分鐘左右完成選擇填空的內(nèi)容，做選擇題和填空題時，每道題的答題時間平均為3分鐘左右，前面容易的題爭取1分鐘內(nèi)出答案。因為基本沒有時間回頭檢查，要力求將試題一次搞定。

二、高考數(shù)學解答題

高考數(shù)學做大題時，基礎(chǔ)題型每道題的答題時間平均為10分鐘左右。高考數(shù)學基礎(chǔ)不同的學生對試題難易的感受不一樣，高考數(shù)學基礎(chǔ)扎實的學生如果在前面答題比較順利，時間充裕，可以沖擊最后幾道大題。

三、高考數(shù)學突發(fā)狀況

很多同學會因為高考時緊張的原因，高考數(shù)學做題時會出現(xiàn)短暫的大腦一片空白的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)很簡單的題目，自己卻解不了就會更緊張，然后陷入緊張-解不出題目-更緊張的死循環(huán)里。

這個時候，你應該放下手里解答了很久的題目，繼續(xù)進行下一題，千萬不能有“這類題平時都是送分題，我一定要把它算出來”的想法，從而耽誤了寶貴的時間。

四、高考數(shù)學要懂得取舍

高考的目的就是為了選拔人才，所以對于一些沒有思路的題目，不要留戀，高考數(shù)學要懂得取舍，學會放棄。用省下的時間去做你會做并且有把握拿到分數(shù)的題目，高考數(shù)學務(wù)必要做到保證會的題做全對，有思路的題拿到步驟分，這樣考試完下來自己才不會留有遺憾。

高考數(shù)學差如何補救

1、做題時千萬不能怕難題

有很多人數(shù)學分數(shù)提不動，很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導數(shù)，看到稍微長一點的復雜一點的敘述，甚至看到21、22就已經(jīng)開始退卻了。前面虧欠數(shù)學這門學科太多，后面一點一點的強大起來，總有那么一天你去打它的臉。

2、做題之后加強反思

應該適當?shù)囟嘧鰯?shù)學題。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。要把提高當成自己的目標，要把自己的活動合理地系統(tǒng)地組織起來，要總結(jié)反思，水平才能長進。

3、錯題本怎么用

錯題本不是你錯了就要去記錄。錯題本和記筆記一樣，整理錯題不是謄寫不是照抄，而是摘抄。你只顧著去采擷問題，就失去了理解和挑選題目的過程，筆記同理，如果老師說什么記什么，那只能說明你這節(jié)課根本沒聽，真正有效率的人，是會把知識簡化，把書本讀薄的。

4、主動改錯，錯不重犯

一定要重視改錯工作，做到錯不再犯。高中數(shù)學課沒有那么多時間，除了少數(shù)幾種典型錯，其它錯誤，不能一一顧及。如果能及時改錯，那么錯誤就可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻?，成為不再犯這種錯誤的預防針。但是，如果不能及時改錯，這個錯誤就將形成一處隱患，一處“地雷”，遲早要惹禍。