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      高考文綜地理解題技巧2020

      時(shí)間: 巧綿0 分享

      高考在即,怎樣復(fù)習(xí)容易提高成績恐怕是所有考生關(guān)心的問題,地理想得高分,要講究方法技巧,下面就是小編給大家?guī)淼母呖嘉木C地理解題技巧,希望大家喜歡!

      1、地理選擇題巧用五法:

      一是排除法:如對于給定的條件是多個(gè)的題目,可先根據(jù)題目的某一條件,在被選項(xiàng)中找出符合這一條件的對象,其余淘汰,縮小范圍;然后再根據(jù)題目的其他條件,在縮小的范圍中逐漸進(jìn)一步淘汰,最后選出符合題目要求的正確選項(xiàng)。如果肯定某個(gè)是對的,那么排除沒有該選項(xiàng)的也可以。

      二是反證法:是通過證明逆命題是錯(cuò)誤的,從而得出命題的正確性。

      三是信息轉(zhuǎn)換法:將題目中的信息轉(zhuǎn)換成自己熟悉的內(nèi)容或便于理解的形式,達(dá)到化難為易、快速求解的目的。

      四是圖解法:根據(jù)作圖來輔助解答。在地理分布、運(yùn)動規(guī)律、空間想像等方面,可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現(xiàn)題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。

      五是數(shù)據(jù)比較法:有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析,并對一些相關(guān)的量和量的變化趨勢進(jìn)行比較,才能獲得正確答案。

      2、地理學(xué)科主觀題解題技巧:

      自然地理答題——找到解題的關(guān)鍵點(diǎn)。如“日照圖”,最關(guān)鍵是根據(jù)圖中的信息找到“三點(diǎn)”,即太陽直射點(diǎn)、晨昏線與緯線的切點(diǎn)和晨昏線與赤道的交點(diǎn),找到了交點(diǎn),就知道了交點(diǎn)所在經(jīng)線的時(shí)刻和晝夜長短情況等,問題就迎刃而解了。

      人文地理答題——容易丟掉“采分點(diǎn)”,介紹幾個(gè)技巧:

      一是細(xì)致與簡略:應(yīng)盡量具體細(xì)致,但如果沒有把握,可答得適度模糊一些。

      二是適當(dāng)多寫:問什么答什么,但如果沒把握,怕把知識點(diǎn)漏答,就多答些點(diǎn)。

      三是先答主要的:盡量抓知識的主要方面,實(shí)在沒把握怕抓不到,則主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分點(diǎn)”盡可能放在前面。

      四是分值與采分點(diǎn):采取找約數(shù)原理。如果該題是6分,一般需答2點(diǎn)、3點(diǎn)或6點(diǎn)。

      五是將要點(diǎn)進(jìn)行編號。高考閱卷通常是“采點(diǎn)給分”,將一個(gè)小題目的各個(gè)知識點(diǎn)根據(jù)題目要求合理劃分為一個(gè)個(gè)的要點(diǎn)。對于所有的要點(diǎn)要進(jìn)行編號,編號有利于提高答案的條理性和清晰度。

      最后,提醒大家一定要保持良好的心理狀態(tài),克服對文綜學(xué)科的“恐懼”。要充分認(rèn)識到:學(xué)習(xí)的困難和壓力是每個(gè)考生都要面對的問題,相信自己只要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦努力,就一定會在高考中取得理想的成績。

      3、高考地理選擇題滿分答題的技巧

      一定要保持題量訓(xùn)練

      進(jìn)入4月后,許多學(xué)?;旧隙家呀?jīng)進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)了。梁振鋒認(rèn)為,在接下來的第二輪、第三輪復(fù)習(xí)中,考生一定要注意夯實(shí)基礎(chǔ)知識,對考綱要求的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理、整合、運(yùn)用,搭建起一個(gè)知識框架,形成地理思維、知識運(yùn)用及知識遷移能力,并最終提高自己的地理學(xué)科技能和素養(yǎng)。

      在最后階段的復(fù)習(xí)中,考生還是要保持一定題量的訓(xùn)練,通過訓(xùn)練、歸納、總結(jié)來提高自己復(fù)習(xí)的效率。梁振鋒認(rèn)為,通過做題,考生一方面可以提升自己的答題速度和技巧,另一方面,通過對近年高考真題的研究,還可以熟悉高考命題思路。但需要注意的是,做題不能盲目,而應(yīng)該有選擇性地挑選比較有典型性的題目進(jìn)行訓(xùn)練,并且結(jié)合課本對這些典型題目中的知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、歸納,以加強(qiáng)自己對相關(guān)知識點(diǎn)的掌握程度。

      梁振鋒特別強(qiáng)調(diào),高考試題中所考的知識點(diǎn),全都來源于課本和教材,考生一定要對課本這個(gè)解決問題的“萬能的鑰匙”給予足夠的重視。

      提高和培養(yǎng)地理技能

      在這一階段的復(fù)習(xí)中,梁振鋒認(rèn)為,考生起碼要從以下三個(gè)方面來培養(yǎng)和提高自身的地理技能:

      第一,重視地理知識與技能的運(yùn)用。包括讀圖、繪圖的能力培養(yǎng),表格信息數(shù)據(jù)的處理能力,以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖??忌欢ㄒ鄤邮謩庸P,加強(qiáng)考試技巧和地理思維能力的培養(yǎng),只有手腦并用才能使自己掌握的知識得到鞏固。

      第二,要強(qiáng)調(diào)地理信息能力運(yùn)用。地理試卷中大部分題目都有圖或表,要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息),并運(yùn)用地理信息解答問題。要充分挖掘題干,在吃透題干提供的顯性信息基礎(chǔ)上,還要充分挖掘題干中所蘊(yùn)含的隱性信息,保證答題的完整度。

      第三,要理論聯(lián)系實(shí)際??忌匠R嚓P(guān)注生活中的地理、身邊的地理;關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),關(guān)注熱點(diǎn)問題中的海南元素。比如國際旅游島、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心、昌江核電站、海南生態(tài)島、東環(huán)鐵路等內(nèi)容,要有一定程度的了解。高考試題只有源于生活,解決實(shí)際問題才能充滿活力。

      做選擇題可用排除法

      梁振鋒介紹,對于大部分考生來說,普遍存在的問題還是基礎(chǔ)不夠牢固。部分考生的知識遷移能力較差,在知識點(diǎn)的活學(xué)活用上十分欠缺,做題時(shí)很容易被一些干擾項(xiàng)所誤導(dǎo);基礎(chǔ)不牢導(dǎo)致能力也發(fā)揮不出來,發(fā)掘、整合信息的能力不足,在做題時(shí)往往因?yàn)閷︻}目的深層、關(guān)鍵信息理解不透而導(dǎo)致失分。此外,答題不規(guī)范也是普遍存在的毛病,很多考生在答題就因?yàn)闆]有使用地理專業(yè)語言、語言描述不準(zhǔn)確、條理不清、缺乏要點(diǎn)而丟分。

      針對考生普遍存在的這些問題,梁振鋒也介紹了一些可行的技巧:答題時(shí),考生要遵循先易后難一般順序,這樣可以保證盡量多得分;選擇題可適當(dāng)利用排除法等技巧;在解答區(qū)域地理問題時(shí),要善于運(yùn)用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相關(guān)問題時(shí),一定要理清題意,答題要條理清晰,寧多勿少、寧全勿缺。

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