高考地理非選擇題答題技巧
非選擇題在地理試題中占有較大的分值，相對(duì)難度較高，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)可以有效快速解題。這次小編給大家整理了高考地理非選擇題答題技巧，供大家閱讀參考。
高考地理非選擇題答題技巧
1、良好的審題習(xí)慣(窮盡圖和材料當(dāng)中的一切信息)
(1)審文——明確限制條件，確定答題方向 一審題干 二審材料 三審題分
(2)析圖——提取圖上的有效信息：看圖例,看圖的性質(zhì)(坐標(biāo)圖、柱狀圖、地形圖等)
審題干：注意分析題目中“句子”的成份，找出“中心詞”、“修飾詞”
◆找“主語(yǔ)(中心詞)”——確定題中主題，認(rèn)定答題方向
◆找“定語(yǔ)(修飾詞)”——鎖定限定條件，找出目標(biāo)項(xiàng)，如限定的時(shí)刻季節(jié)月份和地理空間
◆找“動(dòng)詞(指令詞)”——確定作答方式
◆找“連詞”——看看要你回答幾個(gè)問(wèn)題?此問(wèn)題的分值是多少，根據(jù)分值確定要點(diǎn)個(gè)數(shù)
也就是分析解題條件,確定思維方向
(1)明示條件(顯性)
(2)暗示條件(隱性)
(3)多重條件(兩個(gè)或以上條件)
(4)限定條件：數(shù)量詞，方位詞，程度
2.做題步驟
第一步：獲取和解讀地理信息，明確試題要求和意圖。
對(duì)任何題型的圖文材料，都應(yīng)有兩次提取信息(即要兩次審題)
第一次：提取信息，進(jìn)行信息轉(zhuǎn)化(找出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)——考什么)
第二步：結(jié)合選擇題的題干、綜合題的設(shè)問(wèn)再次提取信息，發(fā)現(xiàn)材料與題目之間的聯(lián)系。
第三步：根據(jù)試題情境和設(shè)問(wèn)要求等，確定描述的思路(列模板)。要全面--想的全。
第四步：組織語(yǔ)言，全面簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確科學(xué)、邏輯清晰地加以描述。。有條理--答得精
整語(yǔ)言(地理術(shù)語(yǔ)、要點(diǎn)順序)要求做到：
1.要點(diǎn)全面：不遺漏、無(wú)多余
2.順序合理：先主要后次要;先自然后人文
3.富有邏輯：先因后果、有理有據(jù)
4.點(diǎn)面結(jié)合：提出論點(diǎn)、結(jié)合實(shí)際
5.地理術(shù)語(yǔ)：使用地理專業(yè)詞語(yǔ)-地理名詞
6.簡(jiǎn)潔精煉：不啰嗦、不重復(fù)
7.書(shū)寫(xiě)工整：格式整齊，不涂畫(huà)
8.格式整齊：編“序號(hào)”或用“分號(hào)”(分點(diǎn)作答)
一定切忌：
1.針對(duì)一點(diǎn)，反復(fù)啰嗦
2.違背地理原理
3.違背該地狀況
4.違背地理事物情況
5.“口頭語(yǔ)”、“大白話”
6.書(shū)寫(xiě)凌亂，字體潦草
2. 具體作答時(shí)注意以下關(guān)系
(1)直接原因和根本原因的關(guān)系
原因的分析，一定要注意因果關(guān)系，層層遞進(jìn)，追根溯源。
(2)具體答案與模糊答案的關(guān)系
對(duì)于答案中自己似是而非的部分，在不影響答案完整和得分的情況下盡量回避、少寫(xiě)
(3)答多與答少的關(guān)系
對(duì)于自己確信無(wú)誤的部分要準(zhǔn)確、有條理的書(shū)寫(xiě)，做到“踩點(diǎn)”準(zhǔn)確，語(yǔ)言精到、簡(jiǎn)潔、條理分明;但對(duì)于自己把握不準(zhǔn)的部分堅(jiān)持多寫(xiě)些內(nèi)容、多分幾個(gè)點(diǎn)、多用地理語(yǔ)言。
(4)主要答案與次要答案的關(guān)系
在原因分析、區(qū)位因素分析類問(wèn)題中，盡量抓住主要方面
(5)課本語(yǔ)言和日常用語(yǔ)的關(guān)系
組織語(yǔ)言時(shí)，要盡量用課本語(yǔ)言，這是任何參考答案都推翻不了的標(biāo)準(zhǔn)答案
注意：在不特殊指明的情況下:
(1)回答成因或因素類問(wèn)題都要往兩個(gè)方面去想，一是自然原因，二是人為原因。
自然因素包括位置(經(jīng)緯度位置、海陸位置)、地形、氣候(光熱水)、河流、土壤、水源、洋流、植被、資源(原料)、能源(燃料)、土地、氣壓帶和風(fēng)帶等;
人文因素包括人口、市場(chǎng)、交通、勞力、技術(shù)、政策、資金、工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、歷史.
(2)回答意義影響類問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意從積極和消極兩方面作答。
(3)回答條件分析類問(wèn)題時(shí)，注意應(yīng)答出有利條件以及不利條件。
(4)回答評(píng)價(jià)類問(wèn)題時(shí)，從對(duì)自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展三方面綜合分析。
(5)區(qū)位問(wèn)題。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、城市、商業(yè)、交通區(qū)位問(wèn)題分析從自然和人文社會(huì)兩方面分析。
(6)人文地理事物的地理意義。應(yīng)該圍繞經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、政治和戰(zhàn)略四個(gè)方面宏觀把握。
(7)治理措施包括：工程措施、技術(shù)措施、生物措施、管理措施等。
學(xué)習(xí)地理要重視哪些圖
等值線圖。此類圖像在地理試題中所占比例很大，一般以一定區(qū)域?yàn)榈讏D，再疊加一組代表特定地理數(shù)值的曲線，來(lái)體現(xiàn)所要表示的地理要素在區(qū)域的時(shí)空分布、數(shù)值變化及內(nèi)部差異;比如，等高線圖、等日照線圖、等溫線圖、等壓線圖、等降水量線圖、等鹽度線圖等。
地理統(tǒng)計(jì)圖表。地理統(tǒng)計(jì)圖表是把具有一定數(shù)量的地理要素圖像化，再進(jìn)行時(shí)間或空間上的組合布局進(jìn)行構(gòu)圖或制表，是地理信息的定量表述;如坐標(biāo)圖(坐標(biāo)曲線圖、三角坐標(biāo)圖等)、扇形圖、柱狀圖、餅狀圖、統(tǒng)計(jì)表格等。
地理景觀圖。主要包括自然或人文景觀的素描圖或照片，目的是直觀形象反映區(qū)域地理事物;如熱帶雨林景觀、高原地貌景觀、旅游景觀照片等。
1、多看地圖，多畫(huà)地圖
想要提高高三地理成績(jī)，就要掌握好地圖。很多地理基礎(chǔ)差的學(xué)生一看到地圖就會(huì)恐懼、厭惡，然后就會(huì)下意識(shí)的打退堂鼓。但是想要提高地理成績(jī)，就一定要攻克地圖這個(gè)難關(guān)。地圖看的多了，即使不去刻意記背，但是大體主要的內(nèi)容也都會(huì)了解，空間概念也能慢慢的培養(yǎng)起來(lái)。
2、勤于練習(xí)
地理始終是文科科目，所以理論知識(shí)的記憶還是學(xué)好地理的基礎(chǔ)。另外地理基礎(chǔ)打好之后，就要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)，這才是目的。這就需要高三學(xué)生多做一些地理題，做的多了，理論知識(shí)自然就能靈活運(yùn)用了。
3、歸納整理
高三學(xué)生最寶貴的就是是時(shí)間，所以，用在地理上的復(fù)習(xí)時(shí)間也不會(huì)太多。所以，在高三學(xué)習(xí)地理的時(shí)候，并不是去簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)重復(fù)過(guò)的內(nèi)容，而是需要高三學(xué)生以章為單位，或是以地理要素為專題，對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行整理、歸納和記憶，形成屬于自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
4、記好筆記
很多高三學(xué)生為了知識(shí)點(diǎn)全面，所以選擇同時(shí)用很多本參考書(shū)，這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。這樣不僅對(duì)你提高地理成績(jī)沒(méi)有幫助，反而會(huì)讓你無(wú)從下手。高三學(xué)生可以找一本自己覺(jué)得最經(jīng)典的參考書(shū)來(lái)作為范本，如果是自己記的筆記就更好了，這樣比較熟悉，內(nèi)容也會(huì)比較齊全。
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