高三歷史必背知識點(diǎn)歸納
歷史知識需要記住的東西比較多，為了徹底牢固掌握知識，要在充分理解歷史知識框架、關(guān)系、大意等基礎(chǔ)上，理解知識點(diǎn)再去記住這些知識。下面是小編整理的高三歷史必背知識點(diǎn)，歡迎閱讀學(xué)習(xí)!
高三歷史必背知識點(diǎn)歸納1
秦漢
秦漢——多民族大一統(tǒng)的封建社會(huì)的形成、鞏固、問題和演變成分裂
1、秦統(tǒng)一天下的必然性和條件。
2、秦始皇建立和鞏固統(tǒng)一和中央集權(quán)的措施。
3、從正反面分析秦亡漢興的原因。
5、秦皇、漢武多方面的活動(dòng)。
6、理解和評價(jià)焚書坑儒、獨(dú)尊儒術(shù)。董仲舒的思想背景，內(nèi)容，作用。
7、自春秋、戰(zhàn)國經(jīng)秦到西漢治國思想的變動(dòng)和影響。
8、秦漢與匈奴，西域，越族的關(guān)系。
9、張騫和班超的貢獻(xiàn)：絲綢之路。
10、造紙術(shù)，地動(dòng)儀，張衡，華佗，王充，司馬遷和《史記》，數(shù)學(xué)和封建教育。
11、秦漢出現(xiàn)的封建社會(huì)的社會(huì)問題及表現(xiàn)。(土地兼并、暴政、思想專制)
12、秦漢是對后世具有開創(chuàng)性的朝代，秦漢奠定了我國后來2000年封建社會(huì)的基本格局，基本特點(diǎn)。如何理解?有那些史實(shí)?(統(tǒng)一的國家格局;君主專制中央集權(quán)的政治格局;多種土地制度基礎(chǔ)上的的封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)格局;以漢族為主體的民族融合的多民族格局;對外交流的開放格局;以儒家為主體重倫理的思想格局;以應(yīng)用技術(shù)為主的世界的傳統(tǒng)科技與文化格局。)
高考?xì)v史必背知識點(diǎn)：隋唐
隋唐——封建社會(huì)的盛和衰
1、隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。
2、隋承前啟后的歷史地位。
3、全面細(xì)致的識記大運(yùn)河的分段、起止點(diǎn)、溝通河流。理解大運(yùn)河開鑿的原因，影響。正確看待歷不同人物對大運(yùn)河的評價(jià)。
4、多方面(從統(tǒng)治者作為，從制度，從科技，從水利，從民族交往，從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。
5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動(dòng)和評價(jià)。
6、深入理解三省六部制，科舉制，均田制，租庸調(diào)制的實(shí)施原因、目的，作用和其間的聯(lián)系，后來的破壞。
7、全盛時(shí)期的表現(xiàn)(經(jīng)濟(jì)、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。
8、長安和揚(yáng)州。
9、唐中央政權(quán)和邊疆民族關(guān)系的史實(shí)，共性。與漢民族關(guān)系的異同點(diǎn)。文成公主和金城公主入藏。
10、唐朝對外交往和漢的不同之處及其成因。對外交流的具體史實(shí)。
11、深刻理解兩稅法的實(shí)施和影響。
12、多方面分析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史原因和啟示。
13、唐文化：唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟，繪畫，書法，封建教育，醫(yī)學(xué)，孫思邈和《唐本草》。
說明：歷來是高考之重點(diǎn)和熱點(diǎn)區(qū)域，應(yīng)注意。核心是盛與衰。
高考?xì)v史必背知識點(diǎn)：明清
明清——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和封建社會(huì)的由盛轉(zhuǎn)衰
1、明清君主專制的空前加強(qiáng)的原因、措施、實(shí)質(zhì)。八股文，軍機(jī)處。
2、明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽的原因表現(xiàn)，中西萌芽后面臨的不同經(jīng)濟(jì)、政治、外交、思想環(huán)境。深刻理解封建制度對資芽的阻礙。
3、理解一條鞭法和地丁銀制度。
4、辨證分析鄭和下西洋的原因和影響。把其與新航路的開辟做比較。
5、明清歷史發(fā)展最突出的本質(zhì)趨勢在經(jīng)濟(jì)、政治、思想、外交上的反映。
6、明清對外交往的新情況和外交變化。
7、識記清朝前期鞏固多民族國家、捍衛(wèi)主權(quán)的措施。
8、明太祖，康熙，乾隆和雍正。
9、澳門問題，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清統(tǒng)一臺(tái)灣。
10、黃宗羲的政治、經(jīng)濟(jì)主張的背景，評價(jià)。與商鞅、韓非、董仲舒的比較。
11、科技和文化領(lǐng)域的雙重性和兩面性。小說，民主思想，總結(jié)性的科技巨著。教育。(文學(xué)繁榮科技落;總結(jié)居多創(chuàng)新弱;專制居主和民主思想并存;交流減少轉(zhuǎn)為弱勢文化。)
12、辨證看待康乾盛世與封建社會(huì)沒落的關(guān)系。
13、清朝的疆域。注意我國歷對東北，西北，西南(包括西藏)，臺(tái)灣的管轄。
說明：此階段應(yīng)注意：統(tǒng)一，資芽，沒落，鞏固。
高三歷史必背知識點(diǎn)歸納2
一戰(zhàn)后到二戰(zhàn)前的東西方世界
一戰(zhàn)后到二戰(zhàn)前的東西方世界(1917-1939年)此階段的歷史相當(dāng)重要，歷來是高考命題的重點(diǎn)。此階段又可以分為三個(gè)歷史時(shí)期：
(1)1917-1923：兩塊內(nèi)容：一塊是以十月革命為中心的世界性革命高潮(三小塊：俄國，歐美，東方)一塊是帝國主義戰(zhàn)后瓜分世界的分贓體系：凡爾塞-華盛頓體系的確立。
(2)1923-1929年：一塊是蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)，一塊是帝國主義“相對穩(wěn)定局面”的形成和隱含的尖銳矛盾。
(3)1929-1939年：一是大危機(jī)沉重打擊下帝國主義陣營分化成民主陣營和法西斯陣營;二是蘇聯(lián)的建設(shè)和斯大林體制;三是法西斯的瘋狂擴(kuò)張和大戰(zhàn)的醞釀?？偟膩碚f是三條基本線索：一是帝國主義由一戰(zhàn)后的動(dòng)蕩調(diào)整到形成暫時(shí)穩(wěn)定局面，再到大危機(jī)后走向新的動(dòng)蕩爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)。核心是帝國主義彼此間深刻而又復(fù)雜的矛盾;一是俄國經(jīng)二月革命到十月革命后經(jīng)過曲折鞏固政權(quán)，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)探索建設(shè)社會(huì)主義的道路。一是東方的革命運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新時(shí)期，到三十年代和反法西斯結(jié)合起來。理解這一階段的關(guān)鍵在于明確此階段是在一戰(zhàn)和十月革命影響下的20年。
1、理解十月革命發(fā)生在俄國的歷史原因(經(jīng)濟(jì)、政治、階級、政黨、大戰(zhàn)、演習(xí))十月革命的經(jīng)過(兩個(gè)過渡：由資產(chǎn)階級民主革命過渡到社會(huì)主義革命;由和平設(shè)想過渡到暴力奪權(quán)。集中體現(xiàn)在四月提綱中。)熟練掌握二月革命后俄國的復(fù)雜形勢。十月革命的歷史意義。
2、如何理解蘇俄向社會(huì)主義過渡(戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策)。
3、蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)(蘇聯(lián)的建立、工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化、斯大林體制的政治經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和評價(jià))。
4、凡爾賽--華盛頓體系的含義，內(nèi)容(宰割戰(zhàn)敗國;重分殖民地;協(xié)調(diào)大國利益和矛盾;策劃反俄;建立國聯(lián))。如何評價(jià)該體系(反動(dòng)性為主;但注意其三個(gè)積極意義?)通過分析該體系隱含的復(fù)雜矛盾理解其必不能持久的必然性。
5、掌握凡爾賽和約和九國公約，四國條約，五國公約的內(nèi)容和作用。理清英，法，美，日之間的關(guān)系。
6、大危機(jī)的原因，特點(diǎn)和影響。
7、大危機(jī)下美德不同選擇的歷史原因。(經(jīng)濟(jì)，政治，思想，歷史傳統(tǒng)，外交，個(gè)人因素。)
8、理解羅斯福新政的實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)，正確評價(jià)羅斯福新政。(經(jīng)濟(jì)意義，政治意義，理論意義。)
9、日本法西斯和德國法西斯上臺(tái)的不同點(diǎn)。
10、三十年代后期世界形勢的特點(diǎn)。各主要政治力量的活動(dòng)和影響。
11、慕尼黑陰謀和蘇德互不侵犯條約
12、理解綏靖政策的歷史背景，表現(xiàn)，影響。
13、世界反法西斯同盟形成的原因和過程。同盟建立后采取的重大軍事行動(dòng)。大戰(zhàn)后期召開的會(huì)議的內(nèi)容。
高三歷史必背知識點(diǎn)歸納3
英國
資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立——英國資產(chǎn)階級革命
(一)背景：
1.資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
(1)表現(xiàn)：
①手工工場建立并得到發(fā)展;
②農(nóng)村中出現(xiàn)資本主義農(nóng)場和牧場。
(2)原因：
①新航路開辟后，英國地處大西洋航運(yùn)的中心;
②圈地運(yùn)動(dòng)的推行;
③海外貿(mào)易和海外掠奪
2.資產(chǎn)階級和新貴族的形成和成長(有共同利益)
①資產(chǎn)階級構(gòu)成：銀行家、大商人、手工工場主
②新貴族構(gòu)成：牧場主和農(nóng)場主、兼營工業(yè)和商業(yè)
3.斯圖亞特王朝(1603年——)的專制統(tǒng)治
詹姆士一世和查理一世相信“君權(quán)神授”厲行君主專制，觸犯資產(chǎn)階級利益;
4.資產(chǎn)階級和新貴族利用議會(huì)有通過征稅法案的權(quán)力，同國王展開斗爭
5.導(dǎo)火線：1638年，蘇格蘭人民起義
(二)過程
1.革命爆發(fā)：1640年11月新議會(huì)的召開
①目的：籌措軍費(fèi)討伐蘇格蘭人;
②斗爭：國王企圖由議會(huì)通過法案，征收新稅;議會(huì)：拒絕通過征稅法案，并要求限制王權(quán)，得到群眾支持。
③意義：揭開革命的序幕。
2.內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā);
議會(huì)軍和王軍
人物：克倫威爾;
戰(zhàn)役;納西比戰(zhàn)役、馬斯頓荒原戰(zhàn)役。
3.處死國王：1649年1月
4.革命高潮：成立共和國(1649—1653年)
①克倫威爾掌握大權(quán)，實(shí)行有利于資產(chǎn)階級和新貴族的政策
②建立護(hù)國主政治：1653年底，克倫威爾被宣布為護(hù)國主，多次解散議會(huì)，成為軍事獨(dú)裁者。
5.斯圖亞特王朝復(fù)辟：
①背景：克倫威爾死后，政局動(dòng)亂。
②目的：保護(hù)革命成果。
③復(fù)辟：1660年，查理二世復(fù)辟。④政策：實(shí)行反攻倒算，引起資產(chǎn)階級和新貴族不滿;
6.革命完成：1688年“光榮革命，邀請荷蘭執(zhí)政威廉和瑪麗入主英國，1689年初，威廉和瑪麗共同登上英國王位。標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的完成。
(三)結(jié)果：君主立憲制的確立
1.目的：限制王權(quán);
2.過程：1689年《權(quán)利法案》：限制國王的權(quán)力，約束國王的作為。
3.影響：君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。
(四)意義
1._了封建專制的君主制，確立了君主立憲制，為英國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展開辟了道路。
2.反映了世界歷史發(fā)展的趨勢，對歐洲和世界其他地區(qū)都有廣泛的影響，標(biāo)志著一個(gè)新的歷史時(shí)期的到來。
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