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      高三生物基本知識(shí)點(diǎn)

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      高三學(xué)子現(xiàn)階段就是努力學(xué)習(xí),鞏固知識(shí),樹(shù)立學(xué)習(xí)方案,查看你所去的學(xué)校,確定目標(biāo),加油沖刺!這就是你現(xiàn)在作為一個(gè)高三生最應(yīng)該做的!下面是小編為大家精心整理的高三生物基本知識(shí)點(diǎn),希望能幫到你!

      高三生物基本知識(shí)點(diǎn)

      吞噬細(xì)胞(即白細(xì)胞):

      來(lái)源:造血干細(xì)胞。

      功能:處理抗原,呈遞給T細(xì)胞。吞噬“抗原—抗體”結(jié)合體,消化消滅抗原。

      拜爾(A.P2017年高中生物必修三知識(shí)點(diǎn)l)實(shí)驗(yàn)是怎樣做的?證明了什么?(P-47圖3-3)

      ⑴、切去胚芽鞘的尖端,再側(cè)放在切去尖端的胚芽鞘上;黑暗中,胚芽鞘朝向側(cè)放尖端的對(duì)側(cè)彎曲。

      ⑵、證明:胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。

      荷蘭科學(xué)家(F.W.Went)在試驗(yàn)中有什么發(fā)現(xiàn)?他的試驗(yàn)證明了什么?

      ⑴、1928年溫特試驗(yàn)及發(fā)現(xiàn):(P-47圖3-4)

      ①、切取胚芽鞘尖端,置于瓊脂塊上數(shù)小時(shí)后,移走胚芽鞘尖端,將瓊脂切成小快。②、把接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂小快放置在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)。

      發(fā)現(xiàn):胚芽鞘朝向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲。

      ③、對(duì)照:把未接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂小快放置在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)。發(fā)現(xiàn):胚芽鞘不彎曲。

      ⑵、溫特試驗(yàn)結(jié)論:

      ①、胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生某種物質(zhì)。②、該物質(zhì)能從胚芽鞘尖端運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏?。③、該物質(zhì)能引起尖端下部某些部分生長(zhǎng)。

      漿細(xì)胞:

      來(lái)源:B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞。

      功能:分泌抗體。

      記憶細(xì)胞:

      來(lái)源:記憶B細(xì)胞來(lái)源于B細(xì)胞的增殖分化。記憶T細(xì)胞來(lái)源于T細(xì)胞的增殖分化。功能:識(shí)別抗原,增殖分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞。

      高三生物基本知識(shí)點(diǎn)梳理

      有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的區(qū)別和聯(lián)系

      ①場(chǎng)所:有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,第二、三階段在線粒體

      ②O2和酶:有氧呼吸第一、二階段不需O2,;第三階段:需O2,第一、二、三階段需不同酶;無(wú)氧呼吸--不需O2,需不同酶。

      ③氧化分解:有氧呼吸--徹底,無(wú)氧呼吸--不徹底。

      ④能量釋放:有氧呼吸(釋放大量能量38ATP)---1mol葡萄糖徹底氧化分解,共釋放出2870kJ的能量,其中有1161kJ左右的能量?jī)?chǔ)存在ATP中;無(wú)氧呼吸(釋放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量,其中61.08kJ儲(chǔ)存在ATP中。⑤有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段相同。

      呼吸作用的意義

      為生物的生命活動(dòng)提供能量。為其它化合物合成提供原料。

      關(guān)于呼吸作用的計(jì)算規(guī)律

      ①消耗等量的葡萄糖時(shí),無(wú)氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳物質(zhì)的量之比為1:3

      ②產(chǎn)生同樣數(shù)量的ATP時(shí)無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的葡萄糖物質(zhì)的量之比為19:1。如果某生物產(chǎn)生二氧化碳和消耗的氧氣量相等,則該生物只進(jìn)行有氧呼吸;如果某生物不消耗氧氣,只產(chǎn)生二氧化碳,則只進(jìn)行無(wú)氧呼吸;如果某生物釋放的二氧化碳量比吸收的氧氣量多,則兩種呼吸都進(jìn)行。

      呼吸作用產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程

      有氧呼吸、光反應(yīng)、無(wú)氧呼吸(暗反應(yīng)不能產(chǎn)生)。在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi),形成ATP的場(chǎng)所是:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(無(wú)氧呼吸)、葉綠體基粒(光反應(yīng))、線粒體(有氧呼吸的主要場(chǎng)所)

      高三生物基本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      1、細(xì)胞膜的功能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

      2、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁成分為纖維素和果膠,具有支持和保護(hù)作用

      3、制取細(xì)胞膜利用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞,因?yàn)闊o(wú)核膜和細(xì)胞器膜

      4、葉綠體:光合作用的細(xì)胞器;雙層膜

      線粒體:有氧呼吸主要場(chǎng)所;雙層膜

      核糖體:生產(chǎn)蛋白質(zhì)的細(xì)胞器;無(wú)膜

      中心體:與動(dòng)物細(xì)胞有絲_有關(guān);無(wú)膜

      液泡:調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的滲透壓,內(nèi)有細(xì)胞液

      內(nèi)質(zhì)網(wǎng):對(duì)蛋白質(zhì)加工

      高爾基體:對(duì)蛋白質(zhì)加工,分泌

      5、細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)。

      維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定生物膜系統(tǒng)功能許多重要化學(xué)反應(yīng)的位點(diǎn)把各種細(xì)胞器分開(kāi),提高生命活動(dòng)效率

      核膜:雙層膜,其上有核孔,可供mRNA通過(guò)結(jié)構(gòu)核仁

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