高職高考數(shù)學(xué)考試答題技巧
高考數(shù)學(xué)流行這么一句話“數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀”高考數(shù)學(xué)應(yīng)該具備哪些技巧才不會虐呢?下面由小編為大家整理的高職高考數(shù)學(xué)考試答題技巧，希望對大家有所幫助!
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高職高考數(shù)學(xué)技巧
1、多做歷年高考數(shù)學(xué)真題，熟悉高考題套路
做題速度慢的大部分原因是對高考數(shù)學(xué)題目不熟練，造成對題目不熟的原因大概有這么三個：對知識點本身不熟悉、解題思路不熟悉(思維不熟)、分析能力不足。
2、熟悉基本的解題步驟和解題方法解題的過程，是一個思維的過程。對一些基本的、常見的問題，前人已經(jīng)總結(jié)出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習(xí)題的答案。
3、審題要認(rèn)真仔細(xì)，對于一道具體的習(xí)題，解題時最重要的環(huán)節(jié)是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取信息量和思考的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應(yīng)特別注意每一句話的內(nèi)在涵義，并從中找出隱含條件。
4、合理分配數(shù)學(xué)答題時間，考試最主要的問題是速度，原則是“穩(wěn)中求快，準(zhǔn)確第一”，沒有準(zhǔn)確性的快更不可取。高考數(shù)學(xué)考試盡量從前往后做，但要合理分配時間基礎(chǔ)題固然重要，但后面的大題分值也不小，所以要注意答題時間。
高考數(shù)學(xué)備考策略
1、重“雙基”教學(xué)，通盤復(fù)習(xí)考點知識的基礎(chǔ)上構(gòu)建學(xué)生的知識網(wǎng)絡(luò)
從近幾年的考試題分析，“雙基”的考查是重點，大題中對于考生的數(shù)學(xué)思想方法上的考查要求不高，因此，在教學(xué)中教師把一些重點考查知識按照某種線索把知識串起來，從而把知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，抓好“雙基”的教學(xué)，不要鉆難題。
2、重點考查的知識點要重點復(fù)習(xí)
從近幾年的考試題分析，大題的類型基本固定，三角函數(shù)、圓錐曲線、函數(shù)、數(shù)列及應(yīng)用題是考查的重點題型，在教學(xué)中重點復(fù)習(xí)這幾個部分的解答題，按專題復(fù)習(xí)是一種有效的教學(xué)方法。例如，在歷年的解析幾何題中，一般都是直線與某兩種圓錐曲線的結(jié)合，求直線與某種圓錐曲線的交點或求圓錐曲線的方程。那么，在專題復(fù)習(xí)中，把曾經(jīng)考過的解幾題和可能考的類型都列出來，讓學(xué)生把握各種可能的試題和相應(yīng)的解題方法。
3、有效提高學(xué)生的運算能力
學(xué)生的運算能力是高職考試重點考查的內(nèi)容，但是，從多年的閱卷來看，學(xué)生的運算能力較弱，需要重點培養(yǎng)。做到“基本的運算一遍就做對，復(fù)雜的運算多做幾遍能做對。可以說，運算能力很大程度上決定了得分的高低。每天要求學(xué)生做10道題，其中選擇、填空共8題，解答題2題。解答題要求學(xué)生寫出詳細(xì)的計算過程。日常訓(xùn)練主要針對解方程、解不等式、分?jǐn)?shù)加減乘除、乘方、開方的運算、分母有理化等。
近幾年高考數(shù)學(xué)常出現(xiàn)的問題
1、知識性的錯誤。高職高考主要考查學(xué)生的“雙基”，在答卷中，學(xué)生出現(xiàn)的主要問題是知識性錯誤。例如，在07年試題中的第17題：已知向量 與向量 垂直，且 ，則 = ，本題主要考查基本的數(shù)學(xué)概念――數(shù)量積，可是不少考生忘記了數(shù)量積的公式，導(dǎo)致錯誤。
2、解題方法選擇不當(dāng)。在做解析幾何的題目中，不會使用數(shù)形結(jié)合方法做題，導(dǎo)致容易出現(xiàn)錯誤。例如，2010年考題的第22題：已知中心在原點，焦點 在x軸上的橢圓C的離心率為 ，拋物線 的焦點是橢圓C的一個頂點。
(1)求橢圓C的方程;(2)已知過焦點 的直線l與 高考數(shù)學(xué)流行這么一句話“數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀”高考數(shù)學(xué)應(yīng)該具備哪些技巧才不會虐呢?下面由小編為大家整理高職高考數(shù)學(xué)技巧有關(guān)的資料，希望對大家有所幫助!
高考做題技巧
拿到試卷先做什么
拿到試卷首先要大體瀏覽一下，盡可能做到心中有數(shù)，因為后面的大題的知識點常常會在前面的小題中暗含一些，大體瀏覽，有時可起到意想不到的效果。一般說來，高考在發(fā)卷后四五分鐘之內(nèi)最好不要急著答題，考生應(yīng)先檢查試題的名稱、頁碼順序有無錯誤，每一頁卷面是否清晰、完整，同時一定要聽清監(jiān)考老師提出的要求及更正試題錯誤之處。接著將試題瀏覽一遍，了解試題結(jié)構(gòu)、題型、分量，當(dāng)讀到熟悉而有把握的試題時，應(yīng)暗示自己，這里可以得分，樹立信心，切忌把注意力集中在吃力的試題上。
切勿盲目爭分奪秒
一般考生為了趕快做完試卷題目就分秒必爭，做完一題之后，馬上做下一題。雖然考試時間對考試結(jié)果影響很大，但是這種方法不妥當(dāng)。因為回答一個問題的思考模式并不一定適合其他的問題，必須讓頭腦冷靜下來。為了以新的思考模式去回答下一題，就必須暫停5至10秒鐘，在心中暗示自己“又順利解決一題”，同時認(rèn)真地讀下一道題。
棄車保帥，果斷放棄
面對較長時間答不出的問題，就要先放棄，跳過之后先解決有把握做對的題。等完成一遍答題后，重新返回跳過的題，進(jìn)行重點研究。但對于絕對答不出的題，就要果斷放棄它，棄車保帥。而在會做的題上確保高分，才是高考獲勝的戰(zhàn)術(shù)。那么如何決定是否放棄呢?高分考生認(rèn)為，決定放棄的時間是每道題所分配時間的二分之一。
必要時要學(xué)會 “蒙”
想出好幾個似是而非的答案時要寫出來，不要只在大腦中做比較。考試時一緊張，有些東西就會變得難以確認(rèn)，遇到這樣的情況不妨把答案都寫下來比較，寫成文字之后，每一個字都直接刺激眼睛，再以是否順眼熟悉作為基準(zhǔn)來判斷，把握會比較大。
高考如何答題
字跡工整清晰，排版有層次----高考雖然沒有卷面分，但是不清晰的卷面是不會得到很高的分?jǐn)?shù)的。因為高考的卷子，評卷老師改的比較多，不可能逐步逐條的分析，如果在試卷中表達(dá)意思模模糊糊，字寫的密密麻麻，再加上字跡還寫的不工整。那么，評卷老師是不可能改很高的分?jǐn)?shù)的。字跡本身就不討評卷老師喜歡，再加上試卷還要抽查，大多數(shù)考生還寫的模模糊糊，那么高考就比較失敗了。所以字跡不需要多好，工整即可。排版清晰可以幫助評卷老師快速理解你表達(dá)的意思。
先做選擇題，再做大題----高考的時候，由于前面的填空題比較難，所以很多學(xué)生選擇先做大題，然后反過來再蒙幾個選擇題完事。這樣做的結(jié)果可想而知。選擇題的分?jǐn)?shù)是硬性分?jǐn)?shù)，而大題分?jǐn)?shù)是軟性分?jǐn)?shù)。有些大題花費很多時間，可能還不如一道選擇題。所以，考試一定要按步驟來，一步一個腳印。如果填空題太難可以先跳過去。
保持做題速度----高考時間比較緊張，考卷內(nèi)容比較新穎。平時練習(xí)做的題都是見過的題，尚且時間不夠用，遇到新題型，花費的時間肯定更多。不用過于緊張，可以先放棄幾道題不做。想考出好成績的學(xué)生總是放不下，平時填空題只不會一道兩道，這次高考三四道都隔過去了?？隙ǜ杏X會受到情緒影響。但是如果確實是很難的題目。你在填空題上耽誤時間太長，只會越來越緊張，從而導(dǎo)致功虧一簣。要適當(dāng)放低心理預(yù)期。
靈活運用知識，加入自己見解----高中三年學(xué)的都是老師教的，很少融入自己的想法。但是高考題型比較活，僅僅按照老師教的模版做是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在固定模版中加入自己的見解。只要你認(rèn)為是符合答案的，不需要刻板。因為改卷老師的參考答案肯定也是非常靈活的。當(dāng)然，前提是，抓住試題的重點。
簡單的檢查----高考做題時間緊張，等到檢查試卷的時候，時間大概會剩下5到10分鐘，這個時候進(jìn)行復(fù)雜的檢查是不可能的事情。這個時間是用來進(jìn)行簡單的檢查的。首先就是檢查姓名，考號等重要信息。高考試卷和答題卷都是要上交的。都要寫好信息。其次檢查答題卡，看看自己是否漏掉題目沒有答。最后再檢查曾經(jīng)糾結(jié)的題目。