藝術(shù)生高考語文高效復(fù)習(xí)指導(dǎo)
對(duì)于藝術(shù)生來說，文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間是比較少的，在時(shí)間緊迫的情況下，怎樣才能高效復(fù)習(xí)呢？下面就是小編給大家?guī)淼乃囆g(shù)生高考語文高效復(fù)習(xí)指導(dǎo)，希望大家喜歡！
病句判斷題(3分可得)。
病句的六種類型很易掌握且有技巧可循，適當(dāng)做題，這3分一般可以得到。語句銜接題(3分可得)。這是近年必考的客觀題。只要掌握一般如陳述對(duì)象一致、一定的時(shí)空順序等常用原則，再就是把握好一般首句與尾句的出現(xiàn)規(guī)律即可得分。古詩文背默(5分可得)。這是學(xué)生最不應(yīng)該失去的5分。我們只要利用幾個(gè)早晨的時(shí)間把課本中要求背誦的高一到高三的古詩文片段完整地背默下來就行。
現(xiàn)代文閱讀(說明文)客觀題(3~6分可爭)。
一篇說明文后3個(gè)選擇題目，共9分。此類題考查的是學(xué)生對(duì)相關(guān)信息把握的嚴(yán)密度(只有一個(gè)小題目可能涉及簡單的推理)，只要能夠準(zhǔn)確把握相關(guān)的有效信息，這個(gè)9分輕易可得。古文閱讀(3分可爭)。一篇古文有3個(gè)選擇題(9分)一個(gè)翻譯題(10分)，這19分的題目不可輕言放棄。復(fù)習(xí)時(shí)要有計(jì)劃地堅(jiān)持每周讀2個(gè)第一輪復(fù)習(xí)資料中的古文閱讀段子即可。高考時(shí)一般所給的是古代名臣的史事，而這些古代名臣們的品格、做事都是基本一致的，如小時(shí)候行俠仗義多智，戰(zhàn)爭時(shí)勇猛克敵，對(duì)朝廷忠誠直諫，對(duì)奸佞不屈(或遭構(gòu)陷)，對(duì)下屬紀(jì)律嚴(yán)明、對(duì)百姓體恤減稅等。我們可以憑“套路”理解文章內(nèi)容爭取多得3分以上。
古詩鑒賞與現(xiàn)代文閱讀的主觀題(5分可爭)。
這兩個(gè)題目是最易拉開分?jǐn)?shù)的大題。而一般同學(xué)是憑經(jīng)驗(yàn)、憑感性在做這兩個(gè)大題，很多同學(xué)寫了很多卻不能得分或者失分很多，原因一是沒有主題意識(shí)，沒有把握文章(詩歌)主旨，在根本就沒有讀懂的情況下動(dòng)筆寫題，答了很多無用的。二是不懂按點(diǎn)得分的評(píng)分原則，沒有答題“點(diǎn)”的意識(shí)。三是不知道每一類題目均需從哪幾個(gè)角度去作答，即不知道每一類題目的答題“點(diǎn)”到底有哪幾個(gè)，換言之，一般同學(xué)不注意這個(gè)題目的答題模式。如果你掌握了上述應(yīng)該注意的幾點(diǎn)，在同樣的思考水平下，你就可以多出來5分甚至更多。
第二卷第六大題的3個(gè)小題的語言運(yùn)用題(3分可爭)。這也是拉開考生分值的一大項(xiàng)。做這樣的題只要嚴(yán)格審題，不放過任何一個(gè)小的要求(每個(gè)小的要求點(diǎn)就是1分的設(shè)分點(diǎn))，嚴(yán)格按“點(diǎn)”可爭取到3分左右。
作文題(5分可爭)。
作文復(fù)習(xí)會(huì)被“急功近利”的同學(xué)所忽略。一般同學(xué)就認(rèn)準(zhǔn)40多分，聽天由命是不可取的。最后一段時(shí)間作文仍大有可為，實(shí)現(xiàn)50分的突破。建議一周或兩周背一到兩篇你可以“仿寫”的高考滿分作文，或是雜志上的貼近生活與現(xiàn)實(shí)的美文。注意，仿寫不是為了套作，模仿好的語句結(jié)構(gòu)、文章結(jié)構(gòu)形式與構(gòu)思技巧。
高考語文試卷中的閱讀是重頭戲，半數(shù)以上的同學(xué)連1/3的分都拿不到，這也是絕大多數(shù)同學(xué)高考語文走麥城的主要原因之一。其實(shí)只要采取各個(gè)擊破的方法問題基本上就迎刃而解了。
具體來說我們可以將閱讀分為三個(gè)方面：古詩閱讀，古文閱讀，現(xiàn)代文閱讀。結(jié)合每一部分我們必須首先要搞清高考關(guān)于這一塊究竟考查什么，哪些是重點(diǎn)，怎樣出題，然后才能針對(duì)問題采取不同的解題技巧。就古詩文閱讀來說在高考中通常考這樣幾個(gè)方面：語言、意境、表現(xiàn)技巧、思想內(nèi)容。要想解答好這些試題必須講究技巧。如語言方面就應(yīng)該考慮動(dòng)詞、形容詞等，詞性不同效果截然不同，2008年考查的就是詞性問題。對(duì)于古文閱讀的試題也是有章可循的，這主要牽扯到一些掌握實(shí)虛詞的技巧，巧用句式的技巧，巧記詞類活用的技巧以及一些猜詞義的方法等，掌握了這些方法你也會(huì)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
在高考中現(xiàn)代文閱讀的出題是極其講究的，綜觀這十幾年的高考試卷，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代文閱讀整體上考的就是四個(gè)方面：是什么、為什么、怎么作、怎么樣。簡單地說就是考詞語的含義，考句子的理解，考藝術(shù)手法的運(yùn)用及效果，考主題方面等。我們可以結(jié)合這些考點(diǎn)有針對(duì)性地采取一些措施，如在理解詞語含義的時(shí)候要注意詞語的“四義”，要找準(zhǔn)上下句的句間關(guān)系等。我們把這些技巧全部概括出來，你只要先記后用就行了，既縮短了時(shí)間又提高了做題的正確率?，F(xiàn)代文閱讀的其他幾個(gè)方面亦如此，掌握了這些規(guī)律與技巧，你離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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