高考政治試題備考方法及復習攻略
高中政治內(nèi)容繁多，高三復習的時候很不方便，為了便于高三學生復習，下面是小編整理分享的高考政治試題備考方法，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
高考政治試題備考方法
主體定位法
主體定位法就是根據(jù)不同行為主體列出不同措施，主要適用于設問中沒有提示主體是誰(如黨、國家、政府、公民、企業(yè)、消費者等)應該怎么辦的試題的解答。
[例題]：三鹿牌嬰幼兒奶粉事件發(fā)生后，為確保乳品質(zhì)量安全提供有效的法律制度保障，國務院常務會議通過《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管理條例》，并于2008年10月9日起施行。
請用經(jīng)濟常識知識簡要回答：如何解決解決食品安全問題?
[解析]：設問沒有指明誰應該怎么做?作答時要從多角度去考慮，圍繞經(jīng)濟活動的常見行為主體分別歸納具體措施。
參考答案如下：
國家：加強宏觀調(diào)控，加強法制建設，用法律手段規(guī)范市場主體的行為和市場經(jīng)濟秩序，健全市場法律法規(guī)，加大市場監(jiān)管力度，維護消費者的合法權益;加強道德(信用)建設，促進富有時代特征的道德意識、道德規(guī)范的形成和發(fā)展。
經(jīng)營者(企業(yè))：依法經(jīng)營，保護消費者的合法權益;開展正當競爭，自覺維護市場經(jīng)濟秩序;不斷提高自身道德素質(zhì)，誠信經(jīng)營，樹立自我負責的道德意識，篤守誠實守信的道德規(guī)范。
消費者：提高食品安全意識和法律意識，當合法權益受到損害時，能運用法律武器來維護自身的合法權益。
客體定位法
客體定位法就是從客體角度思考問題，依據(jù)特定對象歸納應采取的措施，主要適用于行為主體比較單一的設問題目的解答。
[例題]：從經(jīng)濟常識角度，談談怎樣發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟?
[解析]：該設問中解決問題的行為主體很顯然是國家，而客體是發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟，這時，如果僅從國家角度思考，答案只能是靠死記知識點的無序羅列，而如果從客體角度思考，圍繞經(jīng)濟活動的四個環(huán)節(jié)(生產(chǎn)、分配、交換、消費)和兩個方面內(nèi)容(生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系)來組織答案，就會有規(guī)可循，使結(jié)論富有邏輯性。
參考答案如下：
①以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力;走中國特色新型工業(yè)化道路、節(jié)能減排，建設生態(tài)文明;走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。(生產(chǎn)、生產(chǎn)力角度)
②堅持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。(生產(chǎn)關系角度)
③充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用，實行互利共贏得開放戰(zhàn)略，堅持引進來與走出去相結(jié)合;充分利用國際國內(nèi)兩種資源兩個市場。(交換、消費角度)
④堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合。堅持效率優(yōu)先，更加注重社會公平。(分配角度)
⑤走中國特色自主創(chuàng)新道路、建設創(chuàng)新型國家;堅持科學發(fā)展觀，做到五個統(tǒng)籌。(其他角度)
內(nèi)容定位法
內(nèi)容定位法就是根據(jù)相關問題或相關材料的具體內(nèi)容，搜尋合理的多樣化的措施，主要適用于材料信息比較多的題目中。
[例題]：(2004全國文綜Ⅱ卷39)電力曾經(jīng)被譽為國民經(jīng)濟的先行官。針對近些年來由經(jīng)濟快速增長和人民生活水平提高引發(fā)的電力緊張現(xiàn)象，國家決定加快電力工業(yè)的發(fā)展。在確保國有電力企業(yè)健康發(fā)展的同時，鼓勵其他經(jīng)濟成份投資興建電力企業(yè)。一些地方還通過試行電力供應分時定價的方式，緩解高峰時期的供電緊張局面。
根據(jù)所學經(jīng)濟常識，分析上述材料中發(fā)展電力工業(yè)的措施。
[解析]：這是一種給出一些具體做法，讓考生從中提煉觀點的設問，如果考生不能提取材料內(nèi)容中的有效信息，不會進行相應的關鍵詞轉(zhuǎn)換，就很難取得滿意的分數(shù)。
參考答案如下：
①發(fā)展電力工業(yè)要充分發(fā)揮國有經(jīng)濟的主導作用(由材料中確保國有電力企業(yè)健康發(fā)展歸納而得)，并發(fā)揮多種所有制經(jīng)濟的積極性(由材料中鼓勵其他經(jīng)濟成份投資歸納而得)
②充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用，引入市場機制，運用價格杠桿調(diào)節(jié)用電，緩解電力緊張。(由材料中分時定價歸納而得)
③政府要不斷改善和加強宏觀調(diào)控，保證電力工業(yè)適應國民經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
高考政治第一輪復習全攻略
一、明確政治學科高三一輪復習的四維目標：知識+方法+習慣+能力
1、具體到知識要做到：夯實基礎，把握內(nèi)在聯(lián)系，突出重點，突破難點，構建體系，靈活運用。
夯實基礎，需要認真梳理課本知識，明白知識的來龍去脈，深入透徹理解知識。對于課本重要段落要認真分析，一方面是把握細節(jié)，另一方面能培養(yǎng)分析材料提煉有效信息的能力。比如《生活與哲學》中實踐決定認識的四個方面，每個方面到底是從哪個角度起到的決定作用;發(fā)展的前途為什么是光明的，道路為什么是曲折的等都要分析到位。
把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，連點成線，形成知識鏈條。易錯題和區(qū)分度較高的題主要考察的就是知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。比如：
突出重點，重點知識在整個知識體系中占重要地位，一般有承前啟后的作用，因此也是高頻考點。對于重點知識要反復鞏固，有些經(jīng)常作為標準答案出現(xiàn)在考題中，要達到熟練默寫的程度，考試時沒有過多的時間去思考琢磨下一句到底是什么。
突破難點，之所以是難點就在于理解難，正確運用難。所以先透徹理解知識清楚它的前因后果，把握運用方法，積累突破此難點的關鍵詞和事例，才能得心應手突破難點。比如：對于哲學中常規(guī)難點主次矛盾和矛盾的主次方面的把握，可以從適用范圍，決定作用的角度和關鍵詞以及典型事例幾個方面突破就比較簡單了。
構建體系，以一個核心知識為起點，從不同角度尋找知識間內(nèi)在聯(lián)系，構建知識體系。構建知識體系既能梳理知識間的內(nèi)在聯(lián)系，又能以體系的形式掌握知識，從而達到靈活運用和角度全面的效果。比如：以政府為核心，從性質(zhì)、宗旨、職能作用、原則、權力、威信等方面梳理構建政府模型，對于考察主體為政府的題都可以從此體系中找答題點。
做到了上面的幾點，北京新東方一對一劉蘭湘老師肯定大家的知識的靈活運用是水到渠成的事情，當然要想考高分還要有典型試題的訓練和審題解題方法的把握。
2、在學習知識的過程中注意方法的總結(jié)，方法主要包括：學習方法、審題解題方法和思維方法
之前主要是介紹了學習方法，解題方法和思維方法的形成是在“先明確主體再從不同角度尋找內(nèi)在聯(lián)系”的學習知識的過程中積累形成的，解題方法更是基于對知識熟練掌握的基礎上才能對關鍵詞敏感度更強，才能更好的把握住“題眼”，找到解題的突破口;基于對學科術語的精準把握的基礎上才能組織好問答題的答題語言。
審題解題方法的把握除了對知識的全面掌握還一定要有對典型例題的分析和相應的鞏固訓練。高考專題訓練是必不可少的，但是并不是簡單的“題海戰(zhàn)術”就可以的，一定是歷屆高考題中的典型例題的解析和訓練才能達到事半功倍的效果。
3、在學習知識的過程中還要注意習慣的養(yǎng)成是至關重要的，習慣包括：學習習慣、思維習慣
習慣的養(yǎng)成需要一個長期的過程，嚴謹?shù)膶W習和解題習慣是最重要的。平時要按照正確嚴謹?shù)膶W習方法和嚴謹?shù)慕忸}步驟去學習和解題，經(jīng)過一段時間必然形成良好的學習習慣和思維習慣。也就是說，一種好的方法掌握了以后需要不斷強化不斷運用經(jīng)過長時間的內(nèi)化才能真正成為自己的東西，形成習慣才能更好的為我所有，甚至會根據(jù)自身情況有所創(chuàng)新形成更符合自己的也更行之有效的方法和習慣。
良好的書寫習慣也是很重要的，不要說平時寥寥草草考試時就會注意了，考試時心情和時間都是比較緊張的，就不要再給自己增強不必要的負擔了。因此，要在平時就養(yǎng)成工整清晰的書寫習慣。
4、在學習的過程中更要注意能力的培養(yǎng)，高考能力要求的四個方面：獲取和解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問題的能力。其實上面的知識、方法掌握了，良好的學習習慣和思維習慣形成了后，綜合能力的提升是一定的。
所以，北京新東方一對一劉蘭湘老師建議同學們在復習知識構建體系和鞏固訓練中也要從這四方面入手，不斷的提升綜合能力。
二、做到三件事：梳理知識，構建體系+典型例題強化訓練，總結(jié)提升+學以致用，關注生活和時政
好多學生和家長對政治學習的認識有重大誤區(qū)，認為政治就是背背知識，能背下來就能考高分。事實上有好多學生也有這樣的困惑：為什么政治背的很多也很熟但是考不了高分呢?原因在于，能背僅僅是學好政治的三分之一。只有在理解的基礎上能夠背誦，再通過強化訓練形成自己的解題方法才能靈活運用知識，考試才能拿到好的成績。
習題一定要有代表性 ，需要一定的習題量，但是都是有目標有步驟的系統(tǒng)訓練，切忌漫無目的的題海戰(zhàn)術。高三寶貴的時間是要用來做一些更有效更有意義的事，一定要打效率戰(zhàn)而不能打時間戰(zhàn)。
學以致用，對于現(xiàn)在的政治學科是非常重要的一環(huán)。真正理解知識才能運用的生活中，才能對生活有指導意義，才能更好的去理解和把握當前的時政問題。比如：我們不管學好哪一科或者做好什么事情都需要做到“一切從實際出發(fā)，實事求是”“用聯(lián)系的全面的發(fā)展的觀點去看問題”等等;比如經(jīng)濟生活中的“調(diào)結(jié)構，轉(zhuǎn)方式”和“經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)”“一帶一路”等時政話題的結(jié)合。這樣，高中政治就不再是枯燥乏味的，而是豐富多彩，能夠開發(fā)思維開拓視野，實用性非常強的一門學科了。
三、準備三個本：筆記本+錯題本+標答本
筆記本——整理知識體系，明確重點難點，把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，并且總結(jié)完善形成自己的知識模型體系;
錯題本——記錄錯題，查漏補缺，總結(jié)方法，不斷提升。
整理標答本——分知識模型和解題模型兩種體系去分類整理標答，積累答題術語和解題模型
準備這三個本是很容易的事情，更關鍵的是 一、明確政治學科高三一輪復習的四維目標：知識+方法+習慣+能力
1、具體到知識要做到：夯實基礎，把握內(nèi)在聯(lián)系，突出重點，突破難點，構建體系，靈活運用。
夯實基礎，需要認真梳理課本知識，明白知識的來龍去脈，深入透徹理解知識。對于課本重要段落要認真分析，一方面是把握細節(jié)，另一方面能培養(yǎng)分析材料提煉有效信息的能力。比如《生活與哲學》中實踐決定認識的四個方面，每個方面到底是從哪個角度起到的決定作用;發(fā)展的前途為什么是光明的，道路為什么是曲折的等都要分析到位。
把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，連點成線，形成知識鏈條。易錯題和區(qū)分度較高的題主要考察的就是知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。比如：
突出重點，重點知識在整個知識體系中占重要地位，一般有承前啟后的作用，因此也是高頻考點。對于重點知識要反復鞏固，有些經(jīng)常作為標準答案出現(xiàn)在考題中，要達到熟練默寫的程度，考試時沒有過多的時間去思考琢磨下一句到底是什么。
突破難點，之所以是難點就在于理解難，正確運用難。所以先透徹理解知識清楚它的前因后果，把握運用方法，積累突破此難點的關鍵詞和事例，才能得心應手突破難點。比如：對于哲學中常規(guī)難點主次矛盾和矛盾的主次方面的把握，可以從適用范圍，決定作用的角度和關鍵詞以及典型事例幾個方面突破就比較簡單了。
構建體系，以一個核心知識為起點，從不同角度尋找知識間內(nèi)在聯(lián)系，構建知識體系。構建知識體系既能梳理知識間的內(nèi)在聯(lián)系，又能以體系的形式掌握知識，從而達到靈活運用和角度全面的效果。比如：以政府為核心，從性質(zhì)、宗旨、職能作用、原則、權力、威信等方面梳理構建政府模型，對于考察主體為政府的題都可以從此體系中找答題點。
做到了上面的幾點，北京新東方一對一劉蘭湘老師肯定大家的知識的靈活運用是水到渠成的事情，當然要想考高分還要有典型試題的訓練和審題解題方法的把握。
2、在學習知識的過程中注意方法的總結(jié)，方法主要包括：學習方法、審題解題方法和思維方法
之前主要是介紹了學習方法，解題方法和思維方法的形成是在“先明確主體再從不同角度尋找內(nèi)在聯(lián)系”的學習知識的過程中積累形成的，解題方法更是基于對知識熟練掌握的基礎上才能對關鍵詞敏感度更強，才能更好的把握住“題眼”，找到解題的突破口;基于對學科術語的精準把握的基礎上才能組織好問答題的答題語言。
審題解題方法的把握除了對知識的全面掌握還一定要有對典型例題的分析和相應的鞏固訓練。高考專題訓練是必不可少的，但是并不是簡單的“題海戰(zhàn)術”就可以的，一定是歷屆高考題中的典型例題的解析和訓練才能達到事半功倍的效果。
3、在學習知識的過程中還要注意習慣的養(yǎng)成是至關重要的，習慣包括：學習習慣、思維習慣
習慣的養(yǎng)成需要一個長期的過程，嚴謹?shù)膶W習和解題習慣是最重要的。平時要按照正確嚴謹?shù)膶W習方法和嚴謹?shù)慕忸}步驟去學習和解題，經(jīng)過一段時間必然形成良好的學習習慣和思維習慣。也就是說，一種好的方法掌握了以后需要不斷強化不斷運用經(jīng)過長時間的內(nèi)化才能真正成為自己的東西，形成習慣才能更好的為我所有，甚至會根據(jù)自身情況有所創(chuàng)新形成更符合自己的也更行之有效的方法和習慣。
良好的書寫習慣也是很重要的，不要說平時寥寥草草考試時就會注意了，考試時心情和時間都是比較緊張的，就不要再給自己增強不必要的負擔了。因此，要在平時就養(yǎng)成工整清晰的書寫習慣。
4、在學習的過程中更要注意能力的培養(yǎng)，高考能力要求的四個方面：獲取和解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問題的能力。其實上面的知識、方法掌握了，良好的學習習慣和思維習慣形成了后，綜合能力的提升是一定的。
所以，北京新東方一對一劉蘭湘老師建議同學們在復習知識構建體系和鞏固訓練中也要從這四方面入手，不斷的提升綜合能力。
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