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      2020年中考考前該怎么科學(xué)調(diào)整自己的心理狀態(tài)

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      今天小編為同學(xué)們帶來(lái)的是關(guān)于2020年中考考前該怎么科學(xué)調(diào)整自己的心理狀態(tài)相關(guān)知識(shí),希望可以幫助同學(xué)們更好地備考中考,取得更好的成績(jī),下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。

      一、科學(xué)用腦

      (一)科學(xué)用腦的前提是要保持有一個(gè)良好的心態(tài)。

      我曾經(jīng)教過(guò)這樣兩個(gè)學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好,正常情況下都能考上高中,其中有一名學(xué)生他的父母對(duì)他的期望值過(guò)高,甚至于對(duì)孩子說(shuō)出了這樣的話:如果你要是考不上高中,將來(lái)沒出息,父母就沒臉見人了。這個(gè)孩子帶著巨大的心理壓力參加復(fù)習(xí)考試。結(jié)果真的落榜了。

      另外一名同學(xué)中考前輕松復(fù)習(xí)(沒有任何心理壓力)考試前兩天到商店買了一把鐮刀,考不上回家割地。考試結(jié)果榜上有名。這就說(shuō)明中考前保持一個(gè)良好的心態(tài)是非常重要的。

      (二)學(xué)會(huì)科學(xué)用腦

      1、用腦要注意力集中,比如課間要休息好,不搞一些劇烈、影響情緒的活動(dòng),這樣有利于注意力集中。

      2、用腦時(shí)要做到感官協(xié)同活動(dòng),要做到:用眼、用耳、用嘴、用手、用心(腦)。

      用眼:對(duì)老師的板書、實(shí)驗(yàn)示范、甚至于老師的動(dòng)作都要認(rèn)真看,有助于理解,加深記憶,鞏固知識(shí)。

      用耳:注意聽老師講解,老師在黑板上寫的內(nèi)容畢竟是有限的。老師的講解,正是幫助學(xué)生消化和理解課的內(nèi)容。

      我認(rèn)為:如果一個(gè)問題沒聽懂不要死鉆牛角尖,先放下接著往下聽,不懂的地方下課再去問。從而保持聽課的連續(xù)性。

      用嘴:課堂上要爭(zhēng)取說(shuō)的機(jī)會(huì),不僅有利于提高表達(dá)能力,而且能更好的理解老師所講的內(nèi)容。同時(shí)這種積極參與的態(tài)度,可以避免上課分神。

      用手:認(rèn)真做筆記,這是聽課的重要環(huán)節(jié),重點(diǎn)內(nèi)容要祥記。有一位教師曾作過(guò)一次實(shí)驗(yàn),同班學(xué)生聽一堂課,老師有意思的要求一部分學(xué)生認(rèn)真記筆記,另一部分學(xué)生認(rèn)真注意聽講,不記筆記。過(guò)了一段時(shí)間之后進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)那些記了筆記的同學(xué),平均答對(duì)65%,而沒有記筆記的同學(xué)只答對(duì)25%,筆記是一份永恒的記錄,方便日后復(fù)習(xí)所用。

      用心:(腦)在聽課過(guò)程一定要善于用腦,積極思維,多問幾個(gè)為什么,學(xué)到新的知識(shí),可以迅速回想一下與之有關(guān)的舊知識(shí)。老師提問時(shí)即使不是你回答,也要積極思考。維持自己思維的積極狀態(tài),不僅能加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,而且有利于上課時(shí)集中注意力。

      3、合理安排作息時(shí)間,總復(fù)習(xí)時(shí)可以多花一點(diǎn)時(shí)間,但不要開夜車,特別是臨近考試的時(shí)候,弄不好容易精神崩潰。

      4、飲食、活動(dòng)要有規(guī)律。

      5、要把學(xué)習(xí)內(nèi)容交替進(jìn)行,文、理交替;偏重于記憶的內(nèi)容和偏重于理解的內(nèi)容交替。

      二、克服高原現(xiàn)象

      學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)進(jìn)程中常常會(huì)遇到這么一個(gè)階段,即知識(shí)水平到一定程度時(shí),繼續(xù)提高的速度減慢,有人甚至?xí)l(fā)生停滯不前或倒退現(xiàn)象。這種現(xiàn)象心理學(xué)叫做“高原現(xiàn)象”,由于學(xué)習(xí)者不了解他的規(guī)律,極容易產(chǎn)生急躁、焦慮情緒,結(jié)果影響學(xué)習(xí)水平的進(jìn)一步提高。

      學(xué)習(xí)者必須經(jīng)過(guò)四個(gè)階段:

      1、開始階段:學(xué)習(xí)者要了解新事物、發(fā)現(xiàn)新規(guī)律、學(xué)習(xí)比較費(fèi)力,因此一開始速度的提高較慢。

      2、迅速提高階段:學(xué)習(xí)者初步掌握了一定的知識(shí),和技能的重要規(guī)律,或找到了一定“竅門”后,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高,并因此受到鼓舞,提高興趣,樹立信心,因而進(jìn)步很快。

      3、學(xué)習(xí)高原期:這時(shí)由于已經(jīng)掌握了一定的知識(shí),剩下的多是難點(diǎn),加之精神、心理等多種因素的影響,學(xué)習(xí)進(jìn)步速度突然放慢,盡管每天的練習(xí)也很用心,但成績(jī)提高不大,有時(shí)甚至成績(jī)下降,總體上處于一種停滯狀態(tài)。

      4、克服高原期階段:當(dāng)學(xué)習(xí)者堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,克服了學(xué)習(xí)上的困難,掌握新的規(guī)律和技巧時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)又開始逐步上升。

      我曾經(jīng)教過(guò)一名初三學(xué)生,中考前他的精神壓力比較大,身體條件下降,原來(lái)每次考試都在前幾名,經(jīng)常是一、二名,臨近中考一個(gè)月的一次考試他卻排到15名。我找他談話,他對(duì)我說(shuō):現(xiàn)在我覺得什么也記不住了。這種現(xiàn)象對(duì)他來(lái)說(shuō)就是高原期,后來(lái)經(jīng)過(guò)老師做他的思想工作,幫助他分析了這種現(xiàn)象的原因,使他明白道理,進(jìn)行自我調(diào)整,中考成績(jī)還是全校第一名。

      當(dāng)學(xué)習(xí)者處于高原期時(shí),一定要把握住自己,調(diào)整好自己的心態(tài),尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)開始逐步上升,就能夠順利的通過(guò)中考。

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