人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)電子課本2023
人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)電子課本2023最新版
人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)電子課本教材能夠幫助同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，那么關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)電子課本怎么學(xué)習(xí)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)電子課本2023，僅供參考。
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)電子課本
查看完整版可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話框回復(fù)【3】獲取三年級(jí)語(yǔ)文、三年級(jí)數(shù)學(xué)、三年級(jí)英語(yǔ)電子課本資源。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)
面積：
1、物體的表面或封閉圖形的大小，就是他們的面積。
2、比較兩個(gè)圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來(lái)測(cè)量。
3、常用的面積單位有平方厘米(cm2)，平方分米(dm2)、平方米(m2)。
4、邊長(zhǎng)1厘米的正方形面積是1平方厘米。
5、邊長(zhǎng)1分米的正方形面積是1平方分米。
6、邊長(zhǎng)1米的正方形面積是1平方米。
7、邊長(zhǎng)100米的正方形面積是1公頃(10000平方米)。
8、邊長(zhǎng)1千米(1000米)的正方形面積是1平方千米。
9、測(cè)量土地的面積時(shí)，常常要用到更大的面積單位：公頃、平方千米。
10、長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬長(zhǎng)=面積÷寬寬=面積÷長(zhǎng)
11、正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)
12、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2寬=周長(zhǎng)÷2-長(zhǎng)長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2-寬
13、正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4
14、正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4
15、相鄰的兩個(gè)常用的長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是10。
16、相鄰的兩個(gè)常用的面積單位間的進(jìn)率是100。
17、1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米;
1公頃=10000平方米;1平方千米=100公頃(公頃、平方千米這兩個(gè)土地面積單位間的進(jìn)率是100。)
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。
2、通過(guò)大量的操作活動(dòng)，讓學(xué)生形成辨認(rèn)東、西、南、北等方向的技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。
3、在觀察主題圖時(shí)，滲透愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
教學(xué)重難點(diǎn)
會(huì)在實(shí)景中辨認(rèn)東、南、西、北，并能運(yùn)用這些詞語(yǔ)來(lái)描繪物體所在的方向。
教學(xué)工具
課件
教學(xué)過(guò)程
一、小故事導(dǎo)入新課
放寒假時(shí)小紅去了一個(gè)度假村。一天她去度假村旁的森林公園玩，可找不到回去的路了。她該向東、西、南、北哪個(gè)方向走呢?
二、愉快體驗(yàn)，探究新知
1、觀察主題圖
(1)出示第2頁(yè)彩圖。
(2)我們現(xiàn)在來(lái)到了北京的天安門廣場(chǎng)，你們看見(jiàn)了哪些建筑物?愿意當(dāng)小導(dǎo)游為大家介紹一下嗎?同桌之間互相解說(shuō)。
(3)指名上臺(tái)講。
2、學(xué)習(xí)例1：出示第3頁(yè)彩圖。
(1)圖上畫的是小明和他的學(xué)校，你能告訴老師他在干什么嗎?大家想和他一樣去我們的操場(chǎng)上認(rèn)識(shí)這四個(gè)方向嗎?
早上太陽(yáng)在什么方向?面朝太陽(yáng)，我們面對(duì)的是什么方向?背對(duì)的方向是什么方向?
學(xué)生相互說(shuō)說(shuō)自己前面的和后面的方向。
現(xiàn)在同學(xué)們像老師一樣伸開兩臂，我們左手指的方向是北，右手指的方向是南。
(2)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)學(xué)校的東、南、西、北各有什么建筑物。提問(wèn)學(xué)校的教學(xué)樓等建筑物在操場(chǎng)的哪一面?
(3)請(qǐng)4位同學(xué)面朝4個(gè)方向背對(duì)背站好，讓他們說(shuō)說(shuō)自己面對(duì)的方向。引導(dǎo)其他同學(xué)觀察和發(fā)現(xiàn)東西兩個(gè)方向的同學(xué)背對(duì)背，南北兩個(gè)方向的同學(xué)背對(duì)背。
強(qiáng)調(diào)東西相對(duì)，南北相對(duì)。
(4)回教室填寫例1
三、分層練習(xí)，鞏固新知
1、說(shuō)一說(shuō)教室里東、南、西、北各有什么(練習(xí)一第1題)?
2、用東、南、西、北這些詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)你座位周圍同學(xué)所在的方向。
3、你說(shuō)我做：5人一組，1人指揮，4人做動(dòng)作。(1人指揮站中間，4人聽(tīng)指揮站4個(gè)方向。)
四、課堂小結(jié)
今天大家學(xué)到了什么?還有什么疑問(wèn)?
回家按照4個(gè)方向觀察房間的擺設(shè)，明天來(lái)告訴大家。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、填空題。
1、要使□585的商是兩位數(shù)，□里能填();要使商是三位數(shù)，□里小能填()。
2、8個(gè)()是248，()個(gè)8是768。
3、7067的商末尾有()個(gè)0。
4、40厘米=()分米
1500米+500米=()米
7米=()厘米
1000千克-400千克=()千克
5、根據(jù)370+460=830，可以寫兩道減法算式：分別為：()和()。
6、小民身高110厘米，小紅身高139厘米，小民比小紅矮()厘米。
7、在括號(hào)里填上〉、或=。
3000-50()2500
1000-482()500
789()7982
438()2729
二、判斷題。
1、0除以一個(gè)不是0的數(shù)，商是0。()
2、在一道有余數(shù)的除法中除數(shù)是2，余數(shù)是1。()
3、三位數(shù)除以一位數(shù)，商一定是兩位數(shù)。()
4、820里有8個(gè)百2個(gè)十，也可以說(shuō)有82個(gè)十。()
5、被除數(shù)末尾沒(méi)有0，商的末尾也沒(méi)有0。()
三、選擇。(將正確的答案序號(hào)填在括號(hào)里)
1、618()，如果商是三位數(shù)，括號(hào)里應(yīng)填()。
①5②6③7
2、一個(gè)數(shù)的7倍是826，這個(gè)數(shù)是()。
①5782②118③833
3、三位數(shù)除以一位數(shù)，商是()。
①兩位數(shù)②三位數(shù)③可能是三位數(shù)也可能是兩位數(shù)
4、估算298的結(jié)果是()。
①240②232③37
5、被除數(shù)中間有0，商的中間()。
①一定有0②沒(méi)有0③無(wú)法確定
四、解決實(shí)際問(wèn)題。
1、有280只茶杯，每6只裝一盒，45個(gè)盒子夠裝嗎?
2、奧林匹克火炬在某地4天傳遞了816千米。平均每天傳遞了多少千米?
3、三、四年級(jí)的同學(xué)去植樹，三年級(jí)有58人，四年級(jí)有67人。5名同學(xué)分為一組，一共可以分成多少組?
4、學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)了269位家長(zhǎng)，8人圍坐一桌，至少需要準(zhǔn)備多少?gòu)堊雷?
5、乙兩數(shù)的和是16，甲數(shù)除以乙數(shù)商是2余1，求甲數(shù)和乙數(shù)各是多少?