數(shù)學(xué)小學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)歸納（精選）
漫長的學(xué)習(xí)生涯中，是不是聽到知識點(diǎn)，就立刻清醒了?知識點(diǎn)是知識中的最小單位，最具體的內(nèi)容，有時候也叫“考點(diǎn)”。掌握知識點(diǎn)是我們提高成績的關(guān)鍵!下面小編為大家?guī)頂?shù)學(xué)小學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)歸納，希望大家喜歡!
數(shù)學(xué)小學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)
認(rèn)識鐘表：會認(rèn)讀整時、整時過一點(diǎn)或差一點(diǎn)到整時這三種時間。
首先認(rèn)識時針、分針
時針：粗短;
分針：細(xì)長
認(rèn)識整時技巧：
分針指向12，時針指向幾就是幾時整。
分針指著12，時針指著1就是1時。1:00
分針指著12，時針指著2就是2時。2:00
分針指著12，時針指著6就是6時。6:00
分針指著12，時針指著8就是8時。8:00
分針指著12，時針指著12就是12時。12:00
注意：分針指在12附近，時針馬上指著準(zhǔn)確的數(shù)字，此時是“大約”幾時整。
在練習(xí)撥針時，時針和分針一定要撥到準(zhǔn)確的位置上。
時針和分針并沒有正對著鐘面上的數(shù)，而是稍微偏了一點(diǎn)，像這種差一點(diǎn)不到幾時，或是幾時剛剛過一點(diǎn)，我們就不能說正好是幾時，而應(yīng)該說“大約是幾時”。
注意：“大約是幾時”撥針時應(yīng)該掌握在前后5分以內(nèi)。
有效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法
第一，課前預(yù)習(xí)：baby讀書時就特別喜歡在課前將當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容自學(xué)一遍，我覺得課前預(yù)習(xí)對我學(xué)好課程起了很大作用。課前預(yù)習(xí)可以讓我對當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一定的了解，看到能讀懂的，我會由此聯(lián)想到之前學(xué)過的內(nèi)容，對于有疑問的，我會用筆標(biāo)記出來，在上課時針對這部分我會更集中精力聽講
第二，課中專心聽講，認(rèn)真做筆記：數(shù)學(xué)是一門邏輯思維很強(qiáng)的課程，當(dāng)老師在講解時，學(xué)生稍開小差，也許就跟不上邏輯了，所以在上課時要專心聽講，勤于思考課中提問，跟著老師的思路走。
第三，課后復(fù)習(xí)“溫故而知新”，溫習(xí)舊知識，也許能獲得更多新的領(lǐng)會。課后復(fù)習(xí)，能讓學(xué)生加深理解，鞏固所學(xué)知識，同時課后復(fù)習(xí)還能及時找出未理解的地方。
第四，認(rèn)真對待作業(yè)：為了更好的鞏固深化所學(xué)知識，老師都會布置課后作業(yè)，在完成作業(yè)的過程中要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、按時的好習(xí)慣。做作業(yè)要做到書寫規(guī)范，認(rèn)真審題，認(rèn)真分析，認(rèn)真計算，遇到錯題要改錯。
小學(xué)生數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1.使學(xué)生比較系統(tǒng)的牢固的掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、比和比例、簡易方程等基礎(chǔ)知識，具有進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的能力，會使用學(xué)過的簡便算法，合理、靈活的進(jìn)行計算，會解簡易方程，養(yǎng)成檢查和驗算的習(xí)慣。
2.使學(xué)生鞏固已獲得的一些計量單位的大小的表象，牢固的掌握所學(xué)的單位間的進(jìn)率，能夠比較熟練的進(jìn)行名數(shù)的簡單改寫。
3.使學(xué)生牢固的掌握所學(xué)的幾何形體的特征，能夠比較熟練的計算一些幾何形體的周長、面積和體積，鞏固所學(xué)的畫圖、測量等技能。
4.使學(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計初步知識，能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，并且能夠計算求平均數(shù)問題。
5.使學(xué)生牢固的掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能夠比較靈活的運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立的解答不復(fù)雜的應(yīng)用題和生活中的一些簡單的實(shí)際問題。
二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：
⒈整、小、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算，混合運(yùn)算和簡算，解方程和解比例。(網(wǎng)中網(wǎng)友情提示：發(fā)表論文請選擇正規(guī)刊物)
⒉復(fù)合應(yīng)用題、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。
⒊幾何形體知識。
⒋綜合運(yùn)用知識，解決實(shí)際問題。
三、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：
⒈使學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識┄概念、性質(zhì)、法則、公式以及常見數(shù)量關(guān)系系統(tǒng)化，并能融會貫通。
⒉靈活解答應(yīng)用題的能力和方法。
⒊準(zhǔn)確的進(jìn)行計算。
四、復(fù)習(xí)關(guān)鍵：
掌握雙基，并能靈活運(yùn)用。
五、復(fù)習(xí)方法：
⒈分階段復(fù)習(xí)
⑴系統(tǒng)復(fù)習(xí)，24課時左右。
⑵專題復(fù)習(xí)，12課時左右。
⑶綜合檢測，查漏補(bǔ)缺，根據(jù)具體情況而定。
⒉復(fù)習(xí)主要采用講練結(jié)合，以練為主的方法進(jìn)行。
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