小學(xué)數(shù)學(xué)必備知識點(diǎn)大全2022
數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科, 被譽(yù)為科學(xué)的皇后,數(shù)學(xué)是我們必學(xué)的一門科目。下面小編為大家?guī)硇W(xué)數(shù)學(xué)必備知識點(diǎn)大全2022，希望對您有幫助，歡迎參考閱讀!
小學(xué)數(shù)學(xué)必備知識點(diǎn)大全
第一章————除法
1、用乘法口訣做除法，余數(shù)一定要比除數(shù)小;
2、應(yīng)用題中，除數(shù)和余數(shù)的單位不一樣;
商的單位是問題的單位，余數(shù)的單位和被除數(shù)的單位相同;
3、解決生活問題，如提的問題是“至少需要幾條船?”，用進(jìn)一法(用商加1)”，乘船、坐車、坐板凳等，讀懂題目再作答。
第二章————方向與位置(認(rèn)識方向)
1、地圖上的方向口訣：上北下南，左西右東;
辨認(rèn)方向時要畫方向標(biāo)。
2、“小貓?jiān)谛」返?)方，()在小狗的東面”，是以小狗家為中心點(diǎn)，畫出方位坐標(biāo)，確定方向;
“小豬在小馬的()方”，“小馬的()方是小豬”，是以小馬家為中心點(diǎn)，畫出方位坐標(biāo)，確定方向。
3、太陽早上從東邊升起，西邊落下;
指南針一頭指著()，一頭指著()。小明早上面向太陽時，他的前面是()，后面是()，左面是()，右面是()
4、當(dāng)吹東南風(fēng)時，紅旗往()飄;
吹西北風(fēng)時，紅旗往()飄。
第三章————生活中的大數(shù)(認(rèn)識10000以內(nèi)的數(shù))
1、計(jì)數(shù)器上從右邊數(shù)起第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位，第四位是()位，千位的左邊是()位，右邊是()位。
2、一個四位數(shù)最高位是()位，它的千位是5，個位是2，其他的數(shù)位是0，它是()。
3、在8536中，8在()位上，表示()。5在()位上，表示()。3在()位上，表示()。6在()位上，表示()。
4、由三個千，五個一組成的數(shù)是()，由9個一，兩個百和一個千組成的數(shù)是()。
5、讀數(shù)時，要從高讀起，中間有一個或兩個0，都只讀一個0個“零”;
末尾不管有幾個“0”，都不讀;
寫數(shù)，末尾不管有幾個0，都不讀。寫數(shù)時，從高位寫起，按照數(shù)位順序表寫，中間或末尾哪一位上沒有數(shù)，就寫“0”占位。
6、10個十是()，10個一百是()，10個一千是()，100個一百是()。10000里面有()個百,1000里面有()個十。
7、最大的三位數(shù)是()，最小的三位數(shù)是()。最大的四位數(shù)是()，最小的四位數(shù)是()。
8、比較大小時，先比較位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大，位數(shù)少的數(shù)就小;
位數(shù)相同時，從最高位開始比較，最高位上的數(shù)字相同的，就比下一位，直到比出大小。從大到小用“>”，從小到大用“<”。
第四章————測量
1、毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)，相鄰單位之間的進(jìn)率是“10”;
2、1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1米=100厘米，1分米=100毫米，1000米=1千米;
3、長度單位比較大小，首先要觀察單位，換成統(tǒng)一的單位之后才能比較;
4、長度單位的加減法，米加米，分米加分米.......就是把相同的單位進(jìn)行加減。
第五章————加與減
1、口算整百加減整百時，想成幾個百加減幾個百，加減整十?dāng)?shù)的算理也相同。
2、計(jì)算時要注意：
(1)相同數(shù)位要對齊，從個位算起。
(2)計(jì)算加法時，哪一位相加滿十，要向前一位“進(jìn)一”。
(3)計(jì)算減法時，哪一位不夠減時，要向前一位“借1”，但是不要忘記退位時要減1;
3、在估算中，如果估算到百位，就看十位數(shù)是多少，如果十位上的數(shù)大于5，則百位進(jìn)1，十位和個位舍去，變?yōu)?，如估算678，就變?yōu)?00;如果十位上的數(shù)小于5，則百位不變，十位和個位舍去，變?yōu)?，如估算607，就變?yōu)?00;
4、加數(shù)+加數(shù)=和一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)如：()+156=368(用368-156計(jì)算)280+()=760(用760-280計(jì)算)
5、被減數(shù)-減數(shù)=差被減數(shù)=減數(shù)+差減數(shù)=被減數(shù)-差如：()-156=368(用156+368計(jì)算)
980-()=760(用980-760計(jì)算)
6、加法的驗(yàn)算方法：
(1)交換加數(shù)的位置，看和是否相同，
(2)用和減去其中一個加數(shù)，看是否等于另一個加數(shù);
7、減法的驗(yàn)算方法：
(1)用被減數(shù)減去差，看結(jié)果是否等于減數(shù)，
(2)用減數(shù)加上差，看結(jié)果是否等于被減數(shù)。注意：運(yùn)算時不要抄錯數(shù)，也不要直接把驗(yàn)算結(jié)果抄上。
第六章————認(rèn)識角
1、每個角都是由1個頂點(diǎn)和2條邊組成;
2、按角的大小，將角分為銳角、直角、鈍角，所有的直角都相等，比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角。要知道一個角是什么角，可以用三角板上的直角比一比。
3、比較角的大小時要注意：角的大小與邊的長短無關(guān)，與角的張口大小有關(guān)，張口越大角就越大;
4、正方形有四個直角，四條邊都相等;
長方形有四條邊，四個直角，長方形的對邊相等;
5、平行四邊形有四條邊，有2個銳角，2個鈍角，對邊相等，對角相等。
第七章————時、分、秒
1、鐘面上有12個大格，每個大格里有5個小格，一共有60個小格;
2、秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，就是1分鐘;
3、分針走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，也就是1小時;
4、時針走一大格是1小時，走一圈是12小時;
5、時、分、秒相鄰單位的進(jìn)率是60;1時=60分1分=60秒
6、比較時間，首先要觀察，統(tǒng)一單位之后再比較大小。
7、時間的加減：分減分，時減時，當(dāng)分不夠減時，要向前一位借1，化成60，再相加減;
第八章————統(tǒng)計(jì)
1、記錄并學(xué)會計(jì)算，誰多，誰少。
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
轉(zhuǎn)眼間，一個快樂的暑假過去了，我們再次回到了學(xué)校，開始了我們的新學(xué)期學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。上個學(xué)期中，我的數(shù)學(xué)成績不太好，這個學(xué)期我給自己制定了一個新的計(jì)劃：
1、會筆算三位數(shù)的加、減法，會進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。
2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進(jìn)行估算;能熟練地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。
3、初步認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)(分母小于10)，會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小，會計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。
4、初步認(rèn)識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義，會計(jì)算長方形、正方形的周長;能估計(jì)一些物體的長度，并會進(jìn)行測量。
5、認(rèn)識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米;認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克;認(rèn)識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進(jìn)行一些有關(guān)時間的簡單換算和計(jì)算。
6、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
7、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
8、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
第一步：學(xué)會說：說出自己的想法。說，可以訓(xùn)練思維方法，引導(dǎo)學(xué)生用簡明、準(zhǔn)確、規(guī)范的數(shù)學(xué)用語，完整地回答問題。學(xué)生試著用自己的話總結(jié)、概括出定義、法則或公式，使感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識。
第二步：學(xué)會練：通過練習(xí)，強(qiáng)化“做”的過程。在練習(xí)中，探索新知識，有效地解決新問題，題目練多了，下筆自然有神了。
第三步：學(xué)會記。很多數(shù)學(xué)知識，不能光靠死記硬背，必須在理解的基礎(chǔ)上記憶，就不容易忘記。對于一些容易混淆的概念，通過比較法弄清它們的聯(lián)系與區(qū)別，利用關(guān)鍵詞記憶。在快遺忘的時候，經(jīng)常性的把課堂筆記或者經(jīng)典題型拿出來回憶一下，也是增強(qiáng)記憶的有效方法。
第四步：學(xué)會看。 跟著老師選準(zhǔn)觀察點(diǎn)，進(jìn)行有目的地觀察和審題。在看的過程中，漸漸學(xué)會辨析與思考，增強(qiáng)觀察力，激發(fā)求知欲。
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