五年級(jí)英語(yǔ)電子版課本教材非常好,它可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ),提高學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)習(xí) 興趣,更好地掌握英語(yǔ)知識(shí)。下面小編為大家?guī)?span>閩教版(三年級(jí)起點(diǎn))五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)電子課本，希望對(duì)您有所幫助!

閩教版(三年級(jí)起點(diǎn))五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)電子課本

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學(xué)習(xí)英語(yǔ)的10個(gè)好習(xí)慣

1.將英語(yǔ)真正融入日常生活。不要學(xué)英語(yǔ)，而要生活在英語(yǔ)當(dāng)中。

2.把難單詞、難句子制作成海報(bào)，貼在家里最顯眼的地方，不知不覺就掌握了。

3.睜開眼睛的第一件事就是“大聲喊英語(yǔ)”。喊出一天的活力和輝煌，喊出一天的充實(shí)和成功。

4.入睡前一定要大喊英語(yǔ)十分鐘。讓英語(yǔ)進(jìn)入潛意識(shí)，做夢(mèng)也在學(xué)英語(yǔ)。

5.“四個(gè)一”原則：每當(dāng)讀英語(yǔ)或說英語(yǔ)的時(shí)候，做到一抬頭、一挺胸、一收小腹、一用力。

6.盡量多地聽錄音。這是最有效、最便宜的學(xué)習(xí)方法。聽得越多，語(yǔ)感就越好，而且英語(yǔ)發(fā)音就越好聽。

7.養(yǎng)成隨身攜帶英語(yǔ)書的習(xí)慣。在窗邊、廚房、客廳，甚至廁所都放了英語(yǔ)書，快速看上一兩分鐘就足夠了。什么都怕天天做，什么都怕堅(jiān)持。

8.養(yǎng)成一種好的習(xí)慣：善于利用一天當(dāng)中大量的、被忽略的、被浪費(fèi)的一分鐘、兩分鐘。一旦有了這個(gè)習(xí)慣，一天將是兩天，甚至三天。

9.要養(yǎng)成熱愛丟臉的習(xí)慣。管它說好說壞，只管瘋狂地說。只有這樣才會(huì)越說越好。

10.忘掉謙虛，賣弄得越多，記憶得越牢。

小學(xué)英語(yǔ)預(yù)習(xí)計(jì)劃怎么寫

1.三年級(jí)為小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的初始階段。在預(yù)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生聽錄音跟讀，看著圖片了解對(duì)話發(fā)生的背景，然后再跟讀，感受英語(yǔ)語(yǔ)言與漢語(yǔ)語(yǔ)言的區(qū)別。由于小孩子會(huì)有惰性，所以，規(guī)定聽讀的遍數(shù)要明確，一般在5--8遍。

2.四年級(jí)的小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)入門。在預(yù)習(xí)時(shí)，聽錄音跟讀課文要繼續(xù)保持。除此之外，可要求學(xué)生將四會(huì)單詞制作成詞卡。自己動(dòng)手去做了詞卡之后，學(xué)生對(duì)單詞的印象會(huì)更深刻。

3.五年級(jí)學(xué)生已初步具有聽、說、讀、寫等方面的能力。所以在預(yù)習(xí)時(shí)，“聽”，要求學(xué)生聽錄音學(xué)單詞發(fā)音，對(duì)照詞匯表，解決新授單詞的音、形、意;“說”，要求學(xué)生和好朋友合作學(xué)習(xí)，相互說一說，用學(xué)過的英語(yǔ)進(jìn)行交流;“讀”，嘗試讀對(duì)話，找出自己不會(huì)讀的單詞和不理解的句子，了解這個(gè)對(duì)話中所含的重要句型，做好記錄;“寫”，要求學(xué)生能夠聯(lián)系舊知，在練習(xí)本上完成對(duì)話的翻譯。

4.六年級(jí)為小學(xué)英語(yǔ)的總結(jié)階段。在預(yù)習(xí)中，除了要做到五年級(jí)的四點(diǎn)外，還要做到：會(huì)查字典，遇到不會(huì)的生詞，能夠查字典，并注出音標(biāo)，自已嘗試讀，也可以借助錄音來學(xué)。在讀對(duì)話時(shí)，不僅嘗試翻譯，也應(yīng)找出文章中出現(xiàn)了哪些語(yǔ)法點(diǎn)，能夠進(jìn)行總結(jié)，并做好記錄。

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1. 上課時(shí)間一定要充分把握

2. 堅(jiān)持大聲朗讀課文,可改善自己的語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)

3. 通過學(xué)習(xí)課文,在課余時(shí)間翻譯課文

4. 對(duì)于每課的語(yǔ)法重點(diǎn),要適時(shí)總結(jié),細(xì)致分析

5. 需要背誦的課文一定要能默寫

6. 可選購(gòu)一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當(dāng)練習(xí)