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      人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊的期末重點匯總

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      時間過得真快,一眨眼一個學(xué)期又要過去了,今天小編為同學(xué)們帶來的是關(guān)于人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊的期末重點匯總,希望可以幫助到同學(xué)們更好地復(fù)習(xí),下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧。

      第一重點:認識圖形

      一、圖形可分為(1)平面圖形;(2)立體圖形

      1. 平面圖形:正方形、長方形、三角形、圓、平行四邊形

      2. 立體圖形:長方體、正方體、圓柱、球

      二、圖形的拼組

      1.兩個完全一樣的三角形可拼成一個平行四邊形;兩個完全一樣的三角形既可以拼成一個平行四邊形,也可以拼成一個長方形,還可以拼成一個大三角形。

      2.拼成一個大正方形至少需要4個小正方形,拼成一個大正方體至少需要8個小正方體。

      3. 兩個長方形能拼成一個大的長方形。(兩個特殊的長方形能拼成一個大正方形),4個長方體能拼成一個大的長方體。

      第二重點:分類與整理

      分類的方法:一般是(1)按形狀;(2)按顏色;(3)按用途;(4)按種類。

      在分類的同時,初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

      第三重點:認識人民幣

      1. 人民幣的單位有(元)、(角)、(分)。

      2. 人民幣各單位之間的換算:1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。

      【圖

      3. 主要題型:

      填合適的單位。(注意和生活實際聯(lián)系)

      計算:元+元 角+角 滿10角記得換成1元

      元-元 角-角 “角”不夠減向“元”借1元當10角再計算

      如:

      (1)2元8角+6角=2元14角=3元4角

      (2)65元-3元7角

      =64元10角-3元7角

      =61元3角

      4. 解決問題:先畫批,找準數(shù)據(jù),再列式計算。

      列式時用:“幾元幾角+幾元幾角”的形式來表示,不用小數(shù)形式列式。

      5. 換錢:1張10元可以換5張2元。

      1張100元可以換5張20元。1張100元可以換2張50元。

      1張50元可以換10張5元。

      6. 2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分。

      第四重點:100以內(nèi)數(shù)的認識

      1. 從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位。

      讀數(shù)、寫數(shù)的方法:讀數(shù)和寫數(shù)都要從高位起。

      2. 單數(shù):個位上是1,3,5,7,9的自然數(shù)。

      3. 雙數(shù):個位上是0,2,4,6,8的自然數(shù)(0除外)。

      4. 整十數(shù):個位上是0的自然數(shù)(0除外) 。

      5. 5個十,5個一,組成起來是55。(十位上的5表示5個十,個位上的5表示5個一。)

      讀作:五十五(寫語文漢字) 寫作:55(寫數(shù)學(xué)字)

      6. 10個一是十,10個十是一百。(一、十、百是計數(shù)單位。要寫漢字)

      數(shù)的組成:(注意不同的問法)

      例:68是由6個十和8個一組成的;68是由8個一和6個十組成的

      68里面有(6)個十和(8)個一,有(68)個一。

      68十位上的數(shù)是6,表示6個十(寫漢字),個位上的數(shù)是8,表示8個一(寫漢字)。

      7. 比較兩位數(shù)大小的方法:先看十位,哪位數(shù)大它就大。如果十位相同,再看個位,哪位數(shù)大它就大。(開口朝大數(shù),尖尖朝小數(shù)。)

      8. 當兩個數(shù)量相差很大時可以用“多得多,少得多”來描述;當兩個數(shù)量相差不大時可以用“多一些,少一些”來描述。

      9. 最小的三位數(shù)是100;最大的兩位數(shù)是99;最小的兩位數(shù)是10;最大的一位數(shù)是9;最小的一位數(shù)是1。

      注意題型:

      個位上的數(shù)是7,十位上的數(shù)比個位上的數(shù)少3,這個數(shù)是()。(寫完記得對照題意檢查一遍)

      第五重點:100以內(nèi)的加法和減法

      一、十位加、減十位,個位加、減個位。

      1. 不進位的加法 20 + 30 = 50 67 + 2 = 69 68 + 30 = 98

      2. 不退位的減法 80 - 50 = 30 69 - 2 = 67 98 - 30 = 68

      二、進位加法(湊十法)

      1. 湊十歌:一湊九,二湊八,三湊七來四湊六,五五相湊就滿十。(注:湊十的兩個數(shù)互為補數(shù))

      2. 20以內(nèi)進位加:湊十法:8+72=15 十位加1,個位減補數(shù)(2+8=10,2是8的補數(shù))

      3. 100以內(nèi)進位加362+8=44 提煉方法:個位用弧線連上,十位加1,個位減補數(shù)。(方法和20以內(nèi)一樣)

      三、退位減法

      1.20以內(nèi)退位減: 破十法 :161-9=7 個位加補數(shù)

      2. 100以內(nèi)退位減:361-9=27 提煉方法:個位用弧線連上,十位減1,個位加補數(shù)。

      第六重點:小括號

      1. 一個算式里有括號,要先算括號里面的,再算括號外面的。

      2. 一個算式里沒有括號,從左到右,依次計算。

      第七重點:找規(guī)律

      1.重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律:○□□○□□○ ? ○□□(每組規(guī)律要用圓圈圈起來)

      2.變化的規(guī)律:

      2  5  8  11  14  □  □

      □  18  15  12  □

      3  4  6  9  □ □

      3.數(shù)列里的規(guī)律:寫出相鄰兩個數(shù)之間的差再觀察、間隔兩個數(shù)之間是否有規(guī)律、三個數(shù)之間是否有聯(lián)系。標出每組規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律填數(shù)。

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