2022中考數(shù)學(xué)備考各題型拿分方法
中考數(shù)學(xué)中，最常見的三種題型，無非選擇題、填空題和解答題，各種題型對(duì)應(yīng)的解題方法各不相同。下面是小編整理的2022中考數(shù)學(xué)備考各題型拿分方法，歡迎大家閱讀分享借鑒。
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中考數(shù)學(xué)備考各題型拿分方法
選擇題
1。排除法。排除法是根據(jù)題設(shè)和有關(guān)知識(shí)，排除明顯不正確選項(xiàng)，那么剩下唯一的選項(xiàng)，自然就是正確的選項(xiàng)，如果不能立即得到正確的選項(xiàng)，至少可以縮小選擇范圍，提高解題的準(zhǔn)確率。排除法是解選擇題的間接方法，也是選擇題的常用方法。
2。特殊值法。即根據(jù)題目中的條件，選取某個(gè)符合條件的特殊值或作出特殊圖形進(jìn)行計(jì)算、推理的方法。用特殊值法解題要注意所選取的值要符合條件，且易于計(jì)算。此類問題通常具有一個(gè)共性：題干中給出一些一般性的條件，而要求得出某些特定的結(jié)論或數(shù)值。在解決時(shí)可將問題提供的條件特殊化。使之成為具有一般性的特殊圖形或問題，而這些特殊圖形或問題的答案往往就是原題的答案。利用特殊值法解答問題，不僅可以選用特別的數(shù)值代入原題，使原題得以解決而且可以作出符合條件的特殊圖形來進(jìn)行計(jì)算或推理。
3。通過猜想、測(cè)量的方法，直接觀察或得出結(jié)果。這類方法在近年來的中考題中常被運(yùn)用于探索規(guī)律性的問題，此類題的主要解法是運(yùn)用不完全歸納法，通過試驗(yàn)、猜想、試誤驗(yàn)證、總結(jié)、歸納等過程使問題得解。
填空題
1。直接法：根據(jù)題干所給條件，直接經(jīng)過計(jì)算、推理或證明，得出正確答案。
2。圖解法：根據(jù)題干提供信息，繪出圖形，從而得出正確的答案。
首先，應(yīng)按題干的要求填空，如有時(shí)填空題對(duì)結(jié)論有一些附加條件，如用具體數(shù)字作答，精確到……等，有些考生對(duì)此不加注意，而出現(xiàn)失誤，這是很可惜的。
其次，若題干沒有附加條件，則按具體情況與常規(guī)解答。應(yīng)認(rèn)真分析題目的隱含條件。
總之，填空題與選擇題一樣，因?yàn)樗灰髮懗鼋忸}過程，直接寫出最后結(jié)果。打好基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高解題能力，才能既準(zhǔn)又快解題。另一方面，加強(qiáng)對(duì)填空題的分析研究，掌握其特點(diǎn)及解題方法，減少失誤。
填空題主要題型：
一是定量型填空題，二是定性型填空題，前者主要考查計(jì)算能力的計(jì)算題，同時(shí)也考查考生對(duì)題目中所涉及到數(shù)學(xué)公式掌握的熟練程度，后者考查考生對(duì)重要的數(shù)學(xué)概念、定理和性質(zhì)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和熟練程度。當(dāng)然這兩類填空題也是互相滲透的，對(duì)于具體知識(shí)的理解和熟練程度只不過是考查有所側(cè)重而已。選擇填空題與大題有所不同，只求正確結(jié)論，不用遵循步驟，因此應(yīng)試時(shí)可走捷徑，運(yùn)用一些答題技巧。
壓軸題
學(xué)生害怕“壓軸題”，恐怕與“題海戰(zhàn)術(shù)”有關(guān)。為了應(yīng)對(duì)中考?jí)狠S題，家長(zhǎng)可以根據(jù)實(shí)際，為學(xué)生精選一二十道，但不必強(qiáng)求一律，對(duì)有的學(xué)生可以只要求他做其中的第(1)題或第(2)題。盲目追“新”求“難”，忽視基礎(chǔ)，用大量的復(fù)習(xí)時(shí)間去應(yīng)付只占整卷10%的壓軸題，結(jié)果必然是得不償失。
事實(shí)證明：有相當(dāng)一部分學(xué)生在壓軸題的失分，并不是沒有解題思路，而是錯(cuò)在非?；镜母拍詈秃?jiǎn)單的計(jì)算上，或是輸在“審題”上，因此在最后總復(fù)習(xí)階段，還是應(yīng)當(dāng)把功夫花在夯實(shí)基礎(chǔ)、總結(jié)歸納上，打通思路，掌握方法，指導(dǎo)他們靈活運(yùn)用知識(shí)。
中考數(shù)學(xué)答題技巧
1、進(jìn)入考試先審題
考試開始后，很多學(xué)生喜歡奮筆疾書;但切記：審題一定要仔細(xì)，一定要慢。數(shù)學(xué)題經(jīng)常在一個(gè)字、一個(gè)數(shù)據(jù)里邊暗藏著解題的關(guān)鍵，這個(gè)字、這個(gè)數(shù)據(jù)沒讀懂，要么找不著解題的關(guān)鍵，要么誤讀了這個(gè)題目。在找思路的過程中，只要找到思路了，單純地寫那些步驟并不占用時(shí)間。
2、節(jié)約時(shí)間的關(guān)鍵是一次做對(duì)
有些學(xué)生，好不容易遇到一個(gè)簡(jiǎn)單的題目，就一味地求快，爭(zhēng)取時(shí)間去做不會(huì)做的題目。殊不知，前面的選擇題和后邊的大題，難易差距是很大的，但是分值的含金量是一樣的，有些學(xué)生看不上前邊小題的分?jǐn)?shù)，覺得后邊大題的分?jǐn)?shù)才“值錢”，這是嚴(yán)重的誤區(qū)。
3、做題順序：由易到難
一般大型考試是有一個(gè)鋪墊的，如前邊的題目，往往入手比較簡(jiǎn)單，越往后越難，這樣有利于學(xué)生正常的發(fā)揮。后期為了避免同樣的情況再出現(xiàn)，國(guó)家在命題的時(shí)候一般遵循由易到難的規(guī)律，先讓學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，再去加大難度。
中等生如何在數(shù)學(xué)方面產(chǎn)生質(zhì)變
數(shù)學(xué)落后的原因
簡(jiǎn)單的說，就是七、八年級(jí)的基礎(chǔ)不牢固，緣木求魚導(dǎo)致的。數(shù)學(xué)越往后學(xué)，綜合性越強(qiáng)，會(huì)不時(shí)的用到前面的各種知識(shí)點(diǎn)。比如九上第一章特殊平行四邊形，就需要用到七八年級(jí)相交線與平行線、全等、勾股定理、平行四邊形等零碎的知識(shí)，第二章一元二次方程又會(huì)用到整式、分解因式、方程組等一系列知識(shí)。如果考生對(duì)那些知識(shí)掌握不牢固的話，九年級(jí)的知識(shí)怎么都不可能學(xué)好。所以，現(xiàn)在是強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)七八年級(jí)知識(shí)的最好、也是最后的機(jī)會(huì)，越往后越?jīng)]有時(shí)間。
數(shù)學(xué)如何補(bǔ)習(xí)呢?
這是很多學(xué)生和家長(zhǎng)較為迷惑的。我的觀點(diǎn)是，一定要以2006-2014年的濟(jì)南中考真題和2012-2014年的各區(qū)模擬題為依據(jù)，在理順知識(shí)點(diǎn)的前提下，要分專題做透那些題目，這就足夠了，不要盲目的沉迷于五三等各種輔導(dǎo)書，那些書是不錯(cuò)，但對(duì)于中等以下的學(xué)生，時(shí)間是有限的，要找到最高效的方法，事半功倍，考什么我們就做什么。
中等生數(shù)學(xué)作業(yè)如何做?
中等生最頭疼的另一個(gè)問題就是作業(yè)了，不寫吧，老師會(huì)批評(píng)，自己做吧，確實(shí)力有不逮，而且做到很晚弄的精疲力盡還做不完。我的觀點(diǎn)是，老師的作業(yè)是針對(duì)各個(gè)檔次的學(xué)生的，那些有實(shí)力考115分以上的可以較為輕松的完成，而100分以下水平的就很費(fèi)勁。所以取舍就顯得尤為重要，對(duì)于基礎(chǔ)的題，一定要按時(shí)完成，并且搞透徹，下次遇到一定會(huì)做。對(duì)于拔高題，一定要懂得舍棄，不要為了面子或害怕批評(píng)虛耗時(shí)間。作業(yè)是學(xué)習(xí)知識(shí)的手段，而不是目的。該怎么學(xué)習(xí)，考生心里一定要有數(shù)。該做什么題，哪些可以暫時(shí)放放，都是個(gè)學(xué)問，直接影響到學(xué)習(xí)的效率。不是每次作業(yè)都全對(duì)你的成績(jī)就直線上升到110以上的水平。
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