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      中考數(shù)學(xué)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱

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      中考生已經(jīng)開始備考了,很多同學(xué)問初中各知識點(diǎn)怎樣復(fù)習(xí),其實(shí)平時上課做的筆記就是最好的知識點(diǎn)提綱,下面是小編為大家整理的關(guān)于中考數(shù)學(xué)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

      中考數(shù)學(xué)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱1

      知識點(diǎn)1:一元二次方程的基本概念

      1.一元二次方程3x2+5x-2=0的常數(shù)項(xiàng)是-2.

      2.一元二次方程3x2+4x-2=0的一次項(xiàng)系數(shù)為4,常數(shù)項(xiàng)是-2.

      3.一元二次方程3x2-5x-7=0的二次項(xiàng)系數(shù)為3,常數(shù)項(xiàng)是-7.

      4.把方程3x(x-1)-2=-4x化為一般式為3x2-x-2=0.

      知識點(diǎn)2:直角坐標(biāo)系與點(diǎn)的位置

      1.直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(3,0)在y軸上。

      2.直角坐標(biāo)系中,x軸上的任意點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0.

      3.直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,1)在第一象限。

      4.直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-2,3)在第四象限。

      5.直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-2,1)在第二象限。

      知識點(diǎn)3:已知自變量的值求函數(shù)值

      1.當(dāng)x=2時,函數(shù)y=的值為1.

      2.當(dāng)x=3時,函數(shù)y=的值為1.

      3.當(dāng)x=-1時,函數(shù)y=的值為1.

      知識點(diǎn)4:基本函數(shù)的概念及性質(zhì)

      1.函數(shù)y=-8x是一次函數(shù)。

      2.函數(shù)y=4x+1是正比例函數(shù)。

      3.函數(shù)是反比例函數(shù)。

      4.拋物線y=-3(x-2)2-5的開口向下。

      5.拋物線y=4(x-3)2-10的對稱軸是x=3.

      6.拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,2)。

      7.反比例函數(shù)的圖象在第一、三象限。

      知識點(diǎn)5:數(shù)據(jù)的平均數(shù)中位數(shù)與眾數(shù)

      1.數(shù)據(jù)13,10,12,8,7的平均數(shù)是10.

      2.數(shù)據(jù)3,4,2,4,4的眾數(shù)是4.

      3.數(shù)據(jù)1,2,3,4,5的中位數(shù)是3.

      知識點(diǎn)6:特殊三角函數(shù)值

      1.cos30°=根號3/2 。

      2.sin260°+ cos260°= 1.

      3.2sin30°+ tan45°= 2.

      4.tan45°= 1.

      5.cos60°+ sin30°= 1.

      知識點(diǎn)7:圓的基本性質(zhì)

      1.半圓或直徑所對的圓周角是直角。

      2.任意一個三角形一定有一個外接圓。

      3.在同一平面內(nèi),到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的軌跡,是以定點(diǎn)為圓心,定長為半徑的圓。

      4.在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等。

      5.同弧所對的圓周角等于圓心角的一半。

      6.同圓或等圓的半徑相等。

      7.過三個點(diǎn)一定可以作一個圓。

      8.長度相等的兩條弧是等弧。

      9.在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等。

      10.經(jīng)過圓心平分弦的直徑垂直于弦。

      知識點(diǎn)8:直線與圓的位置關(guān)系

      1.直線與圓有公共點(diǎn)時,叫做直線與圓相切。

      2.三角形的外接圓的圓心叫做三角形的外心。

      3.弦切角等于所夾的弧所對的圓心角。

      4.三角形的內(nèi)切圓的圓心叫做三角形的內(nèi)心。

      5.垂直于半徑的直線必為圓的切線。

      6.過半徑的外端點(diǎn)并且垂直于半徑的直線是圓的切線。

      7.垂直于半徑的直線是圓的切線。

      8.圓的切線垂直于過切點(diǎn)的半徑。

      中考數(shù)學(xué)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱2

      1.有理數(shù)的加法運(yùn)算:

      同號相加一邊倒;異號相加“大”減“小”,

      符號跟著大的跑;絕對值相等“零”正好.

      2.合并同類項(xiàng):

      合并同類項(xiàng),法則不能忘,只求系數(shù)和,字母、指數(shù)不變樣.

      3.去、添括號法則:

      去括號、添括號,關(guān)鍵看符號,

      括號前面是正號,去、添括號不變號,

      括號前面是負(fù)號,去、添括號都變號.

      4.一元一次方程:

      已知未知要分離,分離方法就是移,加減移項(xiàng)要變號,乘除移了要顛倒.

      5.平方差公式:

      平方差公式有兩項(xiàng),符號相反切記牢,首加尾乘首減尾,莫與完全公式相混淆.

      5.1完全平方公式:

      完全平方有三項(xiàng),首尾符號是同鄉(xiāng),首平方、尾平方,首尾二倍放中央;

      首±尾括號帶平方,尾項(xiàng)符號隨中央.

      5.2因式分解:

      一提(公因式)二套(公式)三分組,細(xì)看幾項(xiàng)不離譜,

      兩項(xiàng)只用平方差,三項(xiàng)十字相乘法,陣法熟練不馬虎,

      四項(xiàng)仔細(xì)看清楚,若有三個平方數(shù)(項(xiàng)),

      就用一三來分組,否則二二去分組,

      五項(xiàng)、六項(xiàng)更多項(xiàng),二三、三三試分組,

      以上若都行不通,拆項(xiàng)、添項(xiàng)看清楚.

      5.3單項(xiàng)式運(yùn)算:

      加、減、乘、除、乘(開)方,三級運(yùn)算分得清,

      系數(shù)進(jìn)行同級(運(yùn))算,指數(shù)運(yùn)算降級(進(jìn))行.

      5.4一元一次不等式解題的一般步驟:

      去分母、去括號,移項(xiàng)時候要變號,同類項(xiàng)合并好,再把系數(shù)來除掉,

      兩邊除(以)負(fù)數(shù)時,不等號改向別忘了.

      5.5一元一次不等式組的解集:

      大大取較大,小小取較小,小大、大小取中間,大小、小大無處找.

      一元二次不等式、一元一次絕對值不等式的解集:

      大(魚)于(吃)取兩邊,小(魚)于(吃)取中間.

      6.1分式混合運(yùn)算法則:

      分式四則運(yùn)算,順序乘除加減,乘除同級運(yùn)算,除法符號須變(乘);

      乘法進(jìn)行化簡,因式分解在先,分子分母相約,然后再行運(yùn)算;

      加減分母需同,分母化積關(guān)鍵;找出最簡公分母,通分不是很難;

      變號必須兩處,結(jié)果要求最簡.

      6.2分式方程的解法步驟:

      同乘最簡公分母,化成整式寫清楚,

      求得解后須驗(yàn)根,原(根)留、增(根)舍,別含糊.

      6.3最簡根式的條件:

      最簡根式三條件,號內(nèi)不把分母含,

      冪指數(shù)(根指數(shù))要互質(zhì)、冪指比根指小一點(diǎn).

      6.4特殊點(diǎn)的坐標(biāo)特征:

      坐標(biāo)平面點(diǎn)(x,y),橫在前來縱在后;

      (+,+),(-,+),(-,-)和(+,-),四個象限分前后;

      x軸上y為0,x為0在y軸.

      象限角的平分線:

      象限角的平分線,坐標(biāo)特征有特點(diǎn),一、三橫縱都相等,二、四橫縱卻相反.

      平行某軸的直線:

      平行某軸的直線,點(diǎn)的坐標(biāo)有講究,

      直線平行x軸,縱坐標(biāo)相等橫不同;

      直線平行于y軸,點(diǎn)的橫坐標(biāo)仍照舊.

      6.5對稱點(diǎn)的坐標(biāo):

      對稱點(diǎn)坐標(biāo)要記牢,相反數(shù)位置莫混淆,

      x軸對稱y相反,y軸對稱x相反;

      原點(diǎn)對稱記,橫縱坐標(biāo)全變號.

      7.1自變量的取值范圍:

      分式分母不為零,偶次根下負(fù)不行;

      零次冪底數(shù)不為零,整式、奇次根全能行.

      7.2函數(shù)圖象的移動規(guī)律:

      若把一次函數(shù)的解析式寫成y=k(x+0)+b,

      二次函數(shù)的解析式寫成y=a(x+h)2+k的形式,

      則可用下面的口訣

      “左右平移在括號,上下平移在末稍,左正右負(fù)須牢記,上正下負(fù)錯不了”.

      7.3一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)的口訣:

      一次函數(shù)是直線,圖象經(jīng)過三象限;

      正比例函數(shù)更簡單,經(jīng)過原點(diǎn)一直線;

      兩個系數(shù)k與b,作用之大莫小看,k是斜率定夾角,b與y軸來相見,

      k為正來右上斜,x增減y增減;

      k為負(fù)來左下展,變化規(guī)律正相反;

      k的絕對值越大,線離橫軸就越遠(yuǎn).

      7.4二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)的口訣:

      二次函數(shù)拋物線,圖象對稱是關(guān)鍵;

      開口、頂點(diǎn)和交點(diǎn),它們確定圖象現(xiàn);

      開口、大小由a斷,c與y軸來相見;

      b的符號較特別,符號與a相關(guān)聯(lián);

      頂點(diǎn)位置先找見,y軸作為參考線;

      左同右異中為0,牢記心中莫混亂;

      頂點(diǎn)坐標(biāo)最重要,一般式配方它就現(xiàn);

      橫標(biāo)即為對稱軸,縱標(biāo)函數(shù)最值見.

      若求對稱軸位置,符號反,一般、頂點(diǎn)、交點(diǎn)式,不同表達(dá)能互換.

      7.5反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)的口訣:

      反比例函數(shù)有特點(diǎn),雙曲線相背離得遠(yuǎn);

      k為正,圖在一、三(象)限,k為負(fù),圖在二、四(象)限;

      圖在一、三函數(shù)減,兩個分支分別減.

      圖在二、四正相反,兩個分支分別增;

      線越長越近軸,永遠(yuǎn)與軸不沾邊.

      8.1特殊三角函數(shù)值記憶:

      首先記住30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2,

      正切、余切的分母都是3,分子記口訣“123,321,三九二十七”既可.

      三角函數(shù)的增減性:正增余減

      8.2平行四邊形的判定:

      要證平行四邊形,兩個條件才能行,

      一證對邊都相等,或證對邊都平行,

      一組對邊也可以,必須相等且平行.

      對角線,是個寶,互相平分“跑不了”,

      對角相等也有用,“兩組對角”才能成.

      8.3梯形問題的輔助線:

      移動梯形對角線,兩腰之和成一線;

      平行移動一條腰,兩腰同在“△”現(xiàn);

      延長兩腰交一點(diǎn),“△”中有平行線;

      作出梯形兩高線,矩形顯示在眼前;

      已知腰上一中線,莫忘作出中位線.

      8.4添加輔助線歌:

      輔助線,怎么添?找出規(guī)律是關(guān)鍵.

      題中若有角(平)分線,可向兩邊作垂線;

      線段垂直平分線,引向兩端把線連;

      三角形邊兩中點(diǎn),連接則成中位線;

      三角形中有中線,延長中線翻一番.

      圓的證明歌:

      圓的證明不算難,常把半徑直徑連;

      有弦可作弦心距,它定垂直平分弦;

      直徑是圓弦,直圓周角立上邊,

      它若垂直平分弦,垂徑、射影響耳邊;

      還有與圓有關(guān)角,勿忘相互有關(guān)聯(lián),

      圓周、圓心、弦切角,細(xì)找關(guān)系把線連.

      同弧圓周角相等,證題用它最多見,

      圓中若有弦切角,夾弧找到就好辦;

      圓有內(nèi)接四邊形,對角互補(bǔ)記心間,

      外角等于內(nèi)對角,四邊形定內(nèi)接圓;

      直角相對或共弦,試試加個輔助圓;

      若是證題打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),四點(diǎn)共圓可解難;

      要想證明圓切線,垂直半徑過外端,

      直線與圓有共點(diǎn),證垂直來半徑連,

      直線與圓未給點(diǎn),需證半徑作垂線;

      四邊形有內(nèi)切圓,對邊和等是條件;

      如果遇到圓與圓,弄清位置很關(guān)鍵,

      兩圓相切作公切,兩圓相交連公弦.

      中考數(shù)學(xué)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱3

      1.數(shù)軸

      (1)數(shù)軸的概念:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的直線叫做數(shù)軸.

      數(shù)軸的三要素:原點(diǎn),單位長度,正方向。

      (2)數(shù)軸上的點(diǎn):所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,但數(shù)軸上的點(diǎn)不都表示有理數(shù).(一般取右方向?yàn)檎较颍瑪?shù)軸上的點(diǎn)對應(yīng)任意實(shí)數(shù),包括無理數(shù).)

      (3)用數(shù)軸比較大小:一般來說,當(dāng)數(shù)軸方向朝右時,右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。

      重點(diǎn)知識:

      初中數(shù)學(xué)第一課,認(rèn)識正數(shù)與負(fù)數(shù)!新初一的來~

      2.相反數(shù)

      (1)相反數(shù)的概念:只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù).

      (2)相反數(shù)的意義:掌握相反數(shù)是成對出現(xiàn)的,不能單獨(dú)存在,從數(shù)軸上看,除0外,互為相反數(shù)的兩個數(shù),它們分別在原點(diǎn)兩旁且到原點(diǎn)距離相等。

      (3)多重符號的化簡:與“+”個數(shù)無關(guān),有奇數(shù)個“﹣”號結(jié)果為負(fù),有偶數(shù)個“﹣”號,結(jié)果為正。

      (4)規(guī)律方法總結(jié):求一個數(shù)的相反數(shù)的方法就是在這個數(shù)的前邊添加“﹣”,如a的相反數(shù)是﹣a,m+n的相反數(shù)是﹣(m+n),這時m+n是一個整體,在整體前面添負(fù)號時,要用小括號。

      3.絕對值

      1.概念:數(shù)軸上某個數(shù)與原點(diǎn)的距離叫做這個數(shù)的絕對值。

      ①互為相反數(shù)的兩個數(shù)絕對值相等;

      ②絕對值等于一個正數(shù)的數(shù)有兩個,絕對值等于0的數(shù)有一個,沒有絕對值等于負(fù)數(shù)的數(shù).

      ③有理數(shù)的絕對值都是非負(fù)數(shù).

      2.如果用字母a表示有理數(shù),則數(shù)a 絕對值要由字母a本身的取值來確定:

      ①當(dāng)a是正有理數(shù)時,a的絕對值是它本身a;

      ②當(dāng)a是負(fù)有理數(shù)時,a的絕對值是它的相反數(shù)﹣a;

      ③當(dāng)a是零時,a的絕對值是零.

      即|a|={a(a>0)0(a=0)﹣a(a<0)

      重點(diǎn)知識:

      初中數(shù)學(xué)第二課,有理數(shù)的相關(guān)知識!新初一的來~

      4.有理數(shù)大小比較

      1.有理數(shù)的大小比較

      比較有理數(shù)的大小可以利用數(shù)軸,他們從左到有的順序,即從大到小的順序(在數(shù)軸上表示的兩個有理數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大);也可以利用數(shù)的性質(zhì)比較異號兩數(shù)及0的大小,利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大小。

      2.有理數(shù)大小比較的法則:

      ①正數(shù)都大于0;

      ②負(fù)數(shù)都小于0;

      ③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);

      ④兩個負(fù)數(shù),絕對值大的其值反而小。

      規(guī)律方法·有理數(shù)大小比較的三種方法:

      (1)法則比較:正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù).兩個負(fù)數(shù)比較大小,絕對值大的反而小.

      (2)數(shù)軸比較:在數(shù)軸上右邊的點(diǎn)表示的數(shù)大于左邊的點(diǎn)表示的數(shù).

      (3)作差比較:

      若a﹣b>0,則a>b;

      若a﹣b<0,則a

      若a﹣b=0,則a=b.

      5.有理數(shù)的減法

      有理數(shù)減法法則

      減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。 即:a﹣b=a+(﹣b)

      方法指引:

      ①在進(jìn)行減法運(yùn)算時,首先弄清減數(shù)的符號;

      ②將有理數(shù)轉(zhuǎn)化為加法時,要同時改變兩個符號:一是運(yùn)算符號(減號變加號); 二是減數(shù)的性質(zhì)符號(減數(shù)變相反數(shù));

      注意:在有理數(shù)減法運(yùn)算時,被減數(shù)與減數(shù)的位置不能隨意交換;因?yàn)闇p法沒有交換律。

      減法法則不能與加法法則類比,0加任何數(shù)都不變,0減任何數(shù)應(yīng)依法則進(jìn)行計(jì)算。

      6.有理數(shù)的乘法

      (1)有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘。

      (2)任何數(shù)同零相乘,都得0。

      (3)多個有理數(shù)相乘的法則:

      ①幾個不等于0的數(shù)相乘,積的符號由負(fù)因數(shù)的個數(shù)決定,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個時,積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個時,積為正.

      ②幾個數(shù)相乘,有一個因數(shù)為0,積就為0。

      (4)方法指引

      ①運(yùn)用乘法法則,先確定符號,再把絕對值相乘.

      ②多個因數(shù)相乘,看0因數(shù)和積的符號當(dāng)先,這樣做使運(yùn)算既準(zhǔn)確又簡單.

      7.有理數(shù)的混合運(yùn)算

      1.有理數(shù)混合運(yùn)算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運(yùn)算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算;如果有括號,要先做括號內(nèi)的運(yùn)算。

      2.進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算時,注意各個運(yùn)算律的運(yùn)用,使運(yùn)算過程得到簡化。

      有理數(shù)混合運(yùn)算的四種運(yùn)算技巧:

      (1)轉(zhuǎn)化法:一是將除法轉(zhuǎn)化為乘法,二是將乘方轉(zhuǎn)化為乘法,三是在乘除混合運(yùn)算中,通常將小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)進(jìn)行約分計(jì)算.

      (2)湊整法:在加減混合運(yùn)算中,通常將和為零的兩個數(shù),分母相同的兩個數(shù),和為整數(shù)的兩個數(shù),乘積為整數(shù)的兩個數(shù)分別結(jié)合為一組求解.

      (3)分拆法:先將帶分?jǐn)?shù)分拆成一個整數(shù)與一個真分?jǐn)?shù)的和的形式,然后進(jìn)行計(jì)算.

      (4)巧用運(yùn)算律:在計(jì)算中巧妙運(yùn)用加法運(yùn)算律或乘法運(yùn)算律往往使計(jì)算更簡便.

      8.科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)

      1.科學(xué)記數(shù)法:把一個大于10的數(shù)記成a×10n的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),n是正整數(shù),這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法。(科學(xué)記數(shù)法形式:a×10n,其中1≤a<10,n為正整數(shù))

      2.規(guī)律方法總結(jié)

      ①科學(xué)記數(shù)法中a的要求和10的指數(shù)n的表示規(guī)律為關(guān)鍵,由于10的指數(shù)比原來的整數(shù)位數(shù)少1;按此規(guī)律,先數(shù)一下原數(shù)的整數(shù)位數(shù),即可求出10的指數(shù)n。

      ②記數(shù)法要求是大于10的數(shù)可用科學(xué)記數(shù)法表示,實(shí)質(zhì)上絕對值大于10的負(fù)數(shù)同樣可用此法表示,只是前面多一個負(fù)號.

      重點(diǎn)知識:

      初中數(shù)學(xué)第八課:科學(xué)計(jì)數(shù)法,新初一的來~

      9.代數(shù)式求值

      (1)代數(shù)式的值:用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母,計(jì)算后所得的結(jié)果叫做代數(shù)式的值。

      (2)代數(shù)式的求值:求代數(shù)式的值可以直接代入、計(jì)算.如果給出的代數(shù)式可以化簡,要先化簡再求值。

      題型簡單總結(jié)以下三種:

      ①已知條件不化簡,所給代數(shù)式化簡;

      ②已知條件化簡,所給代數(shù)式不化簡;

      ③已知條件和所給代數(shù)式都要化簡.

      10.規(guī)律型:圖形的變化類

      首先應(yīng)找出圖形哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解。探尋規(guī)律要認(rèn)真觀察、仔細(xì)思考,善用聯(lián)想來解決這類問題。

      11.等式的性質(zhì)

      1.等式的性質(zhì)

      性質(zhì)1 等式兩邊加同一個數(shù)(或式子)結(jié)果仍得等式;

      性質(zhì)2 等式兩邊乘同一個數(shù)或除以一個不為零的數(shù),結(jié)果仍得等式。

      2.利用等式的性質(zhì)解方程

      利用等式的性質(zhì)對方程進(jìn)行變形,使方程的形式向x=a的形式轉(zhuǎn)化.

      應(yīng)用時要注意把握兩關(guān):

      ①怎樣變形;

      ②依據(jù)哪一條,變形時只有做到步步有據(jù),才能保證是正確的.

      新初一第二章知識點(diǎn)總結(jié):整式的加減,為孩子收藏!

      12.一元一次方程的解

      定義:使一元一次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做一元一次方程的解。

      把方程的解代入原方程,等式左右兩邊相等。

      13.解一元一次方程

      1.解一元一次方程的一般步驟

      去分母、去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1,這僅是解一元一次方程的一般步驟,針對方程的特點(diǎn),靈活應(yīng)用,各種步驟都是為使方程逐漸向x=a形式轉(zhuǎn)化。

      2.解一元一次方程時先觀察方程的形式和特點(diǎn),若有分母一般先去分母;若既有分母又有括號,且括號外的項(xiàng)在乘括號內(nèi)各項(xiàng)后能消去分母,就先去括號。

      3.在解類似于“ax+bx=c”的方程時,將方程左邊,按合并同類項(xiàng)的方法并為一項(xiàng)即(a+b)x=c。

      使方程逐漸轉(zhuǎn)化為ax=b的最簡形式體現(xiàn)化歸思想。

      將ax=b系數(shù)化為1時,要準(zhǔn)確計(jì)算,一弄清求x時,方程兩邊除以的是a還是b,尤其a為分?jǐn)?shù)時;二要準(zhǔn)確判斷符號,a、b同號x為正,a、b異號x為負(fù)。

      14.一元一次方程的應(yīng)用

      1.一元一次方程解應(yīng)用題的類型

      (1)探索規(guī)律型問題;

      (2)數(shù)字問題;

      (3)銷售問題(利潤=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià),利潤率=利潤進(jìn)價(jià)×100%);

      (4)工程問題(①工作量=人均效率×人數(shù)×?xí)r間;②如果一件工作分幾個階段完成,那么各階段的工作量的和=工作總量);

      (5)行程問題(路程=速度×?xí)r間);

      (6)等值變換問題;

      (7)和,差,倍,分問題;

      (8)分配問題;

      (9)比賽積分問題;

      (10)水流航行問題(順?biāo)俣?靜水速度+水流速度;逆水速度=靜水速度﹣水流速度).

      2.利用方程解決實(shí)際問題的基本思路

      首先審題找出題中的未知量和所有的已知量,直接設(shè)要求的未知量或間接設(shè)一關(guān)鍵的未知量為x,然后用含x的式子表示相關(guān)的量,找出之間的相等關(guān)系列方程、求解、作答,即設(shè)、列、解、答。

      列一元一次方程解應(yīng)用題的五個步驟

      (1)審:仔細(xì)審題,確定已知量和未知量,找出它們之間的等量關(guān)系.

      (2)設(shè):設(shè)未知數(shù)(x),根據(jù)實(shí)際情況,可設(shè)直接未知數(shù)(問什么設(shè)什么),也可設(shè)間接未知數(shù).

      (3)列:根據(jù)等量關(guān)系列出方程.

      (4)解:解方程,求得未知數(shù)的值.

      (5)答:檢驗(yàn)未知數(shù)的值是否正確,是否符合題意,完整地寫出答句.

      15.正方體相對兩個面上的文字

      (1)對于此類問題一般方法是用紙按圖的樣子折疊后可以解決,或是在對展開圖理解的基礎(chǔ)上直接想象.

      (2)從實(shí)物出發(fā),結(jié)合具體的問題,辨析幾何體的展開圖,通過結(jié)合立體圖形與平面圖形的轉(zhuǎn)化,建立空間觀念,是解決此類問題的關(guān)鍵.

      (3)正方體的展開圖有11種情況,分析平面展開圖的各種情況后再認(rèn)真確定哪兩個面的對面.

      16.直線、射線、線段

      (1)直線、射線、線段的表示方法

      ①直線:用一個小寫字母表示,如:直線l,或用兩個大寫字母(直線上的)表示,如直線AB.

      ②射線:是直線的一部分,用一個小寫字母表示,如:射線l;用兩個大寫字母表示,端點(diǎn)在前,如:射線OA.注意:用兩個字母表示時,端點(diǎn)的字母放在前邊.

      ③線段:線段是直線的一部分,用一個小寫字母表示,如線段a;用兩個表示端點(diǎn)的字母表示,如:線段AB(或線段BA)。

      (2)點(diǎn)與直線的位置關(guān)系:

      ①點(diǎn)經(jīng)過直線,說明點(diǎn)在直線上;

      ②點(diǎn)不經(jīng)過直線,說明點(diǎn)在直線外。

      17.兩點(diǎn)間的距離

      (1)兩點(diǎn)間的距離:連接兩點(diǎn)間的線段的長度叫兩點(diǎn)間的距離。

      (2)平面上任意兩點(diǎn)間都有一定距離,它指的是連接這兩點(diǎn)的線段的長度,學(xué)習(xí)此概念時,注意強(qiáng)調(diào)最后的兩個字“長度”,也就是說,它是一個量,有大小,區(qū)別于線段,線段是圖形.線段的長度才是兩點(diǎn)的距離.可以說畫線段,但不能說畫距離。

      18.角的概念

      (1)角的定義:有公共端點(diǎn)是兩條射線組成的圖形叫做角,其中這個公共端點(diǎn)是角的頂點(diǎn),這兩條射線是角的兩條邊。

      (2)角的表示方法:角可以用一個大寫字母表示,也可以用三個大寫字母表示.其中頂點(diǎn)字母要寫在中間,唯有在頂點(diǎn)處只有一個角的情況,才可用頂點(diǎn)處的一個字母來記這個角,否則分不清這個字母究竟表示哪個角.角還可以用一個希臘字母(如∠α,∠β,∠γ、…)表示,或用阿拉伯?dāng)?shù)字(∠1,∠2…)表示。

      (3)平角、周角:角也可以看作是由一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的圖形,當(dāng)始邊與終邊成一條直線時形成平角,當(dāng)始 邊與終邊旋轉(zhuǎn)重合時,形成周角。

      (4)角的度量:度、分、秒是常用的角的度量單位.1度=60分,即1°=60′,1分=60秒,即1′=60″。

      19.角平分線的定義

      從一個角的頂點(diǎn)出發(fā),把這個角分成相等的兩個角的射線叫做這個角的平分線。

      ①∠AOB是∠AOC和∠BOC的和,記作:∠AOB=∠AOC+∠BOC.∠AOC是∠AOB和∠BOC的差,記作:∠AOC=∠AOB﹣∠BOC。

      ②若射線OC是∠AOB的三等分線,則∠AOB=3∠BOC或∠BOC=13∠AOB。

      20.度分秒的運(yùn)算

      (1)度、分、秒的加減運(yùn)算。

      在進(jìn)行度分秒的加減時,要將度與度,分與分,秒與秒相加減,分秒相加,逢60要進(jìn)位,相減時,要借1化60。

      (2)度、分、秒的乘除運(yùn)算

      ①乘法:度、分、秒分別相乘,結(jié)果逢60要進(jìn)位。

      ②除法:度、分、秒分別去除,把每一次的余數(shù)化作下一級單位進(jìn)一步去除。

      21.由三視圖判斷幾何體

      (1)由三視圖想象幾何體的形狀,首先,應(yīng)分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象幾何體的前面、上面和左側(cè)面的形狀,然后綜合起來考慮整體形狀。

      (2)由物體的三視圖想象幾何體的形狀是有一定難度的,可以從以下途徑進(jìn)行分析:

      ①根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象幾何體的前面、上面和左側(cè)面的形狀,以及幾何體的長、寬、高;

      ②從實(shí)線和虛線想象幾何體看得見部分和看不見部分的輪廓線;

      ③熟記一些簡單的幾何體的三視圖對復(fù)雜幾何體的想象會有幫助;

      ④利用由三視圖畫幾何體與有幾何體畫三視圖的互逆過程,反復(fù)練習(xí),不斷總結(jié)方法。

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