自閉癥有分哪些類型 自閉癥的類型
自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞，又稱自閉癥，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥有哪些分類呢?自閉癥的類型有幾種?一起來了解吧!
自閉癥的類型
1.無語言：通常會被認(rèn)為聽力有問題或是失語癥
2.立即仿說：有變化的仿說被視為自閉癥兒童表達(dá)溝通的意圖，而沒有彈性的仿說多半不具有溝通意圖。
3.延宕仿：在一段時(shí)間之后喋喋不休的重復(fù)某些字、成語、句子、整首詩或是歌曲，同樣也會有溝通性或是非溝通性之分，而這種行為通常和情境、壓力有所聯(lián)系。
4.說話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時(shí)一問一答、一來一往的特性。
5.無法掌握音調(diào)、音量：說話時(shí)有如木偶一般，十分機(jī)械化，無法通過語音的音調(diào)、節(jié)奏、抑揚(yáng)頓挫來表現(xiàn)情緒或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。
6.字義無法變化：如學(xué)校和校正，不能分辨其讀音。
7.代名詞反轉(zhuǎn)：“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現(xiàn)象。
8.不清楚肯定與否定的概念：常使用“不”，而較少使用甚至不會使用“是”或“好”。
9.文法結(jié)構(gòu)不成熟：會使用自己的語言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。
10.很少發(fā)問：除了強(qiáng)迫性的行為表現(xiàn)外，他們很少會提出問題來發(fā)問。
11.固著性：不管情境的變化，重復(fù)的念著某句話。
12.不會使用因果性的語言：如因?yàn)椤⑺?、因此、如果等詞匯。
兒童自閉癥的判斷標(biāo)準(zhǔn)
美國兒科學(xué)會公布了11種最新的兒童自閉癥特征，其中語言能力滯后、缺乏人際交流的能力是最直接的外在表現(xiàn)。
如果嬰幼兒在成長過程中表現(xiàn)出以下特征，那么極有可能患上了自閉癥。
一、當(dāng)嬰兒盯著父母或者照顧他的人時(shí)，卻沒有表現(xiàn)出高興的反應(yīng)。
二、出生后2個(gè)月還不會笑，對周圍事物反應(yīng)差
三、5個(gè)月左右的孩子，不發(fā)出交流的咿呀聲。
四、不能辨認(rèn)出父母的聲音，當(dāng)爸爸媽媽叫他名字時(shí)沒有反應(yīng)。
五、不和別人進(jìn)行眼神交流。
六、9個(gè)月后才發(fā)出咿呀聲。
七、說話前很少配合手勢，如揮動小手。
八、拿著某樣?xùn)|西，反復(fù)重復(fù)一個(gè)動作。
九、16個(gè)月大時(shí)還不能說出一個(gè)字。
十、一周歲時(shí)仍不會發(fā)出咿呀聲，而且也不做任何交流性手勢。
十一、兩周歲不能說兩個(gè)字的詞語。
十二、即使會說話了，但卻缺乏語言技巧。
十三、不喜歡模仿大人的動作，語言單調(diào)，經(jīng)常說重復(fù)語言、刻板語言或自造詞句
訓(xùn)練對自閉癥效果最為明顯
目前國內(nèi)外許多人認(rèn)為，治療自閉癥最為有效的方式是訓(xùn)練。而事實(shí)也確實(shí)如此，許多教育界人士針對自閉癥進(jìn)行行為訓(xùn)練，以期望能達(dá)到正常人的行為標(biāo)準(zhǔn)，回歸社會。雖然不是針對每個(gè)孩子都有效果，但這是目前公認(rèn)的最有效的辦法。
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