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      教師節(jié)教師座談會(huì)發(fā)言稿

      時(shí)間: 芷婷783 分享

      教師節(jié)教師座談會(huì)發(fā)言稿

        燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲,教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙?。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了教師節(jié)關(guān)于教師座談會(huì)發(fā)言稿3篇,歡迎大家閱讀。

        教師節(jié)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇1

        尊敬的吳縣長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

        大家好,我叫丁娟,來(lái)自甘肅,畢業(yè)于西北師范大學(xué),現(xiàn)在擔(dān)任高二三班班主任。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表陽(yáng)西二中全體老師歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨。

        又是一年教師節(jié),在這和煦的秋風(fēng)中,在這溫馨的季節(jié)里,在這充滿陽(yáng)光和關(guān)懷的日子里,我有幸能以一名普通教師的身份,向各位領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我的心聲。我的發(fā)言主要有六個(gè)字:感動(dòng),感謝,感想。

        去年8月,我和我的同學(xué)共26人,告別家鄉(xiāng),踏上南下的追夢(mèng)之旅,胸懷一份對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)而向往的心,走進(jìn)陽(yáng)西,走上二中的講臺(tái)。在陽(yáng)西,我感到了南方火熱的天氣和陽(yáng)西人民火熱的心。一年來(lái),我們得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,得到了師生們的理解支持,得到社會(huì)家長(zhǎng)的信任與尊重。思想上,領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨,我如沐春風(fēng);教學(xué)上,同行前輩們的精心指導(dǎo),我進(jìn)步神速;管理上,同學(xué)們的信任和鼓勵(lì),我信心倍增。是陽(yáng)西,是二中栽培了我,陽(yáng)西的一切,深深的打動(dòng)了我,也使我再一次堅(jiān)信,當(dāng)初的選擇沒(méi)有遺憾。

        憶及去年,初到二中,氣勢(shì)如虹的校門,連廊縵回的教學(xué)樓,寬敞明亮的教師宿舍,令我歡欣雀躍。還記得2009年9月9號(hào),那個(gè)難忘而美好的日子,學(xué)校舉行落成慶典,二中歡慶,陽(yáng)西沸騰。黃市長(zhǎng)和吳縣長(zhǎng)的講話,使在場(chǎng)的每個(gè)人都深受鼓舞。今年政府加大投入,吳縣長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)辦公,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,二期工程順利進(jìn)行,學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,新生正常開學(xué),飯?zhí)脡毫p小,學(xué)生宿舍不再擁擠……二中日新月異的變化,令人目不暇接,也令每個(gè)見證他發(fā)展的人感動(dòng)。這一切都是縣委、縣政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,大力支持教育的結(jié)果。飲水思源,請(qǐng)?jiān)试S我再次向一年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè),支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo),教育局和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!

        二中是陽(yáng)西教育發(fā)展史上濃墨重彩的一筆,它寄托著陽(yáng)西人民的希望,我們深感責(zé)任重大,絲毫不敢懈怠。新學(xué)年開始,很多學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不好,學(xué)習(xí)吃力,離開校園去打工。老師們,放棄休息的時(shí)間,下鄉(xiāng)發(fā)動(dòng)學(xué)生,苦口婆心勸學(xué)生回校讀書。一年以來(lái),作為二中幾十位班主任中的一員,我時(shí)刻感到壓力大,擔(dān)子重。每天早上6點(diǎn)鐘起床,晚上11點(diǎn)查完學(xué)生宿舍,回去還要備好明天的新課,往往熬到深夜。雖然,在擔(dān)任班主任之前,我是做好了充分的心理準(zhǔn)備,但是接下來(lái)的現(xiàn)實(shí),卻讓我始料未及,我的學(xué)生讀到高二,還有很多不會(huì)漢語(yǔ)拼音,看到他們上課時(shí)或迷?;蚶淠难凵瘢业男奈逦峨s陳。看到學(xué)生由于基礎(chǔ)不好,缺乏信心的眼神,聽著科任老師們無(wú)奈的嘆息,還有清潔工和宿舍管理員及盡憤怒的抱怨……我也曾彷徨過(guò),也質(zhì)疑過(guò)這里是否就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái),也有過(guò)想得過(guò)且過(guò)甚至放棄的念頭。但是年初,在返校的列車上我生病了,在廣州住院,高一的孩子在夜里11點(diǎn)搭車去廣州探望我,責(zé)備學(xué)生的話語(yǔ)掩飾不住決堤的眼淚。請(qǐng)假回家后,父母再也不舍我遠(yuǎn)離他們的羽翼,可學(xué)生每天無(wú)數(shù)個(gè)期盼的短信,那清澈,焦急而又無(wú)助的眼神卻使我無(wú)法漠視。回校的第一個(gè)晚修,出奇的安靜,我很納悶,一個(gè)女孩子偷偷告訴我“:老師,這是今年最安靜的一個(gè)晚修,大家怕老師身體不好,不想您生氣”我的眼淚當(dāng)著全班同學(xué)的面再次的泛濫了。我內(nèi)心深處最脆弱的那根弦被觸動(dòng)了,他們讓我明白了教育是個(gè)良心活,沒(méi)有絲毫的折扣可以打,學(xué)生的信賴和鼓勵(lì)成了我最重要的精神享受和認(rèn)真堅(jiān)持下去的勇氣。

        我們二中,有很多像我一樣的來(lái)自全國(guó)各地的年輕老師,我們帶著自己的夢(mèng)想,熱情,活力遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),來(lái)到陽(yáng)西,就是想要立身三尺講臺(tái),實(shí)現(xiàn)桃李芬芳的理想。但是面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,我們很焦急,無(wú)奈也很無(wú)助??吹姜?jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)大會(huì)上,兄弟學(xué)校成績(jī)卓越,我們的內(nèi)心充滿了激動(dòng),向往和更多的壓力。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠在招生政策上加大對(duì)我們的支持力度,讓我們年輕老師和新生的學(xué)??吹礁嗟南M?,讓我們每一個(gè)二中人有拼搏下去信心和動(dòng)力。剛剛開始的二中,正如一個(gè)幼童一樣弱小,它的健康成長(zhǎng)和前途命運(yùn),離不開“家長(zhǎng)(我們的父母官)”的加倍呵護(hù),和大家的關(guān)愛。但是也因?yàn)樗贻p,所以更有前景和希望。殷切的希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)信任和支持我們,使如此美麗的校園能夠發(fā)揮到他最大的價(jià)值,使二中向真正的現(xiàn)代化名校邁進(jìn)。國(guó)家的未來(lái)在年輕人,陽(yáng)西教育的未來(lái)在年輕的二中,堅(jiān)信在我們上下一心,共同努力下,二中一定會(huì)托起陽(yáng)西教育的希望。

        最后,感謝吳縣長(zhǎng),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中與我們教師代表暢談,謝謝!

        教師節(jié)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

        大家好!

        創(chuàng)建“教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái),我校在市教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,以創(chuàng)建“管理一流、質(zhì)量一流、辦學(xué)一流”的農(nóng)村中學(xué)為目標(biāo),以深化課堂改革為中心,以打造生命化課堂為重點(diǎn),完善“前三后五”五環(huán)教學(xué)模式,抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育,取得了一定的成績(jī)。

        一、打造了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

        一年多來(lái),我們以實(shí)施“三名”工程為契機(jī),狠抓教師素質(zhì)的提高。通過(guò)撰寫教師心語(yǔ),開展校本研修,請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去等形式,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

        二、初步構(gòu)建了“前三后五”五環(huán)教學(xué)模式

        在認(rèn)真考察和綜合論證的基礎(chǔ)上,我校提出了“打造生命化課堂”,構(gòu)建“前三后五”的五環(huán)教學(xué)模式的設(shè)想,并在10年下半年正式施行。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,課改勢(shì)在必行,基于這種認(rèn)識(shí),10年以來(lái),學(xué)校先后組織教師到開封求實(shí)中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)、焦作許衡中學(xué)、沁陽(yáng)永威中學(xué)實(shí)地參觀考察,開闊了教師眼界。與此同時(shí),學(xué)校開辟了周末教學(xué)論壇,通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)杜郎口、洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn),觀看、研討教師隨堂教學(xué)錄像,交流教學(xué)心得等形式,提高了教師的思想認(rèn)識(shí),為下一步開展課改奠定了基礎(chǔ)。

        初一英語(yǔ)首先被確立為課改實(shí)驗(yàn)學(xué)科。學(xué)校邀請(qǐng)市英語(yǔ)教研室教研員段紅霞老師定期到校指導(dǎo)工作。在段老師和全體初一英語(yǔ)教師的共同努力下,初一英語(yǔ)課改順利進(jìn)行。承留一中,軹城實(shí)驗(yàn)中學(xué)的部分教師也應(yīng)邀到我校參觀指導(dǎo),給我們提出了不少建設(shè)性的意見?,F(xiàn)在,全校性的試驗(yàn)已經(jīng)全面鋪開。

        三、學(xué)生養(yǎng)成教育初見成效

        一直以來(lái),我校都把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的突破口。通過(guò)開好“三會(huì)”(即每周一的晨會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)),舉行豐富多彩的德育活動(dòng)(如評(píng)選校園之星、愛心小天使、開展“感恩,我們?cè)谛袆?dòng)”主題征文等)來(lái)促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

        現(xiàn)在,我校的校園衛(wèi)生管理和學(xué)生寢室管理已經(jīng)成為我校學(xué)生管理工作的一大亮點(diǎn),受到了市督導(dǎo)組的充分肯定。

        成績(jī)屬于過(guò)去,打造教育強(qiáng)鎮(zhèn),需要我們做的工作還有很多,在今后的工作中,我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,提高辦學(xué)水平,推動(dòng)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展:

        一是在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三字管理方針的基礎(chǔ)上,激“活”管理機(jī)制,推行人性化管理,為師生創(chuàng)造健康向上的工作、學(xué)習(xí)氛圍;

        二是完善“前三后五”的五環(huán)教學(xué)模式,力爭(zhēng)把它打造成五龍口二中的一張名片;

        三是繼續(xù)抓實(shí)、抓細(xì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更學(xué)會(huì)做人。

        四是推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè),通過(guò)教室文化、寢室文化創(chuàng)建等一系列文化創(chuàng)建活動(dòng),打造校園文化特色。

        最后,借蔡元培先生一句話做為我發(fā)言的結(jié)尾:“欲知明日之社會(huì),須看今日之校園”,我們將不斷追求更加鮮明的辦學(xué)特點(diǎn),與時(shí)俱進(jìn),開創(chuàng)我校教育工作的新局面,為打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

        謝謝大家。

        教師節(jié)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們:

        大家好!

        值第32個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,來(lái)參加鎮(zhèn)黨委政府召開的教師節(jié)表彰座談會(huì),我們感到非常的高興和榮幸,在此,我代表五龍口二中65名教職工對(duì)一貫關(guān)心、支持學(xué)校工作的教體局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)各村的村兩委干部表示深深的感謝。

        雖是初來(lái)乍到,但經(jīng)過(guò)一周調(diào)研和交流,讓我感受到我們五龍口鎮(zhèn)關(guān)心支持教育、創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的氛圍特別濃厚,主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:

        一、政府重視。特別是我市實(shí)施創(chuàng)建教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略以來(lái),黨委政府對(duì)教育的投入明顯增多,領(lǐng)導(dǎo)也多次深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作,親自為學(xué)校發(fā)展謀劃大局,提出了許多寶貴意見。

        二、領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)。中心校校長(zhǎng)呂建偉同志很年輕,但有氣魄、有謀略,對(duì)五龍口教育的發(fā)展胸有成竹;其他領(lǐng)導(dǎo),像賈書記、李副校長(zhǎng)精通業(yè)務(wù),關(guān)心學(xué)校發(fā)展、關(guān)心師生健康;還有學(xué)校班子團(tuán)結(jié),富有朝氣,亢校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校傾注一腔熱情,時(shí)刻關(guān)注學(xué)校發(fā)展,其他領(lǐng)導(dǎo)年輕有為,率先垂范,帶主課,挑重?fù)?dān),各方面都走在教師的前面。

        三、教師勤奮(扎根農(nóng)村、堅(jiān)守農(nóng)村教育陣地)

        四、群眾支持(學(xué)校外部環(huán)境比較好)

        以上這些,為我們干好工作增添了勇氣和動(dòng)力,在今后的工作中,我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,提高辦學(xué)水平,推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展,為“教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工程作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        目前學(xué)校還面臨不少困難,如教師師資力量比較薄弱、辦公條件簡(jiǎn)陋,微機(jī)室落后滿足不了正常的教學(xué)要求,學(xué)生餐廳亟待改建,學(xué)生宿舍擁擠不堪,操場(chǎng)需要修建(土操場(chǎng),雨雪天無(wú)法使用)等等,懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在政策上能夠予以傾斜、經(jīng)濟(jì)上多多支持!我再次代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

        謝謝大家!

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