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      競選幼兒園保教主任演講稿6篇(2)

      時間: 王燕648 分享

        幼兒園保教副主任競聘演講稿篇4

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        大家好!

        今天領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一次鍛煉自己的機(jī)會和舞臺,我也鼓足勇氣站到了上面,向自己的能力發(fā)起一個新的挑戰(zhàn),我要來競聘幼兒園保教副主任。

        首先我要向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報一下我的情況,我今年32歲,大專學(xué)歷,本科在讀,幼兒園高級教師,上學(xué)期積極地向黨組織靠攏,并向黨組織遞交了入黨申請書。(沒有新老師參加的)

        回想十二年前,我和一批跟我懷有同樣夢想和抱負(fù)的姑娘們一起進(jìn)入了這個新開辦的幼兒園——瓜瀝鎮(zhèn)第二幼兒園。一年年過去了,幼兒園因為園長的領(lǐng)導(dǎo)有方和我們教職工的共同努力,十二年來,它已經(jīng)長成為一個婷婷玉立、能獨擋一面的大家閨秀了。十二年以來,因為領(lǐng)導(dǎo)的器重,幫助和指導(dǎo),我也和幼兒園共同成長,為自己這些年來的教育生涯增了幾筆彩,杭州市教壇新秀,蕭山區(qū)優(yōu)秀教師、蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組長、蕭山區(qū)優(yōu)秀骨干教師、瓜瀝鎮(zhèn)園丁獎、還有杭州市的教壇新秀觀摩評比二等獎,蕭山區(qū)和特級教師同臺展示活動等等,我想我的這些榮譽(yù)離不開領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助,離不開幫助我、支持我的同事們,當(dāng)然更離不開我喜歡、我熱愛的教學(xué)課堂和我的孩子們。

        暑假里看了好幾本書,也和大家一樣看了《愛和自由》,書中有這么一段:“老師就是這個環(huán)境中流淌的河流,如果老師不斷地發(fā)展自己,整個環(huán)境就會變得有生機(jī)。書中提到,羅曼。羅蘭在《約翰??死锼苟喾颉分袑懙揭粋€當(dāng)老師的鄰居,那個人像個風(fēng)車一樣在轉(zhuǎn),日復(fù)一日,年復(fù)一年總是很忙,但沒有變化,永遠(yuǎn)那樣,就讓人感到悲哀。它給人一種感覺,好像當(dāng)老師的都是這樣。”做了十二年的班主任,做了十年的教研組長,年復(fù)一年、日復(fù)一日好像總是很忙,所以今天有這樣一個挑戰(zhàn)自己、發(fā)展自我的平等的機(jī)會,如果我試過了,即使沒有成功,那也不會有遺憾。所以今天不論結(jié)果如何,我還是走了上來。

        十二年的幼兒教育工作,年復(fù)一年、日復(fù)一日的總是很忙,但是我覺得忙的有價值、忙的有收獲。我覺得競爭這個崗位我還是有一定的優(yōu)勢的。理由有四:

        一、鍛煉中成長——發(fā)展了教育教學(xué)能力(有堅實的教育教學(xué)底蘊(yùn))

        十二年的教學(xué)生涯,一直在教育的一線中默默地耕耘,但是在工作中,我認(rèn)真努力、積極上進(jìn),不斷地探索、創(chuàng)新教學(xué)新理念、新方法,在反復(fù)的專研、磨課中,也使我的教學(xué)能力得到了很大的提高。我的一節(jié)語言活動《我想要的太陽》獲得杭州市教學(xué)觀摩評比二等獎,我的一節(jié)《小烏龜開店》在蕭山區(qū)骨干教師研討活動中與浙江省特級教師朱靜怡老師同臺展示,獲得了朱老師的表揚和在座的各幼兒園的園長和骨干教師們的好評。教學(xué)是我的長項,我會盡我所能主動幫助老師修改教案,在現(xiàn)場聽課中給予引領(lǐng)指導(dǎo),幫助老師走向成功;班級管理也在我經(jīng)驗累積中日趨完善……。在教師們的心目中我的教學(xué)能力總能得到大家的肯定和高度評價。

        二、合作中成長——提升了管理能力(有較強(qiáng)的組織管理能力)

        十年前由于領(lǐng)導(dǎo)的器重和同事們對我工作的支持,我擔(dān)起了教研組長這個職務(wù)。我知道教研組長是園領(lǐng)導(dǎo)與一線教師之間的一座橋梁,也是凝聚組內(nèi)教師共同開展好幼兒園工作的核心力。我段的教研組凝聚力強(qiáng),同伴關(guān)系融洽,老師們的工作積極性、主動性強(qiáng),教研實效性大。由于我敢挑重?fù)?dān),思考在前,行動引領(lǐng),帶領(lǐng)大家一起創(chuàng)新、認(rèn)真地開展教研組活動,得到了老師們的信任、支持與合作,也得到了園領(lǐng)導(dǎo)的肯定。2006年我所帶教研組被評為蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組,本人也被評為了蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組長,當(dāng)然成績是大家的,我要感謝和我一起合作過的漂亮的美女們,也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培。

        三、有大膽思考和積極主動地工作態(tài)度。(展開)

        今天我競聘這個崗位,假如領(lǐng)導(dǎo)信任、同事們支持我,我會盡我最大的努力去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)這個新崗位,我一定會努力做好以下幾方面工作的:

        一是發(fā)揮骨干作用,完成好領(lǐng)導(dǎo)和工作崗位賦予的任務(wù)。

        為了發(fā)展的需要,我要加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),虛心向園領(lǐng)導(dǎo)請教,不斷提高管理能力和業(yè)務(wù)水平。潛心研究幼兒園特色工作,用創(chuàng)新的思想和理念,善于大膽思考的舉措,將我園的特色工作最亮;創(chuàng)建屬于二幼的教育資源庫,以服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于老師們;另外,我會主動協(xié)助園長做好相應(yīng)的文字工作,做好年報、各類考勤、考核、成績榮譽(yù)匯總、其他表格表冊的統(tǒng)計及上報工作等;協(xié)助副園長做好繼續(xù)教育、0——3歲社區(qū)早教的具體工作等。

        二是發(fā)揮引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)老師們開展好教育教學(xué)與一日常規(guī)活動。

        我成長于一線,我將會發(fā)揮好自身保教方面的優(yōu)勢,和大家一起探討教育教

        學(xué)方面的規(guī)律,創(chuàng)新地開展一些研討與常規(guī)活動。讓每一個都能閃光放在首位,以自己的行動來引領(lǐng)大家創(chuàng)造性地、幸福地開展工作。

        三是加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        我要以這次競崗為新的工作起點,全力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),始終保持積極向上的工作姿態(tài)、接受黨組織對我的考驗,善于發(fā)揚自己的優(yōu)點,看到自己的短處,克服自身工作和個性中的不足,使自己能盡快轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)崗位的要求,繼續(xù)為二幼的發(fā)展出好自己的一份力。當(dāng)然,我還有一個最大的理想,就是再次向名師之路進(jìn)發(fā)。

        這次競聘無論結(jié)果如何,我都會正確對待,因為我知道不同的只是崗位而已,工作性質(zhì)都是一樣的,都是為了幼兒教育。希望大家支持我!謝謝大家!

        保教主任競聘演講稿篇5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

        大家好!今天能夠登上公開推選保教主任的講臺,我感到十分的榮幸和激動。感謝組織給予我這次展示自己的機(jī)會!感謝一直以來關(guān)心、支持、幫助我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事和各位朋友!本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里,并希望能得到大家的支持與鼓勵!

        我叫王麗靜,本科學(xué)歷,畢業(yè)于安陽市第一師范學(xué)校,于1995年九月分配到北關(guān)區(qū)幼兒園工作?,F(xiàn)任語言組教研組長。今天,以這種方式面對大家,對于我來說,還是第一次。心情非常的激動,也非常的緊張。這些天對于我就像漫長的一個世紀(jì),當(dāng)我深夜坐在電腦屏幕前,為本次竟聘做準(zhǔn)備時,我時而在鍵盤上敲擊、時而思緒萬千,慢慢地„„我讀懂了自己:我想在座的每一個人都有夢想,而且在不同的階段有不同的夢想!今天我站在這里,就是要為我的夢想而努力。相信,通過我的努力、我的真誠,我的夢想會是最美的。在我看來:智慧、知識、品行才是內(nèi)在的、寶貴的、永恒的!而此時此刻參加競聘,只是一個展示自己、證明自己的過程,而戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我才是我真正要追尋的結(jié)果。

        自參加工作以來,我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我付出了辛勤的汗水,收獲了豐碩的成果。榮獲了區(qū)優(yōu)秀班主任;區(qū)先進(jìn)個人;省級骨干教師等榮譽(yù)稱號。一轉(zhuǎn)眼,十八年過去了。我絲毫沒有改變當(dāng)初做人的原則:認(rèn)認(rèn)真真工作、誠誠懇懇待人。雖然以前,我為人過于直率,忽略了別人的感受和看法,但是隨著年齡的增長、經(jīng)驗的積淀,我學(xué)著站在別人的角度去看——理解他人,試著處在別人的環(huán)境中去解決問題。我抓住每一個溝通的機(jī)會,用實際的行動傳達(dá)我的真心告白,慢慢的„„我贏得了大家的理解,也贏得了老師們的支持和幫助!在一次次的反思自省中,我不斷的成長、成熟起來,借助今天這個舞臺,感謝曾經(jīng)幫助我、支持我、理解我的姐妹們,謝謝你們!下面我來談?wù)勎腋偲高@一崗位的優(yōu)勢和有利條件:

        一、是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子,為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

        二、是有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗。18年不但豐富了我的從教經(jīng)歷,更重要的是使自己積累了大量的工作經(jīng)驗,這些經(jīng)歷也是我的一筆寶貴的財富,同時我也深深的明白:承擔(dān)的工作越多,經(jīng)驗就會越豐富,提升的也越快。

        三、遇事不退縮,有責(zé)任意識。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。有人說,一滴水可以折射出整個太陽的光輝,一件小事就可以看出一個人的內(nèi)心世界。我認(rèn)為,一個人有沒有責(zé)任感,并不僅僅是體現(xiàn)在大是大非面前,一個人的責(zé)任感體現(xiàn)在細(xì)微的小事之中。

        從學(xué)生——實習(xí)生——保育員——教師——班主任——年級組長,對待每一份工作,每一件小事,我都盡心去做,力求最好。其中,每當(dāng)遇到問題時,如:調(diào)皮的孩子,不太理解我們的家長以及從沒有接觸過的工作突然讓自己來負(fù)責(zé)等,我從來沒有退縮,總是以積極的心態(tài)去承擔(dān)責(zé)任,解決問題。四、我具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理理念,這是我做好保教主任工作的有力保障。工作八年來,我擔(dān)任過15年的班主任和3年的教研組長,積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗。特別是通過本科的教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí),使我樹立了科學(xué)的管理理念,學(xué)到了許多管理方面的知識。

        五、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)。由于工作原因,我先后和近16位老師合作過,每到一個新環(huán)境,我總能迅速調(diào)整自己,勝任新工作,有過班主任、興趣班教師、年級組長的工作經(jīng)歷,具有一定的協(xié)調(diào)能力、管理能力,這些都使我日趨成熟、自信、干練,能很好的服務(wù)于教師,同時更加出色的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。

        如果今天,我競爭上了這個崗位,我將更加努力做好這項工作,以優(yōu)異的工作實績,不辜負(fù)各位的厚望。

        第一,擺正位置,當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),不越權(quán),不越位;積極思考,建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志,共同做好幼教工作。

        第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí),向書本學(xué),向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。

        第三,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

        假如我今天有幸競聘成功,我將做到以一顆愛心關(guān)愛每一個孩子,以一份熱心對待每一位家長,以一份真心面對每一位同事,本著上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,下為教師服務(wù)的宗旨,迅速轉(zhuǎn)變自己的角色職能,在園長的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)全體教師共同推進(jìn)我園的保教工作。

        我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責(zé):一是樹立一個科學(xué)的工作理念。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。

        二是制定一套操作性較強(qiáng)的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù),以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ),結(jié)合我園實際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作計劃,并進(jìn)行量化管理,做到有計劃、有組織、有考核、有結(jié)賬。

        三是建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊伍。

        首先,要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn),激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進(jìn)取的信心,樹立“一切為了孩子”的思想。其次,要加強(qiáng)教育管理,在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于新參加工作不久的青年教師,我會引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗。新教師帶班上崗后,保教處會深入一線了解她們的工作。經(jīng)過一段實踐后,就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐,為她們創(chuàng)造對外觀摩的機(jī)會與條件。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師,保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

        四是創(chuàng)新幼兒一日活動內(nèi)容。

        幼兒一日活動內(nèi)容是落實教育目標(biāo)的主要途徑。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標(biāo),對照《綱要》精神,結(jié)合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間,保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間,讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展,提倡多形式的教育過程。我的工作思路是:

        一、倡導(dǎo)民主的作風(fēng),充分挖掘每一位教師的潛力首先,我將樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng),加強(qiáng)對教師的專業(yè)指導(dǎo),多到教師中間,傾聽他們的心聲,真心實意“急教師所急、想教師所想”;其次,為教師施展才干搭建一個平臺,引導(dǎo)每一位教師發(fā)現(xiàn)長處,展示才能,激發(fā)他們的成就感,促進(jìn)專業(yè)的成長;最后,廣開言路,發(fā)揮集體的智慧,讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來。

        二、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高教研水平我園教師的年齡、學(xué)歷參差不一,要提高保教質(zhì)量,理論提升是關(guān)鍵。因此我打算以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式,通過組織教師討論、上示范課、寫反思案例、心得體會等途徑,讓先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教師的教學(xué),提高教師參與教研的水平,把教研落到實處。

        相關(guān)三、開展課題研究,顯現(xiàn)我園的特色教育科研的目的是探索怎樣用先進(jìn)的教育理論和技術(shù),提高辦園水平,并形成自己的辦園特色。要讓教研實實在在地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)為只有立足于園情、立足于每一位教師的實際情況,合理的確定研究課題,帶領(lǐng)教師做一個“有心人”,即課前用心做準(zhǔn)備、活動用心去組織、課后用心去反思,并規(guī)范課題過程管理,對每一階段的研究結(jié)果加以總結(jié)、推廣,最終把我園辦成一所各點有特色、各班有靚點的現(xiàn)代化幼兒園,全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。

        四、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢現(xiàn)代信息技術(shù)的推廣,將教師從封閉的教學(xué)空間解脫出來。為了充分發(fā)揮信息技術(shù)對教學(xué)的輔助功能,首先要提高全體教師的信息技術(shù)水平,提高他們運用現(xiàn)代教育資源進(jìn)行教育的能力;其次建立我園的網(wǎng)頁或網(wǎng)站,實現(xiàn)幼教資源的共享,較好的實現(xiàn)家園互動。

        五、加大宣傳力度,展示我園教學(xué)風(fēng)采

        在扎實教學(xué)、教研的基礎(chǔ)上,通過六.一、元旦等節(jié)日開展大型的文體活動,向外展示我園教學(xué)風(fēng)采;利用網(wǎng)絡(luò)、電臺、報刊等途徑提升我園的知名度,爭取家長以及社會各界人士的支持和幫助,更好的改善我園的辦園條件。實現(xiàn)“幼兒喜歡、家長放心、社會滿意”的辦園宗旨。

        各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。”競爭上崗,有上有下,無論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后我只想說一句話,那就是:給我一次機(jī)會,我將還您一個滿意!

        謝謝大家!

        幼兒園保教主任競聘演講稿篇6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(各位同事):

        大家好!

        我叫XX,現(xiàn)擔(dān)任XX幼兒園中二班班主任、年級教研組長。

        今天,很榮幸有機(jī)會參加本次競聘。我競聘的崗位是:XX幼兒園保教主任一職。

        我今年30歲,從事幼教工作已有10余年。我真摯地?zé)釔圻@份光榮的幼教職業(yè),喜歡和孩子們在一起,能用心愛孩子,用情帶孩子。通過十多年的磨練,我逐漸成為一名理論功底扎實、教育觀念新穎、教學(xué)水平較強(qiáng)的幼兒教師。

        08年到XX幼兒園后,我始終兢兢業(yè)業(yè)、踏實進(jìn)取地工作在幼教第一線,多次參加園內(nèi)組織的大型活動及等級評估。

        喜愛跳舞的我在幼兒園十年慶中,參與多個舞蹈的表演。在幼兒園所帶的舞蹈班也編排過一些出色的節(jié)目,如《西班牙斗牛士》、《茉莉花》、《我可喜歡你》等,受到家長的一致好評。

        在幼兒繪畫方面,多次輔導(dǎo)幼兒參賽,取得了優(yōu)異的成績。特別是在環(huán)境布置、手工制作、主題墻設(shè)計方面,贏得了領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。7月份等級評估前期準(zhǔn)備中,在我的精心策劃和帶領(lǐng)下,走廊環(huán)境、美工室、宣傳欄的布置呈現(xiàn)出新穎、美觀的良好效果。

        在幼兒園親子教學(xué)中,我勤于思考、善于學(xué)習(xí)。通過努力教學(xué),孩子們順利的完成了課時,取得了很好的教學(xué)效果,家長們贊譽(yù)有加。

        作為教研組長,我時刻以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,認(rèn)真鉆研課題。觀摩課教學(xué)多次得到領(lǐng)導(dǎo)肯定,同時積極指導(dǎo)其他同事上好觀摩課。在每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我都能認(rèn)真組織同事學(xué)習(xí)語言教學(xué)法、音樂教學(xué)法等內(nèi)容,幫助同事不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平。

        在幼兒園招生活動中,我以自己家在小區(qū)的便利條件,在小區(qū)中廣泛宣傳幼兒園的優(yōu)勢和特色,提高了幼兒園的入園率。同時積極地接待來咨詢的家長,讓家長對幼兒園有所了解,放心的把孩子送來。

        六月,是忙碌的一月,六月,是充實的一月。我加班加點,每晚深夜才能回家,看到孩子那等待的眼神,我滿是內(nèi)疚,但為了工作我無怨無悔。

        記得,有次周末加班,孩子抱著我的腿央求道:“媽媽,你別去了,在家陪陪我,好不好”?我強(qiáng)忍淚水說“乖,再過幾天媽媽好好陪你”說罷,轉(zhuǎn)身關(guān)門,奔向幼兒園,繼續(xù)投入到繁忙的工作中。

        我的家人都非常支持我的工作,讓我無后顧之憂可以全身心地投入到工作之中去。 記得,為了評估檢查我和幾位同事,從整理資料到修改資料、裝訂資料,用了近一月時間。雖然辛苦,但是看到一排排裝訂成冊的資料,我滿是欣喜,從中我更是學(xué)到了很多知識。

        在環(huán)境布置中,我任勞任怨、追求完美,在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下,我和同事們爬高上低,不斷討論、修改制作方案,在大家的相互配合和努力下,使我們的環(huán)境在視覺效果上有特色、有美感,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致贊譽(yù)和好評,順利通過了驗收。為此,我感到驕傲,因為有了同事的相互協(xié)作才有了這么好的成績,我也更加明白了心往一處想、勁往一處使是完成工作的重要基礎(chǔ)。

        我深知:成績也好,經(jīng)驗也罷,雖然重要,但只能說明過去,不代表未來。

        保教主任的工作是具體的、瑣碎的,在幼兒園起著承上啟下、溝通銜接的作用。

        如果能給我這次機(jī)會,讓我擔(dān)此重任,我會認(rèn)真貫徹落實幼兒園的工作目標(biāo)和要求,努力做到:

        1.在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)好參謀助手。在思想上,強(qiáng)化大局意識、服從意識,在工作中,善謀劃、抓落實。負(fù)責(zé)各項工作的組織和實施,協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)全體同事努力開展好各項保教工作。

        2.以身作則,親力親為,加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的 管理能力、組織能力,把各項工作做細(xì)做扎實。第一時間進(jìn)入角色,完善工作思路,為完成好工作打好基礎(chǔ)。

        3.開拓工作思路,吸取先進(jìn)的幼教經(jīng)驗,在園長的帶領(lǐng)下,把我們蘭喬幼兒園打造成社會美譽(yù)度高、教學(xué)質(zhì)量好的先進(jìn)幼兒園。

        4.加強(qiáng)與各班教師、保育員的交流溝通,了解掌握她們在工作中遇到的困難和問題,及時向園長匯報,積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策,將困難和問題消除在萌芽狀態(tài)。

        5.積極協(xié)調(diào)處理園內(nèi)人員的工作安排和同事關(guān)系。協(xié)助園長做好園內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。

        6.組織本園各班積極主動地利用社區(qū)、家庭、個人的教育資源,做好家園一致教育和幼兒園招生工作。

        7.及時準(zhǔn)確地下達(dá)園務(wù)精神,按照工作要求,保質(zhì)保量按時完成幼兒園的各項工作,為蘭喬幼兒園的品牌形象和美譽(yù)度增光添彩。

        各位領(lǐng)導(dǎo)(各位同事),不管這次競聘的結(jié)果怎樣,我都會把今天當(dāng)作自己一個嶄新的開始。在任何崗位上,我都會不斷充實和完善自己,扎實工作、積極進(jìn)取,完成好幼兒園賦予的各項工作任務(wù)。

        最后,我祝愿XX幼兒園的明天會更美好! 祝各位領(lǐng)導(dǎo)(各位同事)身體健康、工作順利。

        請大家支持我!謝謝你們!


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