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      教師生活感悟:遇春蕾偶想

      時(shí)間: 曉晴1082 分享

        這個(gè)周末適逢陰歷十月一,本是個(gè)燒紙緬懷先人的日子,我該回家。但由于小兒身體不適,怕他再感冒,又有女兒需要在家輔導(dǎo),老婆也要回家上墳,我們兩家不遠(yuǎn),就有她和我媽回家了。我負(fù)責(zé)在家看孩子,輔導(dǎo)女兒的學(xué)習(xí)。

        今天的天氣沒(méi)有預(yù)報(bào)的那樣的寒冷,陽(yáng)光明媚,但感覺(jué)還是有些涼意。十點(diǎn)多,兒子非要出去玩耍??刺鞖獠诲e(cuò),也想讓女兒放松放松,我們?nèi)齻€(gè)就走出家門(mén)。隨著兒子的腳步,一路來(lái)到了頤和公園玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一群孩子,在落滿黃葉的樹(shù)林里玩耍。兒子看到了,一路跑過(guò)去。到那里一看,原來(lái)是濮陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們周末讀書(shū)活動(dòng)。附近是他們的父母,他們一邊活動(dòng),一邊享受這初冬的美景。他們一起讀書(shū),在父母的帶領(lǐng)下,讀書(shū)交流,輪流讀書(shū)講故事??粗@群孩子,和他們的家長(zhǎng),我在思索。

        我對(duì)女兒說(shuō)我教的學(xué)生,竟然兩門(mén)加起來(lái)考的分?jǐn)?shù)不足二十。她說(shuō)原來(lái)他們小學(xué)最少的每門(mén)考試也要及格的。為什么會(huì)是這樣呢?看眼前不就知道了嗎?周末城市家長(zhǎng),更多的是陪孩子成長(zhǎng)?;蛘咦x書(shū),或者去參加一些興趣班,或者去補(bǔ)習(xí)功課;而農(nóng)村的孩子呢?家長(zhǎng)去打工了,忙著謀生難得顧得上孩子們的教育,或者沒(méi)有教育意識(shí),在家也不會(huì)管孩子們的學(xué)業(yè)?,F(xiàn)在農(nóng)村寒門(mén)難出貴子,更多的靠孩子自身努力,不行了。因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)影響,社會(huì)環(huán)境更復(fù)雜,影響農(nóng)村的孩子難以靜心學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)又疏于管理,孩子們自制力又差,他們的學(xué)業(yè)往往很難上到高中,別說(shuō)大學(xué)了,更難。

        我對(duì)女兒說(shuō)一定要努力,爭(zhēng)取將來(lái)某一份離家近的工作。這樣才能更好的照顧家庭。像你叔叔常年在外打工,很少能在平時(shí)照顧家庭。有了孩子,也不能親自照顧,哪像你們姐弟倆。我們現(xiàn)在的業(yè)余時(shí)間整個(gè)身心,都投入到你們身上,為你們健康成長(zhǎng),為你們的教育,我們可以做到隨叫隨到。而很多農(nóng)村家長(zhǎng),往往打工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),有事也是鞭長(zhǎng)莫及。

        今天的努力讀書(shū),將來(lái)生活就有更多選擇機(jī)會(huì)。人越有本事,機(jī)會(huì)就越多。體力活再掙錢(qián),也是有限度的。每天掙五百一千好不好,那也沒(méi)有馬云比爾蓋茨掙得多,就算是李鎮(zhèn)西的鎮(zhèn)西茶館一篇文章,一夜之間都有二十五萬(wàn)的收入。這個(gè)世界還是知識(shí)掙錢(qián)無(wú)數(shù),勞力因?yàn)閯?chuàng)造性不強(qiáng),它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上腦力勞動(dòng)。高中三年就是拼搏的三年,努力奔過(guò)去了,未來(lái)會(huì)好的多。記得你們一中編的家校育英才的材料中那個(gè)農(nóng)村女孩,面對(duì)高中三年,通過(guò)自己的瘋狂努力,最終問(wèn)鼎了北大。相信這種刻苦努力,也會(huì)讓她在北大成為佼佼者,未來(lái)踏入社會(huì),不也是會(huì)成為社會(huì)精英的一部分人嗎?

        社會(huì)的快速發(fā)展,當(dāng)然需要各方面的人才。但是人才貢獻(xiàn)不同,獲得的社會(huì)財(cái)富就應(yīng)該不同。我們都應(yīng)該爭(zhēng)取為社會(huì)發(fā)展做最大的貢獻(xiàn),從而獲得更幸福的生活!人人努力為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,貢獻(xiàn)智慧,社會(huì)主義的大廈會(huì)更豪華,我們的中國(guó)夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)!

        【本文作者: 殷志斌】

        本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!

      教師生活感悟:遇春蕾偶想

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