✎ 第一步：寫(xiě)中文思路

　　目的是明確思路。

　　當(dāng)你用母語(yǔ)把思路理順了，細(xì)節(jié)給足了，能幫你更好的轉(zhuǎn)換成英文。

　　其實(shí)不管你是基礎(chǔ)不好、半天憋不出一句話，還是20分出頭的萬(wàn)年fair，列中文思路提綱都很有必要。

　　形式如下：(還是按照我考試愛(ài)用的“只說(shuō)一點(diǎn)”的習(xí)慣來(lái))

　　觀點(diǎn)：...(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山節(jié)約時(shí)間，不要重復(fù)念題干)

　　理由：...

　　舉例：...(這里一定要具體，要把邏輯關(guān)系突出。)

　　如果你平時(shí)積攢了好多段子，但發(fā)現(xiàn)自己一到考試時(shí)就套不上。

　　我也建議先從想思路入手，多練習(xí)幾道題，發(fā)現(xiàn)重復(fù)話題或者相近話題時(shí)，就可以直接把之前的段子往里套。再就是，理由可以只說(shuō)一個(gè)，只要內(nèi)容說(shuō)豐富了照樣是大GOOD。

　　✎ 第二步：換英文翻譯

　　把中文思路原原本本的翻譯下來(lái)。

　　這里會(huì)涉及到2個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

　　字?jǐn)?shù)

　　我建議不要超過(guò)100字，不然要么你說(shuō)的時(shí)間不夠用，要么你語(yǔ)速特別快容易嘴瓢。

　　用詞表達(dá)

　　我們總抱怨說(shuō)，自己的閱讀詞匯不少，但如果我想主動(dòng)去表達(dá)，就會(huì)感到“詞匯量有限，一開(kāi)口就卡殼”。

　　注意啦!口語(yǔ)里其實(shí)并不需要那么多詞匯，我們的任務(wù)也不是去認(rèn)識(shí)更多的新單詞，而是回過(guò)頭去掌握你認(rèn)為你已經(jīng)掌握的舊單詞，對(duì)這些舊單詞做一些延伸記憶、造句練習(xí)，掌握它們的用法，做到信手拈來(lái)。

　　✎ 第三步：答題錄音

　　這點(diǎn)其實(shí)也強(qiáng)調(diào)無(wú)數(shù)次了。

　　在前兩步還未確認(rèn)好“初稿”的情況下，可以先不錄。但一旦確立，一定要錄音。

　　這樣你在答題過(guò)程中無(wú)意識(shí)犯的小口誤、時(shí)態(tài)單復(fù)數(shù)等等語(yǔ)法錯(cuò)誤才能暴露出來(lái)。自我把握也能更到位。

　　也是避免出現(xiàn)“考試自我感覺(jué)良好分?jǐn)?shù)卻不高”的囧境。

　　✎ 第四步：重復(fù)修改直至滿意

　　這里的修改包括了對(duì)第一步和第二步的修改，以及重錄音時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)修改。

　　每一次的錄音練習(xí)，要敘述不要背誦。

　　你按照你自己的答題思路把話講下來(lái)，可能每一次的回答不能保證一模一樣，會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)詞的變動(dòng)，但不能讓人聽(tīng)起來(lái)有明顯的背誦痕跡。

　　最后的最后提醒一句

　　♥

　　以上的練習(xí)都是建立在你已經(jīng)有了一個(gè)【清晰、正確的方法論】的基礎(chǔ)上談的。

　　如果還不知道托?？谡Z(yǔ)怎么考、采分點(diǎn)在哪里，建議先去搞清楚這些。

　　方法論的掌握不費(fèi)時(shí)間，但是“不清不白”的就開(kāi)啟狂練模式容易走彎路啦。

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