家庭育兒故事：請不要給孩子“貼標簽”?。ㄒ唬?/p>

　　原標題：辣媽育兒 | 尊重孩子的個性，請不要給孩子“貼標簽”!

　　我有一個女兒，現(xiàn)在兩歲三個月，每天晚上我們都會去家附近的廣場散步，那里有很多爺爺奶奶在跳廣場舞，小家伙被吸引著，也跟著一起跳。一開始我以為是小孩子圖個熱鬧新鮮，聽到音樂就手舞足蹈，后來慢慢的發(fā)現(xiàn)這家伙竟然把很多動作學得有模有樣，問了她很多次，是不是喜歡跳舞，想不想學跳舞，她都堅定無比的回答“是”，于是我便開始尋找有沒有接收這么小的孩子進行舞蹈啟蒙的興趣班。

　　其實，我的目的很簡單，我根本不期望她能掌握多么專業(yè)的舞蹈技能，只希望有一個能和小朋友們一起學習的氛圍，讓她對舞蹈有一個基礎的認知;再來，希望有一個固定的時間去做一件固定的事情，讓她形成一種秩序感。

　　然而問了好幾個舞蹈培訓班，得到的答復都是最小接收三歲以上的孩子。好不容易在家附近找到一個有小幼班的舞蹈學校，讓我?guī)е⒆尤⒓訄笄皽y試，如果她能夠達到一定的理解能力和學習能力，可以破格接收。

　　我興高采烈的帶著孩子前往，在去學校的路上，我還反復和女兒聊天，“你是不是喜歡跳舞?”

　　女兒點點頭說“喜歡!”

　　“那媽媽帶你去學習跳舞好嗎?”

　　“好!”

　　“如果要學習的話，我們就要認認真真的去上課，要堅持下去，不能半途而廢，你能做到嗎?”

　　女兒竟然堅定的看著我說：“能做到!”

　　到了舞蹈學校，陌生的環(huán)境和極度熱情的兩位舞蹈老師讓小家伙一時間手足無措，她緊緊的摟著我的脖子不放手。無論和她說什么，她都思路清晰口齒清楚的重復三個字“媽媽抱!”

　　雖然如此，但她還算是配合著老師完成了簡單的測試，過程沒有哭鬧，也能夠理解老師的指令。結束后，測試的老師說可以讓孩子上課，我便抱著她下樓去報名處。

　　詳細的了解課程的內(nèi)容安排、時間安排后，正準備掏錢時，舞蹈學校的負責人突然對我說，“我剛了解到，你的孩子比較內(nèi)向，膽子太小，估計平時也是從來離不開你，太粘你了，所以你要趕緊送過來學習，我們這里有孩子剛來的時候膽小的不敢見生人，現(xiàn)在都敢表演節(jié)目了，你的孩子通過學習也會有所改觀的。”聽完這話，我果斷收回錢包，委婉拒絕報名后就抱著孩子離開了學校。

　　因為，我是帶孩子來學習舞蹈的，不是來上早教課，短短半個小時的接觸，我的孩子便被無端的貼上了“膽小”的標簽。對此我沒有過多的解釋什么，并且我覺得在陌生的環(huán)境里，孩子有本能的自我保護意識是很正常的一個表現(xiàn)。

　　作者：七夕媽媽

　　公眾號：辣媽原創(chuàng)

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