學(xué)習(xí)啦：動作描寫是寫作中十分很重要的一種方法，那么動作描寫有什么例子呢?下面大家一起來欣賞一下《動作描寫集錦》這篇文章!

　　動作描寫集錦

　　我一只手捏著羽毛球羽毛，往上一拋，拿著球拍的右手用力一甩，“嘭”，羽毛球像一個迷你的白色小火箭射了出去，“啪”小火箭穩(wěn)穩(wěn)地落到了對手腳邊。——呂思涵

　　弟弟是個不折不扣的小調(diào)皮，只要他放學(xué)一到家，家里絕對空前“熱鬧”。呵，你瞧，小魔頭進(jìn)門了，他脫鞋的方式都和別人不同，兩腳相繼一抬一扔，“咚”一聲左腳的鞋子飛到了餐桌下面，接著又一聲“咚”，右腳的鞋子竟然飛到了鞋柜上面。小魔頭一邊往爸爸書房里沖，還一邊撓著左胳膊那個就要破了的地方。“不能撓了!”是爸爸的聲音。“啪”的一聲，弟弟挨打了。我尋思，不出三秒哭聲馬上就來。果不其然“哇……”房頂就要掀翻了!——劉耘暄

　　放學(xué)回到家，我馬上“咚咚咚”地跑到書房，心里想：我必須馬上把作業(yè)做好，剩下的時間就可以偷偷玩玩我最愛的游戲了。坐端正，喘口氣，我開始奮筆疾書。“唰唰唰”沒一會兒，我的語文作業(yè)就寫好了。突然，門外傳來了“咔嚓咔嚓”轉(zhuǎn)鑰匙孔的聲音。咦，爸爸媽媽這么早就能下班?“吱”門開了，高大的爸爸站在門口。“嗨，今天的游戲的計劃又失敗了!”——許谷塵

　　暑假里，我們?nèi)チ碎L城“好漢坡”。我們先坐上了纜車，伴隨著纜車“吱、吱、吱”的聲音，我們到達(dá)了好漢坡。我開始以為爬長城很容易，一到長城我就“噌噌噌”地往上竄。但是沒過多久，我感覺我的腿開始算了起來，汗水不停地“嘩嘩”流下來，我甚至聽到我的骨頭在“咯吱咯吱”地響。我手扶圍墻，身體像雙面膠一樣緊緊貼在欄桿上，我開始想打退堂鼓。我轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備返回地面，中國有句古話叫“上山容易下山難”，我的腿開始不聽使喚地哆嗦起來。此時的我只好挺著肚子，身體后仰，膝蓋彎曲，腳背弓起，手一前一后地扒著圍墻，像一個步履蹣跚的老人。終于，我順利地達(dá)到了纜車站，忍不住長舒一口氣，一顆懸著的心落下去來了。——梁澤昊

　　咦?我的橡皮去哪兒了?這小東西又要和我捉迷藏了嗎?我把凳子“咚”一聲放到旁邊，手“刺啦刺啦”字地上劃拉著。我的眼睛像一個掃描儀在你周邊搜索這。突然，我眼前一亮，“咚咚咚”跑了過去，彎下身子撿起來“哼，下次再亂跑，把你關(guān)進(jìn)小黑屋”。接著，我把橡皮放進(jìn)鉛筆盒里“咣”的一聲關(guān)上了蓋子。——譚錦宸

　　放學(xué)回家，我看見媽媽一個人坐在椅子上，面前擺著一臺電腦。我想：媽媽在干什么呢?一個人“嘰里呱啦，嘰里呱啦”地講英語，還時不時在本子上寫單詞。

　　我換了鞋，剛想叫“媽媽!”就看見媽媽豎起一根手指，放在嘴邊，對我“噓”了一聲，我知道了，原來媽媽在上外教課啊!只見她戴著耳機(jī)，低著頭在面前的一本本子上“唰唰唰”地寫單詞，不時還抬頭看看電腦屏幕，嘀咕著“black,b、l、a……”又低下頭寫單詞。——殷陳語瑞

　　學(xué)完第一課，老師還是那句經(jīng)典臺詞“勾詞”。同學(xué)們一聽，趕緊找紅筆。不過我們班有個壞毛病，就是吵。“稀里嘩啦”的翻書聲，“咚”的關(guān)筆盒聲…… ——裴天寧

　　作者：彩虹

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