成績階段不同的同學做題如何歸納整理
高考的日子越來越接近，而作為高三的考生如何調(diào)整復(fù)習的姿勢沖刺高考呢?其實只要我們學會融會貫通，并善于歸納總結(jié)，所遇到的問題就會迎刃而解。下面是學習啦小編為大家收集關(guān)于成績階段不同的同學做題如何歸納整理，歡迎借鑒參考。
1、基礎(chǔ)一般的同學
可以翻開復(fù)習資料，一節(jié)一節(jié)地往下看，回憶一下每一章節(jié)有哪些重要的公式和知識點沒有記住的?；貞洺鰜砹?，就在筆記本上把復(fù)習資料章節(jié)的順序一步一步地往下寫;回憶不出來的，就翻開課本或者復(fù)習資料看一看，把記不住的知識點理解透徹。
如果能在這個過程中，發(fā)現(xiàn)哪些是?？键c，每一個考點曾經(jīng)考過什么樣的題目，就可以說是很厲害了。
2、基礎(chǔ)相對較好的同學
在這一階段的同學基本知道一個學科有哪些章節(jié)，哪些知識點。這時候我們可以試著在筆記本上記下有哪些重要的考點、公式定理或重要結(jié)論。
如果沒有回憶出來，就應(yīng)該翻開書本好好看看，同時努力問自己所記不住的知識與步驟，都盡量能回答出來。
3、基礎(chǔ)很好的同學
基礎(chǔ)知識牢固并不代表不需要去歸納總結(jié)了，我們要做到快速默寫出每一個章節(jié)的重要考點，在此基礎(chǔ)上要作出總結(jié)歸納，看每一個章節(jié)是否可以用一句話講明白。
這對于重點章節(jié)進行重點突破是非常有效的。以后，再遇到這些章節(jié)的題目，就能迅速地從大腦這個數(shù)據(jù)庫中提取有用的信息，幫助我們高效解題。
無論什么歸納方法，最重要的是自己學會歸納。別人的歸納方法始終是別人的，自己歸納出來的方法步奏才是屬于自己的。所以同學們一定要自己去進行歸納總結(jié)，才能提高學習效率。
相關(guān)文章：
1.成績優(yōu)異的同學十分重視試卷分析,試卷分析策略有哪些?